一年級語文《我們身邊的垃圾》的評課稿-全文預(yù)覽
【正文】 還想怎么處理垃圾呢？使保護環(huán)境的課題走出校園，進入家庭，讓人們意識到保護環(huán)境是社會的首要任務(wù)。 既然生活中不可避免出現(xiàn)垃圾，那有什么好辦法處理垃圾呢？通過這個問題，順理成章的過度到了下一環(huán)節(jié)，處理垃圾?！ ∫哉n文里面的鴨先生的小路為線索，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們身邊的垃圾，讓同學(xué)們看一看、找一找、說一說，我們身邊的垃圾到底從哪來的呢？在這一環(huán)節(jié)中，謝老師安排的情景表演十分有趣，也是學(xué)生們最為喜愛的一個環(huán)節(jié)。 下面，我根據(jù)新課標的要求，以及口語交際課的特點，對這節(jié)課進行具體的分析、評價。一年級語文《我們身邊的垃圾》的評課稿 今天謝老師
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