三年級下冊英語教案-lesson-2--its--too--short-科普版(三起)-全文預(yù)覽
【正文】 old教學(xué)反思：學(xué)習(xí)英語的另一塊基石就是詞匯，不管是聽說還是讀寫，都離不開詞匯，所以，一定要重視詞匯教學(xué)。 讓學(xué)生拼是讀Let39。六．導(dǎo)入Let39。s red．”等，對表示顏色的詞進(jìn)行復(fù)習(xí)。s a dress，It39。 學(xué)習(xí)以上服飾名稱后，再學(xué)形容詞short，long，new，old。在這堂課里，只要求會說，要求同座的同學(xué)回去練習(xí)，準(zhǔn)備在下一堂課進(jìn)行表演。第四幅畫配的關(guān)鍵詞為short，vest／vest?nice，like。這一次可以由教師和一位同學(xué)倆人各擔(dān)任一個角色進(jìn)行表演。dress等5個閉音節(jié)詞可以由教師讀英文，讓學(xué)生寫出英文和中文意思。s read教學(xué)重點：Let39。s talk的剩余部分可留到下節(jié)課去操練。s talk的前半部分(前兩個情景)，教師出示簡筆畫，并寫上每句的關(guān)鍵詞：What39。s make a vest．”邊說邊將紙襯衣的兩只袖子剪去，成了一件背心。 s make a blouse．”邊說邊將紙連衣裙剪去一塊。s talk的四小段是一個整體，因此先要將全篇整個講一遍。 make和like兩詞可直接告訴詞義。 dress和vest兩詞可用簡筆畫。but,和then兩詞可直接告訴詞義?；蛘呓處熥x英文，讓學(xué)生拼寫出來并寫出中文意思。s talk的前兩個情景要求能用來會話教學(xué)易混點：e在開音節(jié)與閉音節(jié)中的讀音教學(xué)方法：表演法與情景教學(xué)法相結(jié)合教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)，單詞卡片，剪刀，彩紙教學(xué)過程：一
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