認(rèn)識(shí)圓的教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 現(xiàn)，圓是由曲線圍成的平面圖形。
⑺讓學(xué)生嘗試獨(dú)立用圓規(guī)畫圓。
講述：剛才看到就有同學(xué)使用圓規(guī)畫的圓，但是不太理想，下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)一下用圓規(guī)畫圓的 方法。（有意識(shí)地將用圓規(guī)畫的`放在最后問）利用這個(gè)契合點(diǎn)，引入用圓規(guī)畫圓的方法。
嘗試畫圓，初步體會(huì)圓是曲線圖形
⑴過渡：這些圓美嗎？的確，圓是個(gè)很完美的幾何圖形，同學(xué)們，你們想不想畫一個(gè)？
⑵只給學(xué)生一支粉筆，在黑板上快速地畫一個(gè)圓。
講述：想知道為什么圓有這么大的優(yōu)點(diǎn)嗎？就讓我們進(jìn)入圓的世界，去探尋其中的奧秘！
板書課題：認(rèn)識(shí)圓
二、探究新知：
欣賞圓形。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁碼：第9頁共9頁認(rèn)識(shí)圓的教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)圓的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)過程：
一、情景導(dǎo)入：
播放一小段籃球投籃視頻。
啟發(fā)提問：大家認(rèn)為，那一種方案最公平合理？第三種方案為什么合理？
讓學(xué)生說一說自己的看法、理由。）
⑵聯(lián)想、提問：生活中還有什么
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