小學(xué)二年級語文期末復(fù)習(xí)工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。學(xué)生卷面的整潔性。注重詞語、句子、古詩的積累，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，并且要經(jīng)常設(shè)計一些語言遷移的訓(xùn)練，提高學(xué)生靈活運(yùn)用課文語言的能力?！ 。?）看圖寫話：重點指導(dǎo)學(xué)生如何看圖。）選擇文中的多音字的正確讀音或正確的字，選擇恰當(dāng)?shù)脑~。按要求畫有關(guān)的句子。） ?。?）詞語：反義詞、近義詞、填合適的詞（數(shù)量詞、詞語搭配）出現(xiàn)形式有：直接填空、連線、在句子中填寫。但一部分學(xué)生的獨立閱讀能力不夠，教師還需在閱讀方法上多加指導(dǎo)。 二、全冊知識點概括 全冊知識中學(xué)生掌握比較好的部分、薄弱部分 基礎(chǔ)知識掌握的比較好，學(xué)生能夠自主識字，掌握了一定的識字方法，從學(xué)生的書寫情況看，“寫得正確”做得比較好，對于“寫得端正”的要求還有欠缺，主要表現(xiàn)為：結(jié)構(gòu)不穩(wěn)、筆畫傾斜、筆順錯誤、撇畫和捺畫最難寫好。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)二年級語文期末復(fù)習(xí)工作計劃小學(xué)二年級語文期末復(fù)習(xí)工作計劃 光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。同時要面向全體學(xué)生，切實抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，使班級不同層次的
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