關(guān)于中班工作計劃匯總5篇-全文預(yù)覽
【正文】 兒進(jìn)行相關(guān)教育，鼓勵幼兒用自己的方式表達(dá)對老師的關(guān)心之情。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體的好思想及初步的勞動習(xí)慣?！ ∪?、家園聯(lián)系共同教育 對幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性?！ ?．國慶節(jié)時，向幼兒介紹節(jié)日的來歷和意義，通過多種方式幫助幼兒了解我們偉大的祖國?！ ∥缢航逃變核皩⒚撓碌囊路B整齊，并迅速入睡。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。我們必須抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒今后的生活打下良好的基礎(chǔ)?！ ∈路荩洪_展《只有一個地球》的主題活動，通過開展： 環(huán)保故事、兒歌比賽； 環(huán)保小實驗“地球的吸引力”； 家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”?！ ∪?、主要活動的安排 九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，對幼兒進(jìn)行“節(jié)約用電”的主題開展，通過開展： “假如沒有電”的討論活動； 參觀發(fā)電廠； 討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”； 觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動?！ ￠_展環(huán)?；顒樱訌?qiáng)環(huán)境教育 通過開展環(huán)保行動，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺意識。中班工作計劃 篇2 一、指導(dǎo)思想： 我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當(dāng)大的成績。 尊敬長輩，幫助父母做力所能及的事情，能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物，愛周圍人并能夠關(guān)心他們，會使用基本的禮貌用語?！ ∩鐣云返虑楦小 τ诟改负烷L輩，幼兒知道要尊敬他們，但有時由于任性，放松對自己的要求，還不能主動地使用禮貌用語等?！ ∧芨兄渑S天氣變化更換、增減衣服， 知道保護(hù)牙齒等基本的衛(wèi)生常識?！ ≡诮處煹膸椭?，學(xué)會整理被褥?！ ∮酗埱?、便后洗手的好習(xí)慣，正確地漱口、擦嘴?！ ∫恍┳藙莺土?xí)慣仍存在問題?！ 嫼唵蔚娜宋铩游?，會選擇多種顏色涂色?！ ⌒〖∪鈩幼鳌 ∮變罕容^喜歡利用游戲材料進(jìn)行操作活動，但手眼不夠協(xié)調(diào)，配合上應(yīng)存在問題。直線跑10—15米?！ ∵B續(xù)拍球能力發(fā)展不均蘅?！ ∵M(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，提高生活自理能力?！ ±^續(xù)加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長?！ 。ǘ┍∪醐h(huán)節(jié) 我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象；在傾聽習(xí)慣和輕聲說話習(xí)慣上還有待加強(qiáng)；自我中心意識較強(qiáng)，合作意識較薄弱。 中班工作計劃 篇1 一、情況分析 我班共有幼兒34名，其中男孩20名，女孩14名。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我為大家編寫的中班工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。能有禮貌地，并能主動和老師、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了進(jìn)步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學(xué)習(xí)上也能樂意參加各種活動，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；多數(shù)幼兒能愛護(hù)公物，關(guān)心集體，熱愛集體，最愿意幫助老師做些力所能及的事；我班幼兒集體意識較強(qiáng)，有一定的責(zé)任意識?！ 《⒐ぷ髂繕?biāo) 我們要以新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，鮮明的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”、“終身教育”的理念，根據(jù)園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，實施素質(zhì)教育。 利用各渠道做好家長工作，增進(jìn)家園交流，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展?！ ∑胶夂豌@、爬的動作有了一定的發(fā)展，但動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性不夠，仍需鞏固和練習(xí)?！ ≡谝欢ǚ秶鷥?nèi)四散追逐跑，不碰撞，會躲閃。能連續(xù)拍球10次左右?！ 枚喾N結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動?！ ∩钚l(wèi)生習(xí)慣 養(yǎng)成了一些良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，但缺乏自覺性和堅持性，需成人提醒。 能學(xué)會做
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