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20xx高考數(shù)學文人教a版一輪復習學案:32-第2課時-利用導數(shù)研究函數(shù)的極值、最大(小)值-全文預覽

2025-04-03 03:28 上一頁面

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【正文】 9。(x)≥0,f(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,即0a≤89,函數(shù)無極值點.②由Δ0,得a89或a0兩個不同的范圍,設方程2ax2+ax+1a=0的兩根分別為x1,x2(x1x2),圖1x1+x2=12,當a89時,函數(shù)g(x)的圖象如圖1所示,x1,x2的中點為14,∴x114,x214,由g(1)=10,可得1x114,則當x∈(1,x1)時,g(x)0,則f39。(2)=(2c)2+22(2c)=0,解得c=6或c==2時,函數(shù)在x=2處取極小值,舍去,當c=6時滿足題意,故c=6.關鍵能力(x)0。(x)=0,則x=1時,f39。(x)0。(x)02.(1)連續(xù)不斷 (2)①極值?、趂(a),f(b)最大 最小考點自診1.(1) (2)√ (3)√ (4)√ 由f39。預案自診知識梳理1.(1)都小 f39。(2)計劃在谷底兩側(cè)建造平行于OO39。的距離a(單位:米)之間滿足關系式h1=140a2。(x)=3x2,f39。(x)=a.在定理1和定理2中,將分子、分母分別求導再求極限的方法稱為洛必達法則.對點訓練3(2020廣東茂名一模,理20)設函數(shù)f(x)=exmx+n,曲線y=f(x)在點(ln 2,f(ln 2))處的切線方程為xy2ln 2=0.(1)求m,n的值。(x)≠0.(2)limx→x0f(x)=limx→x0g(x)=∞.(3)limx→x0f39。(x)g39。(2)求函數(shù)f(x)的極值點.考點求函數(shù)的極值、最大(小)值【例2】已知函數(shù)f(x)=ln xkx+k(k∈R),求f(x)在[1,2]上的最小值.解題心得求最大(小)值的常用方法是由導數(shù)確定單調(diào)性,由單調(diào)性確定極值,比較極值與定義域的端點值確定最大(小),則其為最值點.對點訓練2(2020北京,19)已知函數(shù)f(x)=12x2.(1)求曲線y=f(x)的斜率等于2的切線方程。(4)放縮法:若所給不等式不易求解,可將不等式進行放縮,然后構(gòu)造函數(shù)進行求解.考點自診,正確的畫“√”,錯誤的畫“”.(1)函數(shù)在某區(qū)間上或定義域內(nèi)極大值是唯一的.(  )(2)導數(shù)為零的點不一定是極值點.(  )(3)函數(shù)的極大值不一定比極小值大.(  )(4)函數(shù)的最大值不一定是極大值,函數(shù)的最小值也不一定是極小值.(  )(x)=43x36x2+8x的極值點是(  )                =1 =2=2和x=1 =1和x=2(x)=xex,則(  )=1為f(x)的極大值點=1為f(x)的極小值點=1為f(x)的極大值點=1為f(x)的極小值點(x)=ln xx在區(qū)間(0,e]上的最大值為(  ) 5.(2020河南開封三模,理7,文9)已知函數(shù)f(x)=x(xc)2在x=2處取極大值,則c=(  ) 關鍵能力學案突破 考點討論函數(shù)極值點的個數(shù)【例1】設函數(shù)f(x)=ln(x+1)+a(x2x),其中a∈(x)極值點的個數(shù),并說明理由.解題心得利用導數(shù)求含參數(shù)的原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間→極值→最大(小)值問題的具體步驟:(1)求函數(shù)定義域.(2)求導→通分或因式分解或二次求導.(3)對參數(shù)分類,分類的層次:①按導函數(shù)的類型分大類。若f(x)在[a,b]上具有單調(diào)性,則f(x)的最大值與最小值在區(qū)間端點處取得。(b)=0。第2課時 利用導數(shù)研究函數(shù)的極值、最大(小)值必備知識預案自診 知識梳理(1)函數(shù)的極小值與極小值點若函數(shù)f(x)在點x=a處的函數(shù)值f(a)比它在點x=a附近其他點的函數(shù)值    ,f39。(2)函數(shù)的極大值與極大值點若函數(shù)f(x)在點x=b處的函數(shù)值f(b)比它在點x=b附近其他點的函數(shù)值    ,f39。(2)求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的最大值與最小值的步驟①求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)上的    。(x0)=0是函數(shù)f(x)在x=x0處有極值的必要不充分條件.(x)的圖象連續(xù)不斷,則f(x)在[a,b]上有最大值與最小值。(3)主元法:對于(或可化為)f(x1,x2)≥A的不等式,可選x1(或x2)為主元,構(gòu)造函數(shù)f(x,x2)(或f(x1,x))。④在小類的小類中再按零點是否在定義域中分小類.對點訓練1設函數(shù)f(x)=x2
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