班級(jí)讀書心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 雨果說：書籍是改造靈魂的工具。為了讓學(xué)生們有好書讀，我一方面將學(xué)校發(fā)放的《閱讀》《小主人報(bào)》《未來科學(xué)家》掛在班級(jí)圖書角上，一方面還引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，相互之間交流。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受。當(dāng)我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學(xué)作家曹文軒的《青銅葵花》后，第二天就揮筆寫下一篇讀后感，然后利用晨會(huì)課的時(shí)間讀給學(xué)生聽。對活動(dòng)本身，有學(xué)生認(rèn)識(shí)比較深刻，有學(xué)生還不夠深刻。通過有組織的讀書活動(dòng)，大家覺得還是讀書有意思，培養(yǎng)了讀書的興趣，養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。只有經(jīng)歷了種種困難、又在不斷探索的人，只有憑著智慧、又不懈努力的人，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。平時(shí)，要求學(xué)生充分利用有效時(shí)間認(rèn)真讀書，小組長負(fù)責(zé)對大家讀書進(jìn)展情況加以督促和檢查。并給學(xué)生朗誦一些美文，和學(xué)生一起背誦經(jīng)典的古詩文。低年級(jí)學(xué)生因識(shí)字量較少，在閱讀時(shí)常常需要借助拼音?？梢载S富孩子頭腦中的表像，對孩子今后創(chuàng)造力的發(fā)展有好處。 讀書是需要氛圍的。這就希望家長多花點(diǎn)功夫研究孩子的心理，常帶孩子逛書店，給孩子選擇書的權(quán)利，買點(diǎn)孩子喜歡的課外書籍，培養(yǎng)孩子讀書的興趣。教師應(yīng)從方法上多給予具體的指導(dǎo)。 三、搭建返校日的展示交流平臺(tái) 利用暑假期間，我要求每個(gè)學(xué)生暑假要讀4本書以上，精讀其中4篇文章。 班級(jí)讀書心得體會(huì)篇2 為營造班級(jí)愛讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍，提高全班學(xué)生的閱讀理解能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體，我班開展了主題為知識(shí)就是力量的讀書活動(dòng)，以下是我班開展這次讀書活動(dòng)的總結(jié)。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，提高自己的寫作能力。 一是大家普遍感到開卷有益。 四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。 一、激發(fā)興趣，師生共同翱翔書海 我常想，如果老師都不能安靜地在書桌前讀書，又如何要求學(xué)生每天堅(jiān)持讀書、做讀書筆記呢?假如老師能與學(xué)生一起讀書，那么學(xué)生定能不令則行。在此基礎(chǔ)上，我又結(jié)合用一篇文章，具體指導(dǎo)學(xué)生該如
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