土壤大班科學(xué)活動(dòng)教案-全文預(yù)覽
【正文】 壤請(qǐng)分別存放。 幼兒將自己尋找和發(fā)現(xiàn)的事物用圖文結(jié)合的方式制作成卡片。 用小型密封膠袋展示幼兒與父母共同采集并制作完成的土壤標(biāo)本。 （2）帶孩子查找資料，了解土壤里還有哪些成分。 操作過(guò)程中，教師可提供一些常見(jiàn)的或廢舊物品制作的工具，如透明的一次性水杯、一次性碗等作為幼兒的操作材料，既可以廢舊利用，又可以保護(hù)環(huán)境。 （1）引導(dǎo)幼兒討論：土壤里還有什么看不見(jiàn)的秘密？ （2）想一想：怎樣讓土壤里的這些秘密都顯示在我們的面前？ （3）試一試：提供水和紙巾，鼓勵(lì)幼兒探索土壤中的秘密。 （1）看一看：桌上有些什么工具？ （2）想一想：可以怎么用？ （3）做一做：幼兒在舒緩的音樂(lè)中，分成三組，分別用小勺、篩子和水來(lái)分離土壤的大小顆粒。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有通過(guò)游戲、操作、實(shí)驗(yàn)等掌握了分離不同物質(zhì)的方法及感受空氣存在的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，通過(guò)對(duì)土壤的探索，引導(dǎo)幼兒建構(gòu)延續(xù)的、系統(tǒng)的、自主的知識(shí)學(xué)習(xí)體系，為其今后的經(jīng)驗(yàn)獲得和知識(shí)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 幼兒科學(xué)教育的首要任務(wù)是激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锏暮闷嫘?、認(rèn)知興趣和探索欲望。然后和幼兒開(kāi)展討論，哪里還需要土壤？知道土壤在生活中的更多作用?；顒?dòng)中讓幼兒帶問(wèn)題去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、操作，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣?！艾F(xiàn)在請(qǐng)你告訴大家，你發(fā)現(xiàn)了什么？”“另外，土壤中還有大家看不見(jiàn)的很小的微生物，它幫助把枯葉……等腐爛成肥料，使土壤肥沃。 在觀(guān)察中知道要關(guān)心周?chē)澜?，珍惜土壤。只有在壤土中安家才最合適，因?yàn)槿劳劣滞笟庥譂B水。 ，說(shuō)說(shuō)看到了什么現(xiàn)象。 。 準(zhǔn)備： “種子寶寶”圖一幅，沙土、粘土、壤土各一大盆，每人三個(gè)易拉罐（底部穿孔），每桌一小盆水，豆種若干。 五、與“土”交朋友 按幼兒意愿將幼兒分成三組，其中一組幼兒把小菜秧種到種植園里，一組幼兒把小樹(shù)苗種到幼兒園的空地里，一組幼兒把花苗種在小花盆里。 引導(dǎo)幼兒討論：山上有了土能生長(zhǎng)什么？（樹(shù)、竹、花、草、蘑菇等。） ，你還看見(jiàn)過(guò)什么顏色的土？（逐一出示紅土、黃土、白土標(biāo)本給幼兒觀(guān)察。） ，然后放在酒精燈上加熱，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：你發(fā)現(xiàn)了什么？（會(huì)冒煙。（濕漉漉的。）為什么會(huì)干枯？（因?yàn)椴烁x開(kāi)泥土了。 。 ，萌發(fā)珍惜土地的情感。意在讓幼兒通過(guò)操作實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，初步植物生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光、土壤。 小結(jié)：土壤對(duì)植物有用，對(duì)人類(lèi)的用處也很大。 引導(dǎo)幼兒仿編兒歌：“鳥(niǎo)兒愛(ài)樹(shù)林、魚(yú)兒愛(ài)海洋，植物愛(ài)的是土壤，土壤是個(gè)聚寶盆、空氣、水分里面藏，土壤是個(gè)大寶庫(kù)，植物生長(zhǎng)有營(yíng)養(yǎng)。）植物的家是土壤，離開(kāi)土壤會(huì)干枯。（黑土、黃土、白土、紅土） 一袋泥土。 每組幼兒一盤(pán)土壤。 知道植物生長(zhǎng)離不開(kāi)水、空氣、肥料和陽(yáng)光。本文格式為Word版，下載可任意編輯土壤大班科學(xué)活動(dòng)教案 土壤大班科學(xué)活動(dòng)教案 作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。 了解土對(duì)人類(lèi)的作用，萌發(fā)珍惜土地的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件。 四袋不同種類(lèi)的土壤標(biāo)本。 小結(jié)：引導(dǎo)幼兒自己小結(jié)，（小鳥(niǎo)愛(ài)樹(shù)林，魚(yú)兒愛(ài)海洋，我們植物愛(ài)的是土壤。 小結(jié)：原來(lái)土壤里有這么多寶貝，它真像一個(gè)聚寶盆、空氣水分里面藏，土壤是個(gè)大寶庫(kù)，植物生長(zhǎng)有營(yíng)養(yǎng)。 四、土的其它用途 出示“磚、瓦、陶器皿，讓幼兒看，讓幼兒摸摸后，告訴幼兒這些都是用土加工以后做出來(lái)的。所以選擇了—植物的家園“土壤”這一課題。 土壤大班科學(xué)活動(dòng)教案2 活動(dòng)一 目的： 、空氣、腐爛物等成分，了解土的主要種類(lèi)（
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
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