學(xué)校校本研修計劃-全文預(yù)覽
【正文】 提出一些具有建設(shè)性的意見，供小學(xué)教學(xué)思考和實踐。 。 造成學(xué)生成績下降的原因遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上四點，其中還有很多重要原因要在老師身上找。由于以前習(xí)慣的影響，學(xué)習(xí)任務(wù)不能如期完成。中學(xué)生強(qiáng)調(diào)動口、動手、動腦， 如缺乏自覺性、獨立性就很難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。高年級教學(xué)注重把發(fā)展語言與發(fā)展思維統(tǒng)一起來，加強(qiáng)邏輯思維訓(xùn)練，在實踐中培養(yǎng)了兒童的主動性和初步的創(chuàng)造精神，為升入初中搭好了挺進(jìn)橋。低年級側(cè)重搭了啟蒙橋?！ ⊥ㄟ^具體的調(diào)查與分析，我們認(rèn)為小學(xué)教學(xué)是無可非議的，從扎實訓(xùn)練學(xué)生基本功入手，搭好了三座橋：即幼兒園向小學(xué)過渡的橋，小學(xué)低年級向高年級過渡的橋，小學(xué)向
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