孔子拜師三年級教案范文-全文預覽
【正文】 子和老子給我們留下很深的印象，請你用“──”標出文中讓你感動的句子，并在文中注一注你的感受。 指名朗讀：日夜兼程風塵仆仆納悶風餐露宿毫無保留傳授佩服。 2．播放多媒體課件：看了這段錄像，你想說些什么？ （學生根據(jù)課件內(nèi)容談感想） 3．引入：為什么孔子能成為一位偉大的思想家和教育家？學了《孔子拜師》這篇課文，就能揭開這個秘密。 Ａ案 課前準備 1．多媒體課件（孔子畫像、孔子講學、孔子論著以及人們紀念孔子的場景）。了解孔子拜師求學的經(jīng)過，感受孔子、老子的品行。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 4．學會借助課外資料學習語文。 第一課時 情境導入 1．談話： 同學們，在兩千多年前的春秋時代，我國有一位偉大的思想家和教育家，叫孔子（板書：孔子，并正音：子讀zi）讓我們
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