【正文】 要爬一萬八千多級臺階。那少年又補充道：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”?少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。⑩轉眼到了8月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行囊準備上學了。ng）沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。8點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調還在呼呼作響。他的日子似乎無憂無慮。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進報筒。8．送報的少年①放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。 顧慮 仍然 猶如2.（1）惺忪（2）有聲有色（3）議論紛紛（4）理直氣壯3.①他的工作總是擾人清夢；②還因為他沒老婆。 （ ）（3）形容意見不一，議論很多。（選自《人民日報》，有刪改）。老常嘿嘿地笑著，一張黑臉皺成了橘皮。預備鈴自然輕快，兩響一停；上課鈴短暫急促，三響一停；放學鈴舒緩自由，一響一停；每種鈴聲都帶著明快的節(jié)奏感，沒有一絲一毫的慌亂。⑧老常不在，當晚的鈴沒人打，老校長只好親自出馬。老常不認罰，存車員不妥協(xié)，雙方從下午三點一直僵持到晚上八點，最后，所長只好打電話到鎮(zhèn)中學。鎮(zhèn)子是個大天地，老常連幾個毛頭學生的嘴巴都堵不住，更管不住鎮(zhèn)上的風言風語。⑤老常從不會離開我們，就算看不到他的影子，也能從那富有節(jié)奏的鈴聲中，感知到他的存在。老常并不顧忌這些，只將一掛鈴鐺敲得有聲有色。7．老常的鈴聲趙華偉①老常一定是全校最守時的人，因為他的工作與時間有關。 ②段畫線句子采用了什么修辭手法？你能體會到什么？ ③自然段中寫陽春三月的布谷鳥，其作用是什么？ 、偉岸的、嚴肅的、深沉的，本文的父親有什么不同？ ，對魚懷有極其深厚的感情。 ，分析下列句子所蘊含的思想感情。⑥父親離我而去了，我好想再讀讀父親，讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧靜如蓮。⑤離家那天，父親一直送我，送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉身。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋。④我沒想到，那年秋天，父親那如同陽春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲，竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊里的一曲絕唱。這些幼魚在父親精細料理與守候中逐漸地長到寸許兩寸粗細。兩只比米篩還要大的魚盆將干瘦細小的父親夾在中間，仿佛不是父親挑著它們，而是它們擁著父親在行進。在一陣友好的、不太經意的討價還價后，父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣給這些魚客。為官清廉、正派：不收賄賂。因為局長位高權量、很容易的來小黃那樣意圖走不正之路的“魚”?！棒~”是小說的線索，是局長和小黃交往的重要媒介，你認為“魚”還有沒有深層次的含義？ ？結合文章內容說說。局長言畢，忙手忙腳地將幾盤魚香撲鼻的好菜端上桌來。小黃臨行前夕，局長釣到一條大魚，邀小黃來家吃魚，說是為他餞行。小黃有點兒哭笑不得，但見杯盞之間局長稱兄道弟不斷，自己也喝了幾杯后，慢慢地心就踏實了。局長說，知道我為什么喜歡釣魚嗎？小黃說，不知道。當晚，局長興奮得親自下廚，將河鯉分不同味道烹之，與小黃在家中食魚對飲。小黃趁熱打鐵，說局長，要不我陪你現(xiàn)在就去試下？局長心癢癢，說也好。干了五年辦公室副主任的小黃，大學讀的是區(qū)城經濟專業(yè)，有心去竟逐這個位置，卻發(fā)現(xiàn)符合條件的同事多達六人。局長從沒在同事們面前提及釣魚之事。局長明白，按照慣例，要不了一年，自己將退居“二線”，改任調研員。、絕望。”請用簡明的語言概括故事內容。之后，她回到教室，如同換了一個人似的。園中之花，大大小小，不下百種，卻沒有一種隱藏著身形，躲避陽先。那是迎春，那是瑞香，那是玉蘭……”她對這些花名如數(shù)家珍?！袄蠋?，我和他們不一樣，他們有值得快樂的理由，而我沒有。所有的孩子都有自己的朋友，一起游戲，分享自己的快樂。她得繼續(xù)生活下去，得為遠去的母親和外婆堅強活著。所有人之中，她離陽臺最近，可還是心如冰凍。那是一位年過半百的老頭，言語不多，雖教學經驗極為豐富，但這一刻卻不知道如何與這個年齡相差將近40年的女孩傾心交流。當然，真正讓我銘記在心的是我的父親，他無私的愛是我前進中的不竭動力。這句話也暗示了父親嘗毒蘑菇的相關內容，為下文揭開“父親的秘密”埋下伏筆。 ，請你談一談你心中的這位父親是怎樣的人。，第⑤段中父親不讓兒子跟自己一起去揀蘑菇，這是為了____________，更是為了__________________。?有毒？兒子怔了一下，您怎么知道？父親得意地笑了。他似乎對蘑菇并不反感。十幾年過去了，有一天，兒子回家時，竟提回一袋蘑菇。那以后，每次談起這次經歷，父子倆都心有余悸。兒子害怕地哭起來，他說爸爸，我們是不是真的走不出去了？父親說不會的，只要我們堅持住，就會有人發(fā)現(xiàn)我們……⑦終于有人經過。父親朝兒子做了一個鬼臉，兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉，有些浮腫。兒子問這蘑菇不會有毒吧？父親說不會……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯。他想如果有人經過，就會發(fā)現(xiàn)這些布條，再發(fā)現(xiàn)小屋，再發(fā)現(xiàn)小屋里的他們，并將他們帶出森林。他一邊走一邊回頭對兒子說，守著屋子，千萬不要亂走……等我回來，我們一起吃晚飯。③第三天，父親放棄了那種徒勞的嘗試?？墒堑诙?，他們仍然圍著木屋不停地劃著圈子?？伤吘故且婚g屋子，這給他們父子倆帶來了一些安全感。父親背起疲憊的兒子，試圖走出去。 4. 結尾段中的“天冷，我不冷”這句話是否矛盾？為什么？ 、一個小小的舉動，觸動了父親，感動了鄰居，溫暖了保安，我們身邊類似這樣的“以小見大”的例子很多，請你舉出一個，并說說這件事反映了事例中人物什么樣的品德、修養(yǎng)或精神風貌。⑨去學校的路上，寒風依然，我問兒子還冷不，兒子說，天冷，我不冷。⑥兒子回到我的身邊，像完成一件艱巨任務似的歡快起來。一會，兒子說：“爸爸，給保安送些衣服好嗎？”我的心顫了一下，我故意問：“那么多保安我們送得完嗎？”兒子又說：“小區(qū)也有很多人啊，每人送一件，他們穿很長時間呢。”我回答。裹著厚厚的羽絨衣，行人依然緊縮雙手，步履勿匆，不樂意長時間待在戶外。，堅守自己的信念。占據(jù)——（ ） 招攬——（ ） 洋溢——（ ）“我”向一個_________買生玉米遭到________，到別處買到了生玉米后向他__________________的故事。我忽然覺得他是一個身上洋溢著神靈之光的人。他在招攬生意的時候，看到了我，也看到了那兜玉米，他張大了嘴，很驚恐的樣子，好像我提著的，是一顆顆手雷。這次，我以熟玉米的價錢順利地買了幾穗生玉米。”⑩“那也不賣！”他堅決地說?！蔽艺f。③我不愛吃烤玉米，想買他幾穗生的，回家煮。玉米被竹簽穿著，一穗穗地橫在炭火上?！静烤幷Z文】六年級六年級部編語文閱讀理解解題技巧分析及練習題(含答案)一、六年級語文閱讀理解訓練1．玉米人①晚夏時節(jié)，玉米成熟了。他占據(jù)著很好的地段，背靠著大超市和工人文化官，在過街天橋下，用一個鐵皮箍起的爐子，烤著玉米。在他旁邊，攤開著一個大網袋，那里面裝著至少上百穗的玉米。⑤“我想買四穗。⑧他抽著鼻子，很干脆地說：“不賣！”⑨我以為他怕我跟他講價，于是安慰他說：“我買生的，也按一塊五一穗的錢給你。到了下一個路口，我碰到了另一個烤玉米的人。我站定了，示威性地晃悠著手中的玉米。有一天路過天橋，在蒼茫的藍色中，我忽然想起了那個烤玉米的人，想起了他清瘦而黝黑的臉，以及他靈活地轉動炭火上的玉米時的知足的神態(tài)。，或者說是一種責任，拒絕唾手可得的利益，他這種固執(zhí)，是可貴的，值得“我”學習。行走在城市街頭，滿眼都是臃腫的路人，似乎突然之間，街道也變得臃腫起來?！薄八麄?yōu)槭裁床欢氵M屋？”“這是他們的工作。④回到家中，兒子把他的玩具一個個藏進被褥，我問兒子搞什么鬼，兒子說玩具也伯冷，給它們保保暖。保安愣了，他弄不明自兒子做什么，但是很快，保安接過衣服，夾在胳膊，空出一只手，莊重而嚴肅地給兒子敬了個標準軍禮。⑧第二天，我們路過小區(qū)六崗，十幾名保安列出整齊的隊列，由保安隊長帶領著，齊刷刷向我和兒子敬禮，保安隊長說，一個晚上，他們就收到小區(qū)居民送來的幾百件衣物，三年也用不完啊，感謝，感謝，實在感謝！他緊緊握著我的手，激動地說。？在文中有什么作用？ ，你認為兒子在送衣服會對保安說什么？請試著寫寫。（A）四周的古樹遮天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。木屋里也許住過守林員，也許住過伐木工人，現(xiàn)在它空著，破爛不堪，仿佛隨時可能倒塌。兒子嗚嗚地哭起來，他說我們會不會死在這里？父親用力拍拍他的肩膀，說兒子別怕，我們會走出去的?？墒撬麄円呀洓]有任何可吃的東西了，恐懼的烏云籠罩著他們。兒子問附近有什么吃的？父親就笑了，說森林里還能餓死人嗎？你難道忘了野生蘑菇很有營養(yǎng)嗎？他為兒子打上一壺水，然后一個人離開了木屋。系完，仔細檢查一番，調整了幾個布條的位置。雖然仍然走不出去，仍然沒人發(fā)現(xiàn)他們，可是有了蘑菇，他們就有了活下去的希望。父親說不行，你得守在這里，萬一有人經過怎么辦？我們的目的是走出森林，不是在這里吃蘑菇宴。兒子問怎么了？父親說沒事，有些累。獵人把他們帶出森林，他們再一次回到了城市。⑨可是時間會改變一切。⑩父親笑笑，沒說話。兒子問，爸您干什么？父親說，這兩個蘑菇，有毒。，我們終于發(fā)現(xiàn)“父親的秘密”原來是：______________________________。，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。什么叫作“父愛如山”？什么叫作“大愛無聲”？這位父親給了我們一個具體的答案。這次經歷讓我深刻認識到只要不放棄就會有希望。當然，她的老師也一樣。春天的陽光依舊透過窗臺，照耀在每個孩子純真的臉上。有同學說，她暫住了孤兒院，所有的費用都政府承擔。只有她，靜靜地瞇眼歪靠在窗臺上，對著窗外發(fā)呆。她側臉擦淚后，鎮(zhèn)定地叫道：“老師好！”“怎么不和同學一起玩？”他一邊喘氣一邊說。他問：“這些花你認識多少？”“大都認識。當?shù)貧獯跤醯貙@中的鮮花點過大半時，他問了一句：“你能把此時沒開的花點出幾種嗎？”她頓時被難住了。他微笑著聽完，遞給她一張紙片。泛黃的紙片上，堅定地寫著：“沒有一朵花會錯過春天。 、對生活失去信心的女孩，在老師的關懷、教育下，走向陽光、走向自信、走向成功。深層意思指花季的孩子，誰也不會錯過生命的春天，都能綻放出生命的花朵。（言之有理即可）5．局長的魚大海局長突然發(fā)現(xiàn)自己開始蒼老時，已經57歲。同事們說說也就罷了，只有小黃知道，局長除了特別好吃魚，還有個工作之外的癖好：釣魚。局黨組將空的經濟科科長位置放出，在單位宣布；嚴格按照組織規(guī)定，符合晉升條件者均可報名，一律競爭上崗。局長有心拒絕，想了想，還是沒說出來。小黃買的釣具在大派用場，局長用它釣到一條七斤重的野生大河鯉。局長說，因為我是漁民的兒子，父輩們風里浪尖辛苦打魚謀生，我生在船上以魚果腹，不愛吃魚愛吃什么？小黃看看局長黝黑的臉龐，似懂非懂。局長說，人生有些東西猶如捕魚，是你的就是你的，不是你的光想也沒用，努力了就好；大家心里都裝著盞燈，像魚膘那么那么大的燈，真的很亮很亮呢！局長說完，用手比畫著魚的樣子