數(shù)學學科工作計劃-全文預覽
【正文】 地使用教材，寫出切實可行的教學預案和適合的教學方法，從而優(yōu)化課堂教學。實踐活動課“量一量，算一算”與“調(diào)查利率，計算利息”，分數(shù)四則應用題屬于“實踐和綜合應用”領(lǐng)域。 三、教材知識結(jié)構(gòu)分析 這冊教材包括下面一些內(nèi)容：分數(shù)乘、除法，分數(shù)四則混合運算和應用題，圓，百分數(shù)。通過介紹圓周率的史料，使學生受到愛國主義教育。 會進行分數(shù)的四則混合運算。 情感與態(tài)度 （1）在他人的鼓勵與引導下，能積極克服數(shù)學活動中遇到的困難，有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗，對自己得到的結(jié)果正確與否有一定的把握，相信自己在學習中可以取得不斷的進步。（4）能探索出解決問題的有效方法。（3）經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程掌握一些數(shù)據(jù)處理技能。這就要求我在新學期里，不斷探究、完善教法，激發(fā)學生興趣和潛能，使全體學生都樂學、愛學、想學數(shù)學，樹立學好數(shù)學的信心。數(shù)學學科工作計劃 一、學情分析 本學期我任六年一班數(shù)學科的教學任務。大約有5名學生的學習情況不穩(wěn)定，聽、說、讀、寫的能力差，作業(yè)需要老師不斷督促，思維反應慢。（2）經(jīng)歷探索事物與圖形的形狀、大小、運動和位置關(guān)
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