書法社活動(dòng)的優(yōu)秀總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 不可能全是“乖孩子”，我們班的40多位同學(xué)中不乏也有愛偷懶、對(duì)書法學(xué)習(xí)時(shí)愛時(shí)厭、上課不認(rèn)真聽講、練習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。在描寫中，學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu)，使他們?cè)诿璧倪^程中更深入地了解一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，使他們?cè)诿鑼懙妮o助作用下加深對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)安排。練習(xí)后，進(jìn)行全班交流，找出共同的錯(cuò)誤，并進(jìn)行改進(jìn)。我們都知道的，一個(gè)字好比一個(gè)人，每一部分都是和諧地組合在一起，一個(gè)字各個(gè)部分安排的位置、大小以及一個(gè)字重心的把握都對(duì)字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用?！ ∫?、注重基本功基本間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練 在上學(xué)期，本小組注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫的訓(xùn)練?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié)。所以，這學(xué)期在鞏固基本
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