教師批評的藝術(shù)教師如何把握批評的藝術(shù)-全文預(yù)覽
【正文】 半把重點放在錯的地方，而未指明對的應(yīng)是如何。讓學(xué)生感到教師是期待他受評語的影響而有所改進(jìn)。
批評時，不要嘮嘮叨叨，長篇大論，語言要簡潔明了，言語千萬不可含諷刺、嘲笑、污辱的意思。
教師批評學(xué)生時，理智地把握住自己的情緒，不要用訓(xùn)斥、威脅的口氣，也不要用斬釘截鐵的語氣，那種瞪眼睛、拍桌子，大聲叫嚷等發(fā)怒的表示都是要不得的，會使學(xué)生產(chǎn)生對抗的逆反心理，也有損于教師的形象。所以在選定評語之前，教師要明確你要批評的是針對學(xué)生的哪一件事，哪一個行為。
一、批語要客觀公正，有所針對。班主任批評學(xué)生主觀上希望通過批評促進(jìn)他們克服和改正錯誤的思想行為。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第4頁共4頁教師批評的藝術(shù):教師如何把握批評
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