高中生心理成長調(diào)查報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 二、高三級(jí)學(xué)生的心理壓力則更多地集中于學(xué)業(yè)競爭壓力大、學(xué)習(xí)過程中的不如意，當(dāng)然，除此之外，還有來自于生活、社會(huì)的壓力。在這次活動(dòng)中，我們主要采用了分發(fā)調(diào)查問卷及訪問等方法，雖然其中有諸多不便，但我組成員都很意愿去完成，而且這次的課題也是值得去實(shí)踐的，關(guān)系著我們學(xué)生切身利益的，因?yàn)樾睦韷毫Σ粌H會(huì)影響我們的生活與學(xué)習(xí)，更甚之會(huì)影響我們的一生!二、課題簡介：高中生的主要心理壓力來源于社會(huì)，家庭和學(xué)校三個(gè)方面，教育方式、人際關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力和家庭生活是影響初中生心理健康的主要因素。社會(huì)中仍存在著不少的高中生由于自身的壓力無法調(diào)節(jié)而釀成悲劇。反之，自己的成績差，就擔(dān)心遭到老師、父母的批評(píng)；17%的同學(xué)表示最擔(dān)心的事情是老師不關(guān)心，同學(xué)不喜歡；另外還分別有6%和%的同學(xué)表示最擔(dān)心的是遇到同學(xué)的欺負(fù)、被人小看，以及遭到同學(xué)的孤立，沒有知心朋友。說明這些同學(xué)所接觸的人與事都是與自己生活相背離的，加上沒有老師、同學(xué)、家人的關(guān)愛，造成了一種失落感，如無正確的引導(dǎo)也許會(huì)踏上歧途走上不歸路。約占7%；把心事憋在心里的同學(xué)占到了1%；%愿意同父母、家人及老師商量解決辦法。 C同學(xué)認(rèn)為：堅(jiān)強(qiáng)最重要。尤其，自己被人信任和依賴的感覺很快樂。 二、調(diào)查結(jié)果：影響中學(xué)生人生的最重要的品德 根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，約有2%的同學(xué)認(rèn)為奉獻(xiàn)精神最為重要，2%的同學(xué)認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)最為重要， 41%的同學(xué)認(rèn)為誠信最為重要，僅有%的同學(xué)認(rèn)為努力最為重要。 3.、實(shí)施步驟 1） 對(duì)中學(xué)生的心理疑問提出問題，進(jìn)行篩選，整理問題，然后決定調(diào)查的問題。 調(diào)查形式：問卷及采訪 、研究方法 1） 簡單初步了解中學(xué)生心理狀況。老師和家長與學(xué)生溝通時(shí)，也會(huì)因由此造成的小心結(jié)而感到困惑，對(duì)孩子的想法猜不透、摸不著。希望他人可以尊重自己，不希望有太多的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也有很多的不解與煩惱卻不愿意講出來。 一、準(zhǔn)備情況：調(diào)查對(duì)象：抽取高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，并隨機(jī)進(jìn)行個(gè)人采訪。 4）對(duì)所有資料匯總、分折調(diào)查結(jié)果、編寫報(bào)告。 4）編寫報(bào)告。我覺得，有信譽(yù)，朋友就多。大家都這樣，感覺多好。 心事訴說的對(duì)象 有心事怎么辦？許多同學(xué)的做法是對(duì)自己的知心朋友或同學(xué)訴說。此外，因?yàn)樽约涸趯W(xué)校受到的教育與社會(huì)現(xiàn)實(shí)落差很大而迷惑的同學(xué)也占有相當(dāng)比例。當(dāng)取得好成績，就覺得完成了父母交予的任務(wù)。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中難免會(huì)有壓力，而高中生的壓力必然比初中生大，因?yàn)槲覀儗⒁?
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