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正文內(nèi)容

最新部編版八年級(jí)下冊(cè)名著備課《鋼鐵是怎樣煉成的》-全文預(yù)覽

  

【正文】 點(diǎn):一、把握“改變”的內(nèi)涵和外延,領(lǐng)悟“改變”的本質(zhì)和意蘊(yùn)。多年的努力奮斗以后,她變成了一個(gè)氣質(zhì)非凡的女記者。我國(guó)中央電視臺(tái)的主持人張?jiān)饺缃褚咽羌矣鲬魰缘拿?。也因此贏得大家一致的贊揚(yáng),成為了一個(gè)為百姓謀利益的好人。我國(guó)古代有位青年叫周處,被當(dāng)?shù)厝朔Q作三害之一,“三害”即蛟龍、猛虎和周處。一棵幼草起初孱弱無(wú)力,當(dāng)它在風(fēng)雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得更加堅(jiān)強(qiáng),緊抓泥土不倒?!敬鸢浮扛淖冏约耗悴荒茏笥疑拈L(zhǎng)度,但你能改變生命的寬度;你不能左右惡劣的天氣,但你能改變自己的心情;你不能改變自己的容貌,但你能改變自己的心靈。開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)過(guò)的課文,親歷的活動(dòng),無(wú)不給你的思想、生活甚至是生命帶來(lái)沖擊,如果你無(wú)法改變環(huán)境,唯一的辦法就是改變你自己!請(qǐng)以所以作文時(shí)要考慮到自己的生活實(shí)際,要積極調(diào)動(dòng)自己的生活積累,選擇最真實(shí)、最有個(gè)性的材料,并據(jù)此確定自己在題目中要補(bǔ)填的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。在完成補(bǔ)題的同時(shí)實(shí)際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。中國(guó)屹立于世界之林,從衰落到強(qiáng)盛經(jīng)歷了幾百年的勵(lì)精圖治。共享經(jīng)濟(jì)的交換單位不止限于空間、物品等實(shí)物,還可以是非物質(zhì)的人力資源、知識(shí)或技能。事實(shí)擺在眼前,事情就是這個(gè)事情,情況就是這個(gè)情況。中國(guó)的發(fā)展是取百家之長(zhǎng),改革開(kāi)放,讓科技、人才和文化,充分流通,中國(guó)的政策優(yōu)勢(shì),讓我們趕上甚至超過(guò)了發(fā)達(dá)國(guó)家。最后可以寫自己的感悟或做法,如是共享時(shí)代改變了我們的生活理念,我們也開(kāi)始依賴這“共享時(shí)代”所帶給我們的便利;對(duì)于這隨處可見(jiàn)的便利資源,我們接受并享受著:厲害了,我的共享時(shí)代。參考立意:“厲害了,我的祖國(guó)”,可以選取祖國(guó)在科技、國(guó)防、軍事等方面的巨大進(jìn)步等,也可以寫祖國(guó)的國(guó)際地位提升,還可以寫國(guó)家舉行的一些國(guó)際賽事等;厲害了,我的家;同學(xué)的進(jìn)步,班級(jí)影響了的不斷提升;對(duì)自我的一種關(guān)注與肯定,這不但是一個(gè)人的快樂(lè)之源,更是成功之源;肯定自己,就是要喊出“我能行”,找出自己自信的源泉等?!緦忣}】半命題作文,要求以“厲害了,我的_ _”為題,所選對(duì)象應(yīng)是值得贊嘆、敬佩、熱愛(ài)的對(duì)象,可以是人,身邊親人,熟悉的同學(xué)或者鄰居,也可以是社會(huì)上在某方面具有影響力的人,比如獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦、莫言等;也可以某事物,比如國(guó)家、民族、學(xué)校、班級(jí)等。在補(bǔ)充題目時(shí)要考慮你所寫文章的體裁。補(bǔ)充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。這是一道半命題作文。數(shù)學(xué)老師教授知識(shí)點(diǎn)時(shí)一定會(huì)再三強(qiáng)調(diào)要人人過(guò)關(guān);語(yǔ)文老師耐心地把課文分析得極其透徹;英語(yǔ)老師細(xì)心地糾正同學(xué)們的發(fā)音,同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了“小老外”;美術(shù)老師手把手幫助同學(xué)們掌握手工技巧;體育老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行戶外活動(dòng)……雙語(yǔ)的老師們就像一個(gè)個(gè)陶工,認(rèn)真地雕琢著自己手中的陶土,使它成形?!痹谶@句話的指引下,我們共同進(jìn)步、共同優(yōu)秀。走進(jìn)北方雙語(yǔ),干凈整潔的教室,帶來(lái)的是家的氣息。請(qǐng)你以“厲害了,我的____”為題,寫一篇文章。眾所周知,我們只有寫自己熟悉的人,記自己熟悉的事,談自己熟悉的問(wèn)題,才能有話可說(shuō),有情可抒,有感可發(fā),才能寫出內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出的好文章來(lái)。要切中題旨文意,暗合命題要求。【點(diǎn)睛】作為命題作文,要充分吸取題目中的隱含信息,確定文章的寫作走向。那么如何來(lái)寫“微笑”?考生可以讓微笑在“修辭”中燦爛起來(lái),即使用修辭來(lái)描繪微笑,如“她溫和的笑顏一如那朵朵靜謐的茉莉花”;還可以讓微笑在感悟中升華起來(lái);闡釋“微笑”在生活中的意義和價(jià)值。如果把視野再放寬一些,大自然中也有許多精美的微笑,“花兒含羞笑”,那是季節(jié)奉獻(xiàn)給大地的笑靨;“一朵浪花的微笑”,那是江河呈現(xiàn)給人類的饋贈(zèng),考生精心描繪微笑的鏡頭,并把情感蘊(yùn)含其中,會(huì)是一篇好文章。首先分析命題,“你的微笑”,中心詞是“微笑”,何為“微笑”?“微笑”是一種珍貴的表情,它意味著歡愉,體現(xiàn)著滿意,反映著樂(lè)觀,昭示著善意,召喚了和諧,就是那種微抬唇尾所造就的表情。我,深深地迷上了你的微笑。你的微笑依舊如故,那樣的迷人。時(shí)光荏苒,又一花樣年華,如故……眨眼間,我已是擁有著花樣年華的十七歲少女,生命的綠葉愈發(fā)濃密,時(shí)光里的流水仍不息的向前流去。一直把滿滿的愛(ài)灌在我們的心頭。我最親愛(ài)的你,那時(shí)微笑著的你真是個(gè)萬(wàn)人迷,我,好像迷戀上了你那微笑。那對(duì)你而言,一定是美好得能時(shí)刻吹出絢麗的泡泡的回憶。請(qǐng)你打開(kāi)記憶的窗,喚醒心靈深處的溫暖感受,以“你的微笑”為題目,寫一篇不少于800字的記敘文?!澳阈枰脑?,可以拿走我的面包,可以拿走我的空氣,可是別把你的微笑拿掉。在記敘的過(guò)程中,恰到好處地對(duì)所記敘的人和事抒發(fā)感情,可以讓平白的敘事錦上添花,引起讀者的共鳴。要人物形象鮮活起來(lái),除了對(duì)人物與事件進(jìn)行敘述以外,還必須對(duì)人物進(jìn)行肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理活動(dòng)描寫等等。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動(dòng)的,因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。記敘文的本質(zhì)特點(diǎn)是故事性,情節(jié)精彩,故事性強(qiáng),懸念重重,能引人入勝。文章敘述師范生回家周返校時(shí)爺爺堅(jiān)持替自己背背包送自己等車的經(jīng)歷,展現(xiàn)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),自己在關(guān)愛(ài)中的成長(zhǎng)。路上面對(duì)落日沉思,夕陽(yáng)的余暉照在他的身上,他感覺(jué)自己輕松了,他喃喃地說(shuō):“感謝這些好心人,是他們給我指出了密經(jīng),讓我放下包袱,使我輕松自在。正在這時(shí),迎面走來(lái)一農(nóng)夫,對(duì)他說(shuō):“疲倦的流浪漢,你為什么不甩掉手中的石頭啦?”流浪漢終于明白了,他想:“我怎么了?為什么沒(méi)有想到甩掉手中的石頭啦?”于是,他甩掉手中的石頭,覺(jué)得自己輕松了許多。如果重來(lái)一次,我想我將毅然放下包袱,勇氣百倍地迎接挑戰(zhàn)。第二年我已心灰意冷,只是像為填飽肚子而吃飯一樣完成比賽。審題時(shí)注意“記敘文”的文體要求,注意情節(jié)構(gòu)思,描繪細(xì)節(jié),抒寫出生活的真實(shí)感受。審題:本題是命題作文,題目是“背包”,審題的關(guān)鍵是對(duì)“背包”的理解?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作能力。車輪漸漸動(dòng)起來(lái),我向爺爺揮揮手說(shuō)再見(jiàn)。脖子上搭著一條淺灰色毛巾,褪色的白褂,右手緊抓著包的背帶,眼睛投向來(lái)時(shí)的方向,也是車來(lái)的方向?!憧旎厝バ桑囈粫?huì)就來(lái)了。就這么尾隨著、緊跟著,伴隨著河對(duì)岸的田野蕩漾過(guò)來(lái)的泥土香。——你換我背一會(huì)再給你就是啦。爺爺?shù)念i子上搭著毛巾,抹一下汗,再看著我樂(lè)呵呵地笑。這一刻,它們糾集起來(lái)躲在包里,盤踞在爺爺?shù)谋成?,施展著它們的威力。但十六年?lái)從沒(méi)孤身在外呆過(guò)一個(gè)星期。南京的太陽(yáng)依然似火。它承載了記憶,寄寓了情感。具體立意方向可以從以下幾個(gè)角度思考:(1)“是什么”的角度:可以結(jié)合生活中具體的例子談一談什么是“心海里的那朵浪花”是什么。由所給材料來(lái)看,這“浪花”可以是人,如“一位朋友”,也可以是事,如“一件往事”,還可以是物,如“一處風(fēng)景”;可以是具體的人、物,也可以是抽象的“一段情感”……可寫范圍很廣。他——激起了我心海中那朵向往之浪。讀過(guò)李白,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,他為汪倫“十里桃花,萬(wàn)家酒館”的情誼所打動(dòng),而我,卻因?yàn)楦袆?dòng)而激起心海中那朵友誼之花。喜愛(ài)中國(guó)的古典文學(xué),習(xí)慣在閱讀中尋找那一種渴望。記憶中,總會(huì)有一些東西撞擊你的心靈,在你的心海里激起朵朵浪花?!朵撹F是怎樣煉成的》和高爾基的“自傳體三部曲”一樣,對(duì)自傳體小說(shuō)的革新做出了重要的貢獻(xiàn)。誰(shuí)若認(rèn)為自己是圣人,是埋沒(méi)了的天才,誰(shuí)若與集體脫離,誰(shuí)的命運(yùn)就會(huì)悲哀?! ?真正的朋友應(yīng)該說(shuō)真話,不管那話多么尖銳。如果他的這個(gè)“我”被損壞了,那他就無(wú)法生存了?! ?人的美并不在于外貌、衣服和發(fā)式,而在于他的本身,在于他的心?! ?海浪在他腳下拍打著零亂的石堆,從遙遠(yuǎn)的土耳其刮來(lái)的干燥海風(fēng)吹拂著他的臉。只要我們這口氣不斷,一定要建成這條鐵路。奧力克匪幫也不斷襲擊。寒冷的雨點(diǎn)浸透衣服,冰冷著肉體。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣?! ? 、冬天過(guò)去了,春天推開(kāi)了緊閉著的窗戶。但是工作越接近尾聲,這些感情越經(jīng)常地沖擊他,力圖擺脫意志的控制。他具有工人階級(jí)的高貴品質(zhì),和敵人進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng),他是朱赫來(lái)最好的助手。她是在偶然的相遇里認(rèn)識(shí)保爾柯察金的,由于他的倔強(qiáng)和熱情,她不自覺(jué)地喜歡他,而愛(ài)他。他在保爾身上集中了他同時(shí)代許許多多同類人物的思想和性格特征,運(yùn)用了典型化的手法。 保爾?柯察金性格:他有為理想而獻(xiàn)身的精神,鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。在他的履歷表中,沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績(jī),他總是從最平凡的小事做起?!? 保爾更是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為了革命,他甚至可以犧牲愛(ài)情。在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng),為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力,同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn),表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身不怕?tīng)奚墨I(xiàn)身精神。朋友們看了稿都說(shuō)他寫的很好。他失明了。但達(dá)雅不同意。達(dá)雅做工,保爾學(xué)習(xí)。保爾回到住處,和達(dá)雅談了話,想讓達(dá)雅離開(kāi)家,并和他結(jié)婚。保爾來(lái)到中央委員會(huì),但已不能恢復(fù)工作。出院后,按母親的來(lái)信,保爾去了阿莉比娜?丘察姆家。保爾去看歌舞演出,又在這里遇見(jiàn)了扎爾基。兩人在法庭上爭(zhēng)斗,后來(lái)法伊洛被開(kāi)除黨籍,而保爾被判無(wú)罪。很多同鋼鐵和機(jī)油打交道的產(chǎn)業(yè)工人在大會(huì)上講話,要加入組織?! 〉谑恼隆 ”栐诠ぷ髦袌?jiān)決和各種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),對(duì)戰(zhàn)友杜巴瓦的成為反對(duì)派,他十分痛心,在會(huì)上堅(jiān)決地給予批評(píng),但臺(tái)下的人一直起哄,把保爾拖下臺(tái)。共青團(tuán)的支部一個(gè)接一個(gè)地在邊境各村建立起來(lái)。上班時(shí),保爾遇見(jiàn)了以前的鄰居。第二天,保爾到團(tuán)省委恢復(fù)了團(tuán)籍,并在大會(huì)上發(fā)言。然后保爾去另一個(gè)城市找自己的戰(zhàn)友。鐵路終于如期修通了,朱赫來(lái)為他們的熱情深深感動(dòng),說(shuō)“鋼鐵就是這樣煉成的”。保爾忘我地工作,連靴子都爛了?,F(xiàn)在,一切都取決于糧食和木柴。這天夜里,朱赫來(lái)領(lǐng)導(dǎo)三百名同志平息了騷亂。后來(lái)又回到黨的隊(duì)伍,并在大會(huì)上發(fā)言,還與伊萬(wàn)重歸于好。他邀請(qǐng)冬妮亞參加城里共青團(tuán)的會(huì)議,在會(huì)上,保爾因?yàn)槎輯I的打扮和輕蔑挑釁的眼光和她爭(zhēng)吵起來(lái),兩個(gè)人最終分手了。一天,旅長(zhǎng)派保爾到車站的鐵甲列車上去送公文時(shí),他還遇上了阿爾焦姆。他和幾千名戰(zhàn)士一起英勇戰(zhàn)斗著。保爾的腿被打傷了,他住院時(shí)來(lái)了信,謝廖沙和麗達(dá)去湖邊時(shí)遇見(jiàn)了冬妮婭,并把信給她看。謝廖沙不顧母親阻攔,加入紅軍,成為了一個(gè)布爾什維克。狗叫聲驚動(dòng)了冬妮婭,當(dāng)她認(rèn)出是保爾時(shí),她很激動(dòng),把保爾留在了家里?! 〉诹隆 《輯I得知保爾被抓走,很著急,四處找他。一天晚上,朱赫來(lái)出去后就沒(méi)有回來(lái)?! 〉谖逭隆 ∫惶焱砩希旌諄?lái)為了躲避搜捕,藏到了保爾家。城里有“燒殺擄掠猶太人”的傳聞不脛而走,引起很多人的恐慌,謝廖沙等人商量著藏身的地方和方法。城里唯一的劇院舉行了盛大的晚會(huì),佩特留拉派士紳界的很多人都出席了。他們?cè)谝黄鹆奶?,成了朋友。她沒(méi)有像別的富家子女一樣嘲弄和侮辱保爾,兩人很快認(rèn)識(shí)了。有錢的富人又回來(lái)了。但鎮(zhèn)上的人的生活沒(méi)有發(fā)生什么大的改變,只是這里出現(xiàn)了越來(lái)越多被稱為“布爾什維克”的士兵。不得已,保爾跟著母親來(lái)到車站的食堂干活,在這里,他被老板打發(fā)到洗涮車間,負(fù)責(zé)燒茶爐,擦刀叉和倒臟水等一些粗活臟活。隨后,奧斯特洛夫斯基開(kāi)始創(chuàng)作另一組三步曲長(zhǎng)篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨中誕生》,以表彰他在文學(xué)方面的創(chuàng)造性勞動(dòng)和卓越貢獻(xiàn)。  1927年底,奧斯特洛夫斯基在與病魔做斗爭(zhēng)的同時(shí),創(chuàng)作了一篇關(guān)于科托夫騎兵旅成長(zhǎng)壯大以及英勇征戰(zhàn)的中篇小說(shuō)。這場(chǎng)大病還未痊愈,他又積極參加在第伯聶河上搶撈木柴的緊張勞動(dòng)。第二年在一次激戰(zhàn)中,他的頭部、腹部多處受傷,右眼因傷而喪失了80%的視力。奧斯特洛夫斯基干過(guò)各種職業(yè),如幫人家牧馬,在車站食堂當(dāng)小伙計(jì),在發(fā)電廠當(dāng)助理司爐等,貧困屈辱的生活培養(yǎng)了他對(duì)舊世界的仇恨和反抗意識(shí)。部編版八年級(jí)下冊(cè)名著備課《鋼鐵是怎樣煉成的》備課日期: 授課日期: 授課人: 《鋼鐵是怎樣煉成的》[作者簡(jiǎn)介]尼古拉?奧斯特洛夫斯基(1904~1936),蘇聯(lián)著名的布爾什維克作家。因此,他只念了三年的書,十歲左右就開(kāi)始干活謀生。  1919年7月,奧斯特洛夫斯基的家鄉(xiāng)成立了共青團(tuán),他成了第一代共青團(tuán)員,并參加紅軍奔赴前線同白匪軍作戰(zhàn)。在工地上,他染上了傷寒并患了風(fēng)濕病,常處于昏迷狀態(tài)?!睂W(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作,是躺在病床上的奧斯特洛夫斯基找到的“進(jìn)入生活的入場(chǎng)券”。1934年小說(shuō)出版,獲得了巨大的成功,他也被吸收為蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。因?yàn)檠a(bǔ)考的時(shí)候,他把煙灰撒在了瓦西里神甫家做的復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上了?! 〉诙隆 ∩郴时煌品南鱽?lái)。很快,紅軍撤退,德國(guó)人進(jìn)來(lái)了,他們要求市民繳納槍支?! 〉谌隆 ”栐诤呩烎~時(shí),結(jié)識(shí)了林務(wù)官的女兒冬妮婭。冬妮婭在湖邊讀書,看見(jiàn)了游泳的保爾?! 〉谒恼隆 《輯I給塔尼亞寫信,傾訴自己的心事。場(chǎng)內(nèi)十分混亂。但只有幾個(gè)人抵抗。這八天里,朱赫來(lái)總是傍晚時(shí)出去,深夜再回來(lái)。當(dāng)晚,朱赫來(lái)離開(kāi)了小鎮(zhèn),但保爾被維克托告發(fā),之后被抓到城防司令部。保爾離開(kāi)了監(jiān)獄,但他沒(méi)有地方可去,就毫無(wú)目的地跑著,不知不覺(jué)來(lái)到冬妮婭家的花園里?! 〉谄哒隆 √K維埃政權(quán)建立了,烏克蘭共青團(tuán)地方委員會(huì)建立起來(lái)了,紅軍攻占了謝別托夫卡小鎮(zhèn)。但在會(huì)議上,卻只有一個(gè)人參加組織,謝廖沙有些泄氣,其他人鼓勵(lì)了他?! 〉诎苏隆 ”柤尤肓瞬辑偰岬尿T兵部隊(duì)。布瓊尼的騎兵不停向前進(jìn)攻,向波軍發(fā)起猛烈的沖鋒,給敵人一個(gè)又一個(gè)沉重的打擊,摧毀了波軍的整個(gè)后方。保爾出院后和冬妮婭住到了布郎斯其的家里。保爾因?yàn)橐淮窝菡f(shuō)與另四名同志一起被開(kāi)除出省委會(huì)。城市里正在醞釀一場(chǎng)騷亂。但鐵路運(yùn)輸馬上就要癱瘓了。筑路隊(duì)的工作條件非常艱苦,武裝土匪的干擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。一次在車站,保爾還遇見(jiàn)了冬妮婭?! 〉谑隆 ”栐诩茵B(yǎng)好傷,去看望阿爾焦姆,又去監(jiān)獄前的廣場(chǎng)悼念犧牲的紅軍。他還給保爾講四個(gè)月來(lái)發(fā)生的各種事情。但最后兩人達(dá)成了一致。后來(lái)他病倒了,離開(kāi)工廠,回到了家,病好后擔(dān)任地方武裝的工作,并平息了一場(chǎng)爭(zhēng)斗。保爾從莉達(dá)交給他的公函上知道自己成為了正式黨員,并可擔(dān)任重要的共青團(tuán)工作。列寧去世了,他的逝世促使幾十萬(wàn)工人加入了布爾什維克黨。保爾給安娜講了自己見(jiàn)勸杜巴瓦回團(tuán)時(shí)發(fā)生的事,還解釋了幾年前中斷和麗達(dá)的友誼是因?yàn)樽约喊础芭r怠敝兄魅斯姆绞教幚硎虑橐驗(yàn)槁?tīng)見(jiàn)了女團(tuán)員的訴說(shuō)和法伊洛所說(shuō)
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