幼兒園音樂(lè)教學(xué)的活動(dòng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 走與跑錄音帶、《小鴨子的舞》錄音帶、小鴨頭飾?！ ?三)完整演唱兩段?！ ?2)語(yǔ)言節(jié)奏朗誦?！ ?2)集體完整朗誦。 發(fā)聲練習(xí)： (1)師生問(wèn)好?！ ∫龑?dǎo)幼兒用優(yōu)美的聲音唱歌，鼓勵(lì)幼兒為第二段填編新詞?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、記憶力及音樂(lè)的表現(xiàn)力。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 律動(dòng)：根據(jù)優(yōu)美音樂(lè)，跟師做春夏秋冬四季的有關(guān)動(dòng)作。 理解分析歌詞： (1)咱們一起問(wèn)問(wèn)“是誰(shuí)，敲著窗戶沙沙沙?”“小雪花會(huì)怎樣回答?” (2)“小雪花怎樣來(lái)的?” (3)“小雪花要來(lái)告訴我們什么?”(冬天來(lái)到了) 語(yǔ)言節(jié)奏朗誦： (1)師問(wèn)第一句，幼兒朗誦后三句?！ ?二)填編第二段： 填編歌詞：“冬天過(guò)去了，春天來(lái)到了，你聽，猜猜是誰(shuí)‘滴滴
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