學校英語教師個人校本研修計劃-全文預覽
【正文】 教研并進：課前認真鉆研教材和課標，備課注重教法，更注重學法指導。在學校有計劃地安排下認真聽課、評課。并認真開展聽課、評課活動?！ 【x一本教育教學專著，寫好個人讀后感并發(fā)表在個人博客。 樹立終身學習的理念，不斷學習，不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐能力。 以人為本，以關注學生的全面發(fā)展為目標。堅持理論與實踐相結合，并及時發(fā)現(xiàn)、解決教學中的存在問題，以教研促教改?！ W校英語教師個人校本研修計劃篇二 校本研修作為一種新的促進教師專業(yè)成長的有效途徑，為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，為教師構建一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺通過教學反思提高教學水平，借助同伴互助提升教育理念。結合自己的閱讀情況，寫出讀書反思、讀書隨筆，積累教育教學理論知識、豐富教育教書經(jīng)驗，以便更好的指導自己的教學教學，形成自己獨特的教學風格?！ ?二)課題研究 積極主持和參與《攀登英語和常規(guī)英語的整合》課題研究?！ ?yōu)化教學教研活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施及推廣的引領者，配合全市的基礎教育課程改革活動，逐步提高我校英語教學的教學質量及水平?！ 《?、研修預期目標 提升我的教師職業(yè)道德水準，形成健康的教師心理，培養(yǎng)團隊合作、溝通、交流、與分享的意識與能力，提升自己的教師職業(yè)幸福感?！ ∪?、研修學習任務： (一)專業(yè)閱讀 結合自身需要，每學期精讀一本教育教學名著，撰寫讀書筆記和讀后感。 多讀書，在讀書中積累，在讀書中反思，在讀書中成長?！ ⊥ㄟ^制定了詳細的研修和發(fā)展計劃后，我對自己的專業(yè)水平也有了一個正確的認識，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，努力成為一名具備一定專業(yè)理論和專業(yè)技能的知識型、理論型、反思型教師?！ ∫孕抡n程改革為指導，著眼于教育教學實踐中出現(xiàn)的問題，通過校本研修，不斷改進教學行為，提高自身的專業(yè)素質和教學質量，以全面實施素質教育為目標，以推進課
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