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最新高考語文默寫復習題(含答案)50(1)-全文預覽

2025-04-01 22:18 上一頁面

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【正文】 銖(4)嘔啞嘲哳難為聽(5)砯崖轉石萬壑雷(6)朝搴阰之木蘭兮(7)只是當時已惘然(8)凌萬頃之茫然 【解析】【分析】此題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。(白居易《琵琶行》) (5)飛湍瀑流爭喧豗,________。8.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。故答案為:⑴亦余心之所善兮;雖九死其猶未悔; ⑵小樓昨夜又東風;恰似一江春水向東流;⑶征蓬出漢塞;歸雁入胡天 【點評】此題考查名句默寫識記能力。高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識記這些課內的名句,需要一定的技巧。 (2)李煜的《虞美人》中,除春花秋月之外,“________”也是勾起詞人故國之思的景象;而“________”則是對詞人無盡愁緒的形象描繪。注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。本題中的哀、鑒、亦、拂、患等字,都要格外留意。 【答案】 (1)道之所存;師之所存也(2)后人哀之而不鑒之;亦使后人而復哀后人也(3)入則無法家拂士;出則無敵國外患者 【解析】【分析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。6.補寫出下列句子中的空缺部分。此題要注意的易錯字有:礪、藻、荇、溯、洄、躋。 【答案】 (1)故木受繩則直;金就礪則利(2)庭下如積水空明;水中藻、荇交橫(3)溯洄從之;道阻且躋 【解析】【分析】此題考查學生對古詩文的背誦、理解、默寫能力。 (1)《勸學》中通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造可以改變原來的狀況的兩句是:________,________。本題屬于前者。高考所考的名句,字不一定有多復雜,但一定很有迷惑性,所以,學生應借助字義來識記字形。氓》中“桑之落矣,其黃而隕”用比興手法寫女子年老色衰,詩歌用同樣手法來寫女子年輕貌美、初婚幸福的句子是“________,________”。同時還要特別注意通假字、生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞,留意語句順序等。此題默寫時需注意以下字詞書寫:曾、瞬、衡陽、雁、雕、簫、簡樸、絮、萍、化作??疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。 (4)陸游在《游山西村》中描摹當?shù)仫L俗畫卷,贊美古老鄉(xiāng)土文化的一聯(lián)是________,________。 (2)《漁家傲此類題目要注意重點字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。(鄭燮《竹石》) 【答案】 (1)一簞食;一瓢飲(2)雖萬被戮;豈有悔哉(3)奈何取之盡錙銖;用之如泥沙(4)乍暖還寒時候;最難將息(5)千磨萬擊還堅勁;任爾東西南北風 【解析】【分析】本題考核識記名篇名句的能力。(《論語》) (2)則仆償前辱之責,________,________?(司馬遷《報任安書》) (3)秦愛紛奢,人亦念其家。這就要求學生在記憶背誦名句名篇時,不但能正確地書寫出來,還要注意領悟其含義,結合名句名篇的含義和具體語境記憶。如“嫉”“蛾”“謠”“礪”“諏”要理解字義去記憶。 【答案】 (1)眾女嫉余之蛾眉兮;謠諑謂余以善淫(2)故木受繩則直;金就礪則利(3)以咨諏善道;察納雅言 【解析】【分析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。最新高考語文默寫復習題(含答案)50(1)一、高中語文默寫訓練1.補寫出下列句子中的空缺部分。 (3)《出師表》中,諸葛亮明確君臣職責,向劉禪提出應自行謀劃,“________,________”,追念先帝臨終留下的教誨的殷切期望。注意重點字的寫法。題目中所涉及的名句名篇都是課內要求背誦掌握的。(只選3小題) (1)________,________,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。________,________ 。 故答案為:⑴ 一簞食;一瓢飲;⑵ 雖萬被戮;豈有悔哉;⑶ 奈何取之盡錙銖;用之如泥沙;⑷ 乍暖還寒時候;最難將息;⑸ 千磨萬擊還堅勁;任爾東西南北風【點評】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。3.補寫出下列句子中空缺的部分 (1)蘇軾在《赤壁賦》中表現(xiàn)了豁達的宇宙觀和人生觀,其中從事物變化的角度來觀察天地萬物的句子是________,________。密州出獵》一詞中,表明自己渴望為國御敵立功的詞句是________,________,________。 【答案】 (1)蓋將自其變者而觀之;則天地曾不能以一瞬(2)塞下秋來風景異;衡陽雁去無留意(3)會挽雕弓如滿月;西北望;射天狼(4)簫鼓追隨春社近;衣冠簡樸古風存(5)山河破碎風飄絮;身世浮沉雨打萍(6)落紅不是無情物;化作春泥更護花 【解析】【分析】本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。寫錯字或漏字添字均不能得分。這就要求學生在記憶背誦名句名篇時,不但能正確地書寫出來,還要注意領悟其含義,結合名句名篇的含義和具體語境記
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