幼兒教師個人校本研修計劃-全文預(yù)覽
【正文】 教研活動，平時就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。在近期內(nèi)，我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面的書刊，及時更新教育理念?！ 《⒀行迌?nèi)容。 ，提高自身的業(yè)務(wù)水平。要力求通過今年的考核評比使各校的校本研修再上一個新臺階，從而進一步推進各學(xué)校的研修文化建設(shè)，為我市的教育內(nèi)涵提升增加內(nèi)驅(qū)力?！ 。郝爡R報、座談及查閱研修材料等。郵箱：xxxx (二)校本研修網(wǎng)絡(luò)平臺考核(60%) 考核內(nèi)容為20xx年1月至11月各校校本研修的開展情況(上學(xué)期材料在各校原網(wǎng)絡(luò)平臺中考核)，包括研修網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)、研修計劃總結(jié)、研修活動及教師專業(yè)成長等，具體見附表奉化市20xx年度中小學(xué)校本研修網(wǎng)絡(luò)平臺考核評分表?！ 。焊鹘萄薪M報送的校本研修案例必須是在研修實踐基礎(chǔ)上的提煉總結(jié)，要反映真實的活動過程及教研組教師的行為跟進，要通過研修活動真正解決問題提高認識，促進校本研修質(zhì)量提升，推進學(xué)校研修文化建設(shè)，從而進一步提升教師的專業(yè)水平，促進教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。引導(dǎo)教師主動、全程參與活動，并能圍繞主題展開實踐研討，使主題研修能層層推進，步步深入，體現(xiàn)連續(xù)性和系列性。多關(guān)注教師成長規(guī)律，以教師發(fā)展的關(guān)鍵點、能力的增長點等等作為研修主題?！ 。骸 ?1)研修主題應(yīng)適切。幼兒教師個人校本研修計劃 幼兒教師個人校本研修計劃(一) 我市校本研修工作從20xx年9月啟動實施，經(jīng)過7年多的探索實踐與穩(wěn)步推進，已成為促進我市教師專業(yè)發(fā)展，教育內(nèi)涵提升的助推器。現(xiàn)將具體事項通知如下： 一、第一階段：校本研修案例評比和校本研修網(wǎng)絡(luò)平臺考核 (一)校本
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