班級讀書心得體會-全文預覽
【正文】 能不令則行。讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學不僅平時讀書認真，而且交流準備也很充分，撰寫了發(fā)言提綱，有同學則有任務觀念，表現(xiàn)出比較被動的態(tài)度，為了任務而讀書。 四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。不論是為嗜好讀書，還是為學習讀書，都會給人帶來樂趣，成為一種良好的生活方式，使人受用終生。 一是大家普遍感到開卷有益。我們現(xiàn)在還處在人生的學習階段，還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，提高自己的寫作能力。每周五的十分鐘隊會活動，組織學生進行讀書心得交流，每人用二至三分鐘左右的時間匯報自己近階段的讀書收獲和體會，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。 班級讀書心得體會篇2 為營造班級愛讀書、讀好書的良好學習氛圍，提高全班學生的閱讀理解能力，建設學習型的先進班集體，我班開展了主題為知識就是力量的讀書活動，以下是我班開展這次讀書活動的總結。要求學生在讀書的過程中，收集好詞佳句、格言和讀書的心得體會等，制作讀書卡，讀書報。 三、搭建返校日的展示交流平臺 利用暑假期間，我要求每個學生暑假要讀4本書以上，精讀其中4篇文章。初讀時，讀得不太連貫，注意力集中在如何讀上，缺乏對讀物內(nèi)容的思考和理解，這就要求學生對讀進一步深入理解，要求學生邊讀邊想，在讀得正確、流利、有感情的基礎上抓住讀物的主要內(nèi)容，在對讀物內(nèi)容深入理解的基礎上，找出寫得好的詞、句、段，反復誦讀和揣摩，達到熟讀成誦的程度，使文章的語言內(nèi)化為學生自己的語言。教師應從方法上多給予具體的指導。 ，最好是一本書里只有一兩個故事的，這樣孩子很快能讀完一本，內(nèi)心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感。這就希望家長多花點功夫研究孩子的心理，常帶孩子逛書店，給孩子選擇書的權利，買點孩子喜歡的課外書籍，培養(yǎng)孩子讀書的興趣。營造讀書氛圍對于激發(fā)學生讀書興趣起著很大的作用。 讀書是需要氛圍的。學生在家中感到?jīng)]有讀書的氣氛，看起書來也沒有勁兒。可以豐富孩子頭腦中的表像，對孩子
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1