【正文】 下，每一個(gè)中國人，每一個(gè)華夏兒女都有責(zé)任深思中國傳統(tǒng)文化得以保存并流傳的方法?！蔽覀儜?yīng)該努力保護(hù)和拯救正在消失的方言，培養(yǎng)方言保護(hù)意識(shí)。（3）方言，本來是人人都會(huì)，或者大部人會(huì)，而現(xiàn)在漸漸變成了少數(shù)人專有。但現(xiàn)在，地名也在逐漸消失。中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，也許匠人的傳統(tǒng)工藝讓你拍案叫絕，也許古村的三坊七巷讓你記憶深刻，也許民間的獨(dú)特藝術(shù)讓你不由驚嘆……但隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，有一些文化卻在無聲無息地消失，所以，我們要保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，別讓我們的寶貴文化消失。當(dāng)然具有思辨色彩，并突出自己的立場(chǎng)的習(xí)作，可能更勝一籌。讓它在世界的舞臺(tái)上展現(xiàn)耀眼的光彩。倘若我們失去了珍貴的傳統(tǒng)文化，我們的內(nèi)心會(huì)不會(huì)時(shí)常感受到一種不能訴說的苦衷呢？更讓我們感到欣慰的是政府的未雨綢繆。令人欣慰的是，越來越多的人已經(jīng)懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的重要性。其實(shí)，感受、學(xué)習(xí)外國文化的精華并沒有錯(cuò)。但當(dāng)我們靜下心來與擁有眾多備受歡迎的現(xiàn)代文化的美國作比較時(shí)，我們的優(yōu)勢(shì)在于我們歷史悠久的傳統(tǒng)文化。要求：選好角度，確定立意，明確文體，白擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（4）遞進(jìn)型這種材料的特點(diǎn)是幾則材料的內(nèi)涵構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。（2）相反型這種材料的特點(diǎn)是各則材料的內(nèi)涵相反，構(gòu)成鮮明的對(duì)比關(guān)系?！军c(diǎn)睛】多則材料作文在提煉觀點(diǎn)時(shí)，必須對(duì)所提供的各則材料，先逐則分析，再比較分析，最后綜合分析，歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)。，從自我、社會(huì)角度出發(fā)：從日常生活習(xí)慣習(xí)俗的小變化到社會(huì)乃至國家的大變化；從自我成長的“變”到國家教育、科技、民生、國際地位、文化和民族自信的“變”。，不在他人，而全在我少年。是繼美國全球定位系統(tǒng)(GPS)、俄羅斯、歐洲衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之后的第四個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。一定程度而言，沒有瀕臨深淵，就沒有絕地反擊，沒有痙攣，就沒有改革開放。自1978年改革開放后，經(jīng)過三十多年的壯觀增長，中國終于超過日本，成為僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟(jì)體。立意角度：（1）滄桑巨變，巨龍騰飛。材料四：習(xí)近平的演講彰顯了中國的大國擔(dān)當(dāng)。多則材料作文的難點(diǎn)在于，如何找準(zhǔn)各個(gè)材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，作全面、準(zhǔn)確、周密的分析。我，作為一名優(yōu)秀共青團(tuán)員代表，因?yàn)槲壹磳⑼渡淼浇ㄔO(shè)祖國的偉大行列，我要以一名普普通通的建設(shè)者的身份，為祖國的強(qiáng)大添磚加瓦。童年時(shí)，很少有品種多樣的蔬菜和肉食，包餃子是家里最開心的時(shí)刻；玩具是父母手工做的，穿著的衣服是“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，顏色單一，樣式簡(jiǎn)單；少年時(shí)，可口可樂、健力寶和各種新奇的圖書逐漸出現(xiàn)于我們的視野，連環(huán)畫已經(jīng)被鐳射錄像和裝幀精美的漫畫小說所取代，五分錢一根的冰棍消失了，各種味道的雪糕占據(jù)了少年青澀的眼球，15寸的黃河黑白電視已經(jīng)換成了21寸的熊貓彩電，里面播放的已經(jīng)不僅僅是新聞聯(lián)播和動(dòng)物世界了；青年時(shí)代的我，盡管對(duì)街邊數(shù)不清的零食不再感興趣，卻發(fā)現(xiàn)汽車、火車、飛機(jī)、地鐵、輕軌等各種交通工具已經(jīng)成了我生活中必不可分的一部分，世界各國品牌的衣服已經(jīng)掛進(jìn)了我的衣櫥，超市的蔬菜比肉類更受歡迎，大背投和等離子早已不再稀奇，電腦筆記本和網(wǎng)絡(luò)悄然地構(gòu)架起了我生活的點(diǎn)、線、面?！　∈鞘裁唇o我們?nèi)绱舜蟮膭?dòng)力？中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，是改革開放政策的實(shí)行。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息：不少于800字。紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。”（來源：新華網(wǎng)）材料二：“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)，”擺脫貧國，是古今中外治國安邦的大事。材料一：德國醫(yī)生夏愛克曾在云南偏遠(yuǎn)山區(qū)工作了15年，他對(duì)改革帶給中國的變化很有感觸，說：“生活變化之大，不僅我沒想到，當(dāng)?shù)厝艘矝]想到。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。報(bào)效祖國北京八達(dá)嶺段鐵路的設(shè)計(jì)者——詹天佑就是中國最早的留學(xué)生之一。點(diǎn)線，面結(jié)合的全方位對(duì)外開放的新格局。國家定政策三中全會(huì)以后，我國邁出了對(duì)外開放。1改革開放要有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，需全民族的同心同德。世易時(shí)移，變法宜矣?！??！囆∑讲粓?jiān)持社會(huì)主義，不改革開放，不發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不改善人民生活，只能是死路一條。主體部分用三個(gè)分論點(diǎn)并列鋪排行文，使論證豐富全面。如從“改革開放40周年”展覽這一事件出發(fā)，考生可從社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等不同方面展現(xiàn)改革開放的巨大成就，也可采用以小見大的手法，從一家人思想、生活、消費(fèi)觀念等變化來展現(xiàn)祖國的偉大變革；如從“改革開放40周年”展覽上人們的留言來看，可寫改革開放的現(xiàn)實(shí)意義和未來意義，可寫新時(shí)代下，改革開放需要人人參與的責(zé)任，也可寫改革開放需要總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；如從自身出發(fā)，可寫自己對(duì)改革開放的其他認(rèn)識(shí)或評(píng)價(jià)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生的寫作能力。只有敢于走別人沒有走過的路，才能收獲別樣的風(fēng)景。欲成就不凡人生，需敢為人先，追求卓越。只要認(rèn)清方向，不懈奮斗，任何一片天地里的堅(jiān)守，都會(huì)換來峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。漫漫改革路上，他們雖在平凡崗位辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，卻同樣成為改革先鋒?！敬鸢浮吭谄椒矋徫簧铣删筒环踩松鎸?duì)成功者，我們?cè)诜钌铣缇淳把鲋畷r(shí)，也常感嘆自身的渺小平凡?！薄爸戮磿r(shí)代，致敬每一個(gè)為民族復(fù)興而努力的平凡人！ ”“偉大的時(shí)代，需要你我貢獻(xiàn)自己的一份力?。拔覀冋娴膽?yīng)該不斷回顧改革開放40年的輝煌成就，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取在今后的發(fā)展建設(shè)中取得更多成果。例文本論部分是舉例說明然后聯(lián)系實(shí)際生活來談，注意舉例最好古今中外兼顧。議論文的基本結(jié)構(gòu)有引論本論結(jié)論三部分組成。這種結(jié)構(gòu)最易安排，但也最難出彩。在帝王中的佼佼者。為了謀生，他漂過英吉利海峽，到過荷蘭，意大利，他在闖蕩中。之后，政局發(fā)生穩(wěn)轉(zhuǎn)直焉的變化，蘇東坡被貶得更遠(yuǎn)，貶為寧遠(yuǎn)軍節(jié)度副使定居惠州?！焙笾喚狱S州?！比f事都必須靠自己，如果不想被雨淋濕就得靠自己的本領(lǐng)找一把傘，而不是靠別人。⑤平臺(tái)，讓有本領(lǐng)的人如虎添翼。②是金子總會(huì)發(fā)光的。前一句強(qiáng)調(diào)的是平臺(tái)的重要性，后一句突出的本領(lǐng)的重要，兩者相輔相成，在寫作的時(shí)候，要注意結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析，重點(diǎn)把握。審題原則有：整體性原則、多角度原則和限定性則。但是我們可以通過自己的努力去改變。說到努力，就想起我的英語成績(jī)。命運(yùn)并沒有賦予她美貌，但卻也一樣沒有剝奪她改變現(xiàn)狀的權(quán)利。并希望運(yùn)用自己的才德使國家更加富強(qiáng)，支持一點(diǎn)，就讓千古紅粉與須眉汗顏無地。有這么一個(gè)故事：戰(zhàn)國時(shí)，丑女無鹽冒著生命危險(xiǎn)求見齊宣王，后來通過自己的學(xué)識(shí)拯救齊國。有人認(rèn)為，本領(lǐng)不重要，所處的平臺(tái)很重要；也有人認(rèn)為，無論哪個(gè)平臺(tái)，有本領(lǐng)的人總能發(fā)光。于是，你沉入無限遐思，眼前見一片澄靜。小提琴聲不絕如縷，低回傾訴，使人悠悠然于心旌神搖中不知不覺地隨它步入一片寧謐澄靜的天地，而且深深地陶醉了。[賞析]　　七百字的一篇短文，不施藻飾，不加雕琢，只是隨意點(diǎn)染，勾畫了三個(gè)畫面：一位畫中的小天使，一位路旁的村姑，一位茅屋里的老婦人，各自捧著一束花。這茅屋里的老婦人——她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微地笑?！╅芟碌挠晁?，一滴一滴的落到衣上來。驢兒過去了，無意中回頭一看。田溝里的水，潺潺地流著?！斑@笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺的便坐在窗口下想，——默默的想。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。① （只填序號(hào)） ①姿色 ②純潔無瑕 ③風(fēng)致 ④樸素大方★2．第1段在文中的作用有二：一是 ；二是 。它為迎接光明而生，為送走黑暗而死。它的確沒有特別嬌艷的 ，但它的花形花色，都開朗明凈， ，竟是別有一番 。倚墻緣壁的牽?；拖袷且坏谰G色的瀑布，陽光下那點(diǎn)點(diǎn)盛開的花兒泛著微光，宛然是滿天的繁星，令我滿目生輝，心曠神怡。不過，我養(yǎng)了多年山茶、白蘭之類也算有名的花木，大多不成功，因?yàn)樵谖遗紶栯x家十天半月之后，回來時(shí)便多已枯萎不堪了。 ⑴沒有一株樹木，也沒有一簇野草，整整走了一天，也沒有見到一個(gè)人影，就這樣默默地走著。直到今天，每當(dāng)我為著生命的艱辛、人生的坎坷而深感疲憊時(shí)，就會(huì)想起駱駝的淚，內(nèi)心深處就會(huì)涌起一種感動(dòng)。走了一天的路，沒有吃一束草，沒有喝一滴水，就是還在路上走著，也不知要走到何時(shí)，也不知要走到何地。是唱一支曲調(diào)極其簡(jiǎn)單的歌，沒有激情，也沒有悲傷，就是為了在這過于寂寞的戈壁上發(fā)出一點(diǎn)聲音。腳下是無垠黃沙，遠(yuǎn)處是一柱柱擎天直立的荒煙，“大漠孤煙直”，我第一次親身感受到古人喟嘆過的洪荒。于是，就在一個(gè)陰晦的日子，一隊(duì)長長的駱駝，無聲無息地走進(jìn)了荒漠。第二句中“臉上寫滿”的“疑問”的具體含義是什么？ ★4．簡(jiǎn)要解釋第⑧段中“坐了一陣?yán)浒宓省钡暮x。C．因?yàn)? 尤其 D．可是 而且★2．文中主要寫“討債”，可第①段卻是寫那個(gè)年代，寫“我”的家境。我終于讀懂了一顆熠熠生輝、美麗如金子般的心。我拉了拉她的衣襟，臉上寫滿了疑問。⑨日子一天天滑去，不知怎的，我有點(diǎn)掛念那家人，并深懷內(nèi)疚，不知他們過得怎樣了。他們太窮了，媽也真夠狠心的，簡(jiǎn)直是釜底抽薪，我對(duì)媽產(chǎn)生了一絲怨恨，甚至寒心：“媽——?jiǎng)e要了……”⑧不知什么時(shí)候男人不在了。②全家人惟一能做的只有等待和希望。經(jīng)典精講（一）討債①那是一個(gè)除卻精神，物質(zhì)極度匱乏的年代。3．句子處于文末：點(diǎn)明中心、深化主題、照應(yīng)開頭。它是用來回答“為什么要寫”。有的文章要與當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐那闆r聯(lián)系起來才能理解。 在理解句子時(shí)，先抓住句子中的重點(diǎn)字詞去理解，重點(diǎn)字詞理解了，整個(gè)句子的意思就弄明白了。3．談?wù)勛约旱捏w會(huì)這類句子多是文章的論點(diǎn)、觀點(diǎn)、議論句、抒情句、主旨句等，多以主觀題出現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)撥理解句子是提高閱讀能力的基礎(chǔ)，也是現(xiàn)代文閱讀題中的必考題型。2．根據(jù)要求，理解含義深刻的句子，理解句子表現(xiàn)的作者的思想感情，并能對(duì)精彩句子作一點(diǎn)賞析。2．理解句子表現(xiàn)的作者的思想感情任何一篇文章都要表達(dá)作者對(duì)生活的看法或情感，作者是通過文章中的詞語、句子來表達(dá)基本意思和情感的。二、理解句子解題方法（這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在六年級(jí)秋季班已經(jīng)重點(diǎn)講過，本講中，教師引導(dǎo)學(xué)生回憶即可）1．要抓住句子中的關(guān)鍵性詞語。3．聯(lián)系時(shí)代背景來理解。文章的主旨是作者的寫作意圖，也就是作者的觀點(diǎn)、態(tài)度和看法。2．句子處于文中：起承上啟下、總領(lǐng)全文、總結(jié)上文的作用。6．句子對(duì)于上下文來說：承上啟下。 明天——我們就要開學(xué)，姐妹仨的學(xué)費(fèi)便成為父母的負(fù)擔(dān)， 大姐那筆不少的開支和她班主任對(duì)欠款學(xué)生鄙夷的面孔更令全家焦慮萬千?？吹轿覀?，女人眼里掠過一陣恐懼，男人縮了縮身子，近似卑微怯生生地囁嚅著：“那十塊錢早就該還了，可他媽生下孩子后，病倒了，幾口人吃飯，還要看病，實(shí)在還不出來，緩一緩行嗎？”⑥媽深深地埋下了頭，猶豫片刻，還是艱難地吐出：“我們?nèi)绻修k法，也不要了，可三個(gè)娃明天要交學(xué)費(fèi)，再窮不能窮孩子呀！”⑦女人眼里浮著招人憐憫的微光，溢滿了憂傷和無助。媽一路無言，臨近家門時(shí)，她沉甸甸地嘆了口氣?！眿岆p手顫抖著，無語凝噎?！蹦且凰查g，我不禁泫然淚下。第一句中“媽雙手顫抖著，無語凝噎”，結(jié)合你的理解，想想這是為什么？ 一次，我們要到遠(yuǎn)方去進(jìn)行作業(yè)，全隊(duì)的人一起出發(fā)要穿過大戈壁，沒有汽車，沒有道路，把我們送到那里去的只有幾十峰駱駝 。走啊，走啊，從早晨走到中午，又從中午走到黃昏，坐在駱駝背上的人們已經(jīng)疲憊不堪了，而只有駱駝還在一步一步地走著，沒有一點(diǎn)躁動(dòng)，沒有一點(diǎn)厭倦，就是那樣走著，默默地忍受著命運(yùn)為它們安排的一切。也許是走得太累了，我們當(dāng)中竟有人小聲唱了起來。駱駝哭了。是我們的歌聲感染了它們同樣枯燥的情緒，還是因?yàn)槟_下的黃沙始終看不到盡頭？但可以肯定的是我分明感覺到，冥冥之中，生命與生命之間，似乎存在著一種真誠的溝通?！?．品味下面句子的作用。只要我的眼睛接觸到一點(diǎn)兒青蔥碧綠的草木，精神就會(huì)為之一爽。一株?duì)颗Ｒ惶炜砷_花十幾二十幾朵，一開就是幾個(gè)月，天天如此，從不爽約。牽?；ㄆ椒捕怀C飾。生命誠然短矣，但它卻與光明同在。我真的敬重起牽?；▉砹?，因?yàn)?，它使我凜然地感恐懼：啊，原來下垂就是倒退，倒退就是死亡呀！1．在第3自然段橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。④ 5．作者在揭示牽?；ㄌ攸c(diǎn)時(shí)，運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)指出兩處并舉例分析。 名著小站笑冰心 雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來?！@白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑。驢腳下的泥，兀自滑滑的。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢地拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象。——一會(huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不分明了。然而，萬籟無聲中，又分明隱約地聽到一支宛轉(zhuǎn)輕盈的抒情樂曲。空靈中似乎飄浮著若遠(yuǎn)若近的笑聲，那么輕柔，那么甜美，注溢著純真的愛。高考試題根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。記得有人曾說過：上帝在關(guān)閉一扇門的時(shí)候，必定會(huì)為你開啟一扇窗。無鹽沒有因自己的丑陋而自卑，相反她努力學(xué)習(xí)，博覽群書，成為德才兼?zhèn)涞钠媾??？墒牵聦?shí)卻證明