【正文】 定的社會效益，推動了一項事業(yè)的發(fā)展。大自然中聲，音無處不在，寒風(fēng)聲，流水聲，鳥鳴聲；生活中的歡笑聲、喝彩聲、叮嚀聲、歌唱聲；來自心靈深處的呼喚聲……因此，寫作此種主題的意圖在于讓考生聆聽來自外界的聲音，并以此為抓手，表達(dá)對自然、對社會、對生活的獨(dú)到見解和真切感悟。還要理清關(guān)系，切不可斷章取義，執(zhí)其一端，而要抓住重點(diǎn)。小憩在驛站，剝開一片片梔子花瓣，純白的花白上書寫著你對我的情意，那是梔子花開的聲音——“梔子花開呀開梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海；梔子花開呀開梔子花開呀開，是淡淡的青青純純的愛……”【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。我明白，不管歲月如何向前，不管世事如何變遷，你對我的愛，不會斷。帶著你賜予的鼓勵，我試圖再一次嘗試。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣，射在我的心田。可是這次，隨著“撲通”一聲，我重重地摔在地上，好一個“狗啃泥”。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的種子，讓它在心田拔節(jié)?！　√旌盟茲娏艘话讶榘椎哪L(fēng)一吹，便揉成千絲萬縷的云展云舒?！敬鸢浮坷模河幸环N聲音，在記憶深處我撐一支長篙，漾在記憶深處，忽聞一陣聲音，我知道，那是梔子花開的聲音。聲音，也許來自情境：書聲、歌聲、撫琴聲……聲聲醉人。下定決心改變自己吧，我們將擁有的是改變后的變化。改變別人不如改變自己，地球不會因一個人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向別人的時候，其他四根手指都指向自己，就算錯的不是自己，那也應(yīng)該檢討為什么別人會那么對我，從而改變自己，學(xué)會包容欣賞。每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自己，讓自己學(xué)會欣賞和包容。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動者，一種是觀望著。周圍的環(huán)境一旦形成就很難用自己的力量去變改?？刹皇懿牧鲜`，只要扣題就行。巨大的改變可以是人生觀、世界觀、情感等；微小的改變也可以是態(tài)度、動作,，一種勇氣，一種修養(yǎng)，同時更是一種睿智。審題注意這幾點(diǎn)：一、把握“改變”的內(nèi)涵和外延，領(lǐng)悟“改變”的本質(zhì)和意蘊(yùn)。多年的努力奮斗以后，她變成了一個氣質(zhì)非凡的女記者。我國中央電視臺的主持人張越如今已是家喻戶曉的名人。也因此贏得大家一致的贊揚(yáng)，成為了一個為百姓謀利益的好人。我國古代有位青年叫周處，被當(dāng)?shù)厝朔Q作三害之一，“三害”即蛟龍、猛虎和周處。一棵幼草起初孱弱無力，當(dāng)它在風(fēng)雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得更加堅強(qiáng)，緊抓泥土不倒。【答案】改變自己你不能左右生命的長度，但你能改變生命的寬度；你不能左右惡劣的天氣，但你能改變自己的心情；你不能改變自己的容貌，但你能改變自己的心靈。開學(xué)以來，學(xué)過的課文，親歷的活動，無不給你的思想、生活甚至是生命帶來沖擊，如果你無法改變環(huán)境，唯一的辦法就是改變你自己！請以【點(diǎn)睛】記敘文，以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。這世界需要你們，你們用樂觀堅強(qiáng)的心，用掛滿笑容的臉龐，讓世界看到生命的華彩，讓世界因你們而綻放光彩。你用你的樂觀與堅強(qiáng)，讓生命精彩，讓世界溫暖。（4）“要么趕緊死，要么精彩地活。納蘭容若，這世界需要你，于是你寫下“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的絕美詩句。（3）“世界以痛吻我，要我回報以歌。有你，才會有無限風(fēng)光；有你，這世界便會不一樣?！蹦阋欢〞屵@個世界不一樣。（2）“你”可虛指。“需要”就是社會的缺失方面，因為缺失才需要；因為社會空擋才彌補(bǔ)。“這世界需要你”基本上是沒有審題難度的，但還是要仔細(xì)地領(lǐng)會。太陽也絲毫沒有減緩它的氣焰，不多時，你已滿頭大汗，白色的背心被水粘在身上，汗珠仍在一個勁的往下淌，如雨點(diǎn)一般，尋找每一個空隙，滲入衣服里，你趕緊用袖口將臉上的汗水擦去，可是袖口早已浸濕，雪白的袖口上沾上了淡淡的黑色，可你呢，似乎沒發(fā)覺，依然手腳麻利地進(jìn)行著工作，實(shí)在有些渴了，可能用舌頭舔了舔干裂的嘴唇，只感覺一陣淡淡的咸味，唉，竟是臉上的汗珠！沒辦法，你只好用那沾滿污濁的手，一把抓過礦泉水，管他污濁，一個勁的灌入肚子，然后都很豪爽的扔進(jìn)垃圾桶?！緛碓础克拇ㄊ〕啥纪鈬Z學(xué)校20182019學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題【答案】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　這世界需要你　　你，也許只是萬里星辰中最渺小的一顆，既沒有太陽遍耀萬野的奪目，也沒有月亮流光千里的清輝，但這世界需要你，正因為一個個微不足道的你，才構(gòu)成了如此深邃迷人的星空，沒錯，就是你，你就是農(nóng)民工?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。莫扎特，天將降大任于你，使你一生勞苦，但在這之后，你終于苦盡甘來我打開窗，聽見星子的呼吸，聽見小橋流水，余音悠悠，在這時，我發(fā)現(xiàn)我已悄悄的走進(jìn)你們，漫天的雪花飄落，我知道，那是你們所講述的苦盡甘來的故事?？啾M甘來借歲月為尺度，年復(fù)一年，晚秋的風(fēng)好似仍然訴說著他們那一季的愁事，當(dāng)落桐飄零恰似指尖的一葉凝于眼底，當(dāng)冥滅的燭火如同空中的煙塵燃于心間，此刻，我是這樣油然的記取那傾瀉于歷史的時光你曾想寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，可是又有幾多人能理解你其中的苦楚，你生性樂觀，胸懷坦蕩，你無所謂歸來，也無所謂歸去，天地相合相交為世，世為淼，人為渺，天上宮闕憶今夕為何年，但你將苦楚化為幾許動力，為官一任，造福一方，為往圣繼絕學(xué)，為生民立命，這便是你的理想了。時間是最公正最有耐心的魔法師，洗盡鉛華，它把那些優(yōu)秀的精神留給后人。他們把幸福溫暖送給別人，把苦難留給自己?！袄袭?dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益艱，不墜青云之志。名為棄疾的他唯一的心病便是金甌缺，月未圓，山河碎，心不安?！拔耐蹙卸荨吨芤住?；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。人生亦如此?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”縱然心中悲苦，荊軻依然揚(yáng)鞭踏上他的赴死之路?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，即使前路再艱險，他也會迎難而上。他縱然躍入滾滾波濤，為“苦人生”畫上一個圓滿的句號。海水的味道是苦咸的，泥土的味道是苦澀的……人活一世，無論是自身還是外界事物，無不與苦相伴。莊周說，不順其自然就是苦，有為就是苦，無為才能清靜而安樂；釋迦牟尼說，生老病死都是苦，苦海無邊，回頭是岸。親愛的朋友，當(dāng)你失意而又沒有朋友在身邊的時候，不要沮喪，請相信自己，抬起頭，前方還在召喚著你。當(dāng)我默默取得一些成就的時候，身邊的人便都湊過來對我說：“你真棒！”聽到別人的喝彩，我就會覺得那是對自己的一次肯定，心里便也為自己的那段一個人的遠(yuǎn)行感到值，也讓自己更有信心地投入到下一次遠(yuǎn)行中。于是我終于下定決心，一個人去遠(yuǎn)行。我靜坐我的位置，一個人一杯水，環(huán)顧四周，聊天的、沉睡的、玩手機(jī)的，一人一貌，百人百態(tài)。想來，是城市的天太小，小得讓人窒息，城市的夜太黑，黑的讓人迷失了方向。過去了的事，過去了的人，無論是陌生還是熟悉，已經(jīng)不再重要。這一次，我是下定了決心獨(dú)自去旅行。參考立意：，沿途秀麗的風(fēng)景，讓自己忘記了憂愁煩惱，云卷云舒，置身天地間，逍遙而自在；，雄偉瑰麗的山川景色，讓人心曠神怡，祖國山河壯觀美哉，如此盛世，定不辜負(fù)；，天地廣闊無邊，而自身在宇宙中如此渺小，“羨長江之無窮，渺滄海之一粟”。作為命題作文寫作，學(xué)生應(yīng)突破寫作創(chuàng)新，即寫出與眾不同的考場作文，才能出奇制勝?！鄙炔豢杀M美，那便盡善好了。盛名至極卻皈依了佛門，比起“弘一法師”的名號，我更喜歡李息霜?；秀遍g憶起《金剛經(jīng)》里的那句“萬物有為法，如夢幻泡影”皆為虛妄?！蔽視亟o她一個笑容，告訴她我相信她。生命可貴。此生有兩愿，一愿有人可愛，有夢可做；二愿永遠(yuǎn)不必向世界妥協(xié)。我的心只可用“澄澈”二字來形容，這使我想起了陶淵明。在客車安靜的行駛后，我終于見著了心心念念的雪山。數(shù)十只禿鷲在空中盤旋，目色猩紅地盯著土地，我的心也被揪了起來?！敬鸢浮繀⒖祭囊粋€人的遠(yuǎn)行一個人的遠(yuǎn)行，我會在收拾好行裝以后，獨(dú)自坐上火車去看這個我向往已久的凈土。站在青春的門檻前，你可以回憶往昔的純真風(fēng)月，留戀那美麗的童年少年時光；你也可張望成人世界的精彩，表達(dá)對成熟的渴望；你可以描繪壯麗的人生藍(lán)圖，喊一聲青春的號子；你也可以評說青春的意義和價值，抒發(fā)將青春獻(xiàn)給祖國的豪情壯志……一次追求，一段困苦，一陣迷惘，一份驚喜……多彩的青春應(yīng)有豐富的情感旋律。標(biāo)題分析：（1）詞語關(guān)系：偏正式短語，中心詞：門檻，修飾語：青春（限定了門檻的范圍）；（2）詞語含義：門檻在此可以引申為：是人生自然發(fā)展過程必須經(jīng)歷的一個階段；或者，是在經(jīng)歷的過程中所面對的障礙；或者，是面對這個階段應(yīng)該持有的態(tài)度……但總之，門檻才是關(guān)健詞，而青春則是修飾門檻的。但迷失方向那又怎樣，而因為青春無限美好，無限美麗。因為青春的美麗無限因此我們要把這青春中關(guān)鍵的門檻完美的跨越。這大概是青春期的門檻吧！當(dāng)在高中時代，面對枯燥無味的學(xué)習(xí)，和習(xí)題似海的教材如果沒有青春期時那令人激情，恐怕……在我看來青春是美好的是向上的。比如上課時認(rèn)真聽講，有時卻怎么也沉不下心來。但有時我們的青春也會像叢林中迷失方向的孩子一樣的迷茫，失去方向。曾經(jīng)有那么多的偉人在青春時代，有所作為。青春是激情的，是完美的。站在“青春的門檻”前，你有過哪些感人的經(jīng)歷？你見過哪些動人的風(fēng)景？你又有哪些獨(dú)到的見解和認(rèn)識呢？請以“青春的門檻”為題，寫一篇文章，立意自定，不少于800字。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 y237?！吨星镌隆罚ㄌK軾)賈島《題李凝幽居》李賀《馬詩》白居易劉禹錫《望洞庭》杜甫王維李白李白寄書長不達(dá)，況乃未休兵。★月夜憶舍弟國際著名東方學(xué)大師、語言學(xué)家、文學(xué)家、國學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、教育家和社會活動家。(1)這句話運(yùn)用了 的修辭手法，表現(xiàn)了 。這句話運(yùn)用排比的修辭手法，列舉了“我看月亮的地方，表現(xiàn)了看月亮的處所的多樣與環(huán)境的迥異。)◇在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈?！芬馑际牵航裉焓前茁豆?jié)更懷念家里人，還是覺得故鄉(xiāng)的月亮更加明亮。接著寫在他鄉(xiāng)看月亮,每當(dāng)看到他鄉(xiāng)美麗的月色，作者想到的仍然是故鄉(xiāng)的小月亮。(3)第三部分(第56自然段)寫作者離開故鄉(xiāng)之后的生活，通過他鄉(xiāng)月亮與故鄉(xiāng)月亮的對比，表達(dá)自己對故鄉(xiāng)的思念。引用：像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”,完全是我無法想象的。顧而樂之:顧:轉(zhuǎn)過頭看。形容非常美妙，沒有什么可以比得上它。澄澈: 清澈，水清見底。煙波浩渺: 浩渺：水面遼闊。孤零零：狀態(tài)詞，形容孤單，無依無靠或沒有陪襯。o di233。n 碧波萬頃qǐng qīng 點(diǎn)綴zhu236。 lu236。ng ch233。o 篝火gōu g242。 燕園yān 點(diǎn)綴zhu236。 旖旎yǐ nǐ 瑞士ru236。 部編人教版五年級下冊語文：3.《月是故鄉(xiāng)明》知識點(diǎn)梳理。ng ch232。n 碧波萬頃qǐng 巍峨233。易錯字：煙波浩渺miǎo mi224。n 澄澈c233。 瑞士ru236。ng 燕園yān y224。o m225。n燕子 yān燕園。悟:心里明白。相互襯托著，顯得很有情趣。倫：比。茂林修竹:修: 長。排比：在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。(2)第二部分(第2一4自然段)是對故鄉(xiāng)與童年的回憶。①《月是故鄉(xiāng)明》先寫了在故鄉(xiāng)賞月，故鄉(xiāng)沒有山，只有水，在月下數(shù)星星、搖知了，賞月亮，真是美好。（數(shù)星星 搖知了 看月亮 夢月亮 故鄉(xiāng)的依戀和思念）③“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明” 選自 唐 代詩人 杜甫 寫的《月夜憶舍弟(“月亮”象征著團(tuán)圓，自古以來都和思鄉(xiāng)聯(lián)系在一起，所以，提到故鄉(xiāng)必然提月亮，提到月亮必然勾起思鄉(xiāng)之情。)◇在風(fēng)光旖施的瑞士菜蒙湖上，在平沙無堪的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮。）◇像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”,完全是我無法想象的?！镒髡吆喗椋杭玖w林，山東聊城市臨清人。其著作匯編成《季羨林文集》，共24卷。有弟皆分散，無家問死生。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。 明月松間照，清泉石上流。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)境未磨。 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。張若虛大漠沙如雪，燕山月似鉤。 鳥宿池邊樹，僧推月下門。此生此夜不長好，明月明年何處看。ng yǐ nǐ ru236。o di233。有時熱情似火，有時心靜如水；有時迷茫似霧，有時開闊如海；沖動而又熱忱，復(fù)雜而又單純。但有時我們的青春像是叢林中的孩子會迷失方向。激情的青春令人充滿活力，倍感精神。所以青春是有活力的是激情的。但總是在高中成長的路上情緒如潮水般起伏不定。上課時的效率我覺的這完全都依賴于我的情緒而決定。在高中時代也許正是因為青春的所在，才讓我們在學(xué)習(xí)面前讓我們永不言敗。但有時我們的青春像是叢林中的孩子會迷失方向?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，要先閱讀材料，再分析題目。點(diǎn)睛：這是一道命題作文，材料是圍繞“青春”來談的，青春之美，美在青春之容貌，青春之活力，青春之思想，青春之情感。要求：（1）感情真摯；（2）記敘、描寫、議論、抒情多種表達(dá)方式相結(jié)合；（3）不得套作，不得抄襲；（4）字?jǐn)?shù)不少于800字。既信輪回，信它是一種命定的旅程尚未通悟罷了，信它是來日可期，終有一天將被記起。第二日我會去賞雪山。自覺甚是喜愛這番平靜，同車的人不免聒噪，移步輕顫，忽地才發(fā)現(xiàn)自己竟已到了雪山底下?！蔽疑跏窍矏?。原來不只人類，花在生命的最后也要美麗最后一次。我會在火車上認(rèn)識一個女孩子，她約莫有十九歲，笑起來會有兩個淺淺的梨渦，她對我說，“明年，明年我一定要去一次冰島，去看極光。跪坐佛前，頓感心境通徹澄明。然而當(dāng)