最新高考語文默寫練習和答案詳細解析50-全文預(yù)覽
【正文】 （2）李商隱《錦瑟》一詩中，那種可望不可即的理想境界得到很好表現(xiàn)的詩句是“________，________”。對于上下句的識記性默寫，難度不大，難在理解性默寫。名句背誦默寫難度不大，但考生常得不到滿分，原因有二，一是背不出來，二是寫了錯別字，后者是主要原因?！? （2）《蜀道難》中，詩人用“________，________”兩句，從側(cè)面寫出蜀道的高險，以襯托入蜀的艱難。需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對問題選對句子并默寫正確。對于語境型默寫，考生應(yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。 （3）《赤壁賦》中，寫作者任憑一葉扁舟飄蕩，在水波不興的遼闊江面上自由來去的語句是：________，________。7．補寫出下列句子中的空缺部分。本題的易錯易混字是：胄、躡、漁。（柳永《________》） （2）________，英俊沉下僚。 故答案為：⑴匪我愆期；⑵扈江離與辟芷兮；⑶翱翔蓬蒿之間；⑷別有幽愁暗恨生；⑸杳不知其所之也；⑹凌萬頃之茫然；⑺猿猱欲度愁攀援；⑻贏得倉皇北顧 【點評】此題考查名句默寫的能力。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。（蘇軾《赤壁賦》） （7）黃鶴之飛尚不得過，________。（屈原《離騷》） （3）________，此亦飛之至也。5．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 故答案為：⑴舞幽壑之潛蛟；泣孤舟之嫠婦；⑵潯陽江頭夜送客；楓葉荻花秋瑟瑟；⑶士不可以不弘毅； 任重而道遠此類試題解答時，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學生應(yīng)借助字義來識別字形。 （3）《論語同時還要特別注意通假字、生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞，留意語句順序等。學生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。（杜甫《登高》） （5）________，夢回吹角連營。（《論語》） （2）仰觀宇宙之大，________，________，足以極視聽之娛，信可樂也?？疾槎喾种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，學生平時既要注意記憶、積累，據(jù)字義記字形，以免寫錯別字，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。注意重點字，如同音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法。 （3）李商隱的《錦瑟》中，“________”一句化用典故來表現(xiàn)詩人沉迷在美好的境界之中。需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對問題選對句子并默寫正確。如“惟”“暮”“弘”“鑒”“曾”要理解字義去記憶。________，________？（晏殊《蝶戀花》） 【答案】 （1）惟草木之零落兮；恐美人之遲暮（2）士不可以不弘毅；任重而道遠（3）后人哀之而不鑒之；亦使后人而復哀后人也（4）則天地曾不能以一瞬；則物與我皆無盡也（5）欲寄彩箋兼尺素山；長水闊知何處 【解析】【分析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《論語最新高考語文默寫練習和答案詳細解析50一、高中語文默寫訓練1．補寫出下列名篇名句的空缺部分。（屈原《離騷》） （2）曾子曰：“________，________。（蘇軾《赤壁賦》） （5）獨上高樓，望盡天涯路。注意重點字的寫法。對于上下句的識記性默寫，難度不大，難在理解性默寫。 （2）杜牧在《阿房宮賦》中用“________，________”兩句寫出了秦國統(tǒng)治者揮霍無度，將珍貴的寶貝視作平常之物。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應(yīng)借助字義來識記字形。從內(nèi)容上看，這些名句名篇，或是揭示人生哲理，或是反映生活真諦，或是描繪人物情貌，或是表現(xiàn)事物真相，具有思想性、哲理性、藝術(shù)性。（只選3小題） （1）丘也聞有國有家者，________，________。________，潦倒新停濁酒杯。為陳同甫賦壯詞以寄之》） 【答案】 （1）不患寡而患不均；不患貧而患不安（2）俯察品類之盛；所以游目騁懷（3）孰能無惑；惑而不從師（4）萬里悲秋常作客；艱難苦恨繁霜鬢（5）醉里挑燈看劍；八百里分麾下炙 【解析】【分析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。如“寡”“察”“孰”“?！薄八薄镑狻币斫庾至x去記憶。這就要求學生在記憶背誦名句名篇時，不但能正確地書寫出來，還要注意領(lǐng)悟其含義，結(jié)合名句名篇的含義和具體語境記憶。 （2）《琵琶行》中點明詩人送別友人這一事件并渲染悲涼氣氛的詩句是“________，________”。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理
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