教務(wù)工作總結(jié)教務(wù)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 到位；（2）對(duì)抄作業(yè)，不做作業(yè)者加強(qiáng)教育逐級(jí)談話，乃至處分；（3）學(xué)困生作業(yè)分層布置，量可少一些，易一些；（4）狠抓考風(fēng)考紀(jì)。著力體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為目的，思維為核心”的教學(xué)思想。繼續(xù)實(shí)施課堂教學(xué)三步曲：一是課前3分鐘到教室，做到思想到位，人到位，教具到位。教務(wù)處定期召開師生座談會(huì)，了解培優(yōu)補(bǔ)困狀況及學(xué)生的心聲。及時(shí)分析每項(xiàng)檢測(cè)質(zhì)量狀況。七、八年級(jí)：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，繼續(xù)重視對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫助，全力控制兩極分化，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，加大質(zhì)量抽測(cè)力度，擴(kuò)大師生獎(jiǎng)勵(lì)面，提高師生教與學(xué)的積極性。③狠抓學(xué)科的課堂教學(xué)，講質(zhì)量、求效益。教務(wù)處業(yè)務(wù)檢查時(shí)，將此作為一項(xiàng)檢查內(nèi)容。確保教學(xué)目標(biāo)明確，要求得當(dāng)，環(huán)環(huán)緊扣，環(huán)環(huán)落實(shí)。學(xué)籍與各村“普九”資料分齡表掛鉤，學(xué)生姓名、出生年月與戶口本一致。聽(tīng)課評(píng)課中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的視為失職，以有利于教研活動(dòng)的創(chuàng)新。每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，其上課程序：教學(xué)設(shè)計(jì)——上課——評(píng)課。教研組管理：繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。數(shù)學(xué)課堂堂有作業(yè)。認(rèn)真上好每一堂課，積極做好抽測(cè)（競(jìng)賽）選撥和輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。作業(yè)量、考試、教學(xué)用書的征訂由教務(wù)處統(tǒng)一?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一 立足規(guī)范求創(chuàng)新，科學(xué)管理求發(fā)展課程管理：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)。在吳校長(zhǎng)和其他校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績(jī)。嚴(yán)格執(zhí)行教育局規(guī)定的作息時(shí)間。備課上課管理：備好每堂課（包括習(xí)題課、測(cè)試課、試卷分析課、加班課），適度超前備課。小作文每周2—3篇，周周查閱。其他學(xué)科每課至少一次作業(yè)。同時(shí)組織本組教師開展校本教研、校本培訓(xùn)、課堂練兵等活動(dòng)，協(xié)助教務(wù)處編寫、積累、保存好各種教學(xué)資料，完成學(xué)校安排的其它工作。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)要建立“找岔”制度，即每人
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