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六年級下冊英語教案-unit-4-whats-the-weather-like-lesson16-全文預(yù)覽

2025-04-03 02:51 上一頁面

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【正文】 eweandbyglasswhyMethodtheT:Doby③theweandinMirrordo②need?①methodmaking3. awayabsorbedcolourescoloursWhatcanandcancanishappen?see?whatQ2:else2設(shè)計意圖：運用簡單的閱讀技巧引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文段第一句和關(guān)鍵詞，完成問題；通過分解圖的演示，可以使學(xué)生更直觀的理解彩虹的形成過程，幫助學(xué)生理解文段。cananswers?canmadeQ1:details)eachthe設(shè)計意圖：通過跳讀，找到彩虹的幾種顏色，處理文章的第三段和生詞indigo以及violet。colourstheFind設(shè)計意圖：通過藏頭詩導(dǎo)入，既吸引了學(xué)生的興趣又能為后續(xù)活動的開展打下基礎(chǔ)。youLeadguesspoemThereHave單詞bounce、scatter、absorbed 教學(xué)重點：能夠運用簡單的詞匯來描述彩虹的組成部分和形成過程。能夠通過閱讀文段準(zhǔn)確的理解文本的主要內(nèi)容。4 What’s Unitlike?lesson16教學(xué)目標(biāo)教學(xué)難點： Prereading1. GreetingT:acrost

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