【正文】 試題分析：此題考查能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章的能力?！鄙钪校覀冎挥芯影菜嘉?，既需遠(yuǎn)慮，又要近憂，才可以退求進(jìn)，以危求安，不被別人“消滅”，長(zhǎng)存于世。難能可貴的是，高瞻遠(yuǎn)矚之下，華為又能常懷憂患意識(shí)。打敗尼康的，不是佳能，竟是2000萬的柔光自拍；打敗康師傅方便面的，不是白象、東三福，而是美團(tuán)、餓了么外賣平臺(tái)，他們?cè)趺匆矝]想到，與自己無關(guān)的產(chǎn)業(yè)最后竟消滅了自己。要求：選準(zhǔn)角度，自擬標(biāo)題；文體自選（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；不得抄襲，不得套作。正如照相機(jī)不知道敵人是手機(jī)，方便面不知道敵人是“餓了么”。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。【點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。孫中山先生說：“做人的最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國(guó)。”這是永恒的道理。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無限的激情!我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。當(dāng)我們緬懷先人的豐功偉績(jī)的同時(shí)，我們是否應(yīng)該花更多的時(shí)間去反思自己，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。一切的風(fēng)景似乎都顯得如此的和諧，貌似在彰顯著它們的青春年華。正文主體部分先回顧“五四”運(yùn)動(dòng)，明確傳承“五四”精神是青年學(xué)生的使命，接著從“樂于奉獻(xiàn)”“勤奮學(xué)習(xí)”“不畏困難”“只爭(zhēng)朝夕，與時(shí)間賽跑”幾個(gè)方面闡述該如何傳承“五四”精神，放飛青春夢(mèng)想。文中要為我們這一代青年代言，表達(dá)年青人以?shī)^斗為己任的精神風(fēng)貌。《晏子春秋》中說，“常為者成，常行者至”。【審題】這是一篇感悟類任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。2019，大家一起拼搏、一起奮斗。2019年是充滿機(jī)遇也極具挑戰(zhàn)的，習(xí)近平總書記說：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”。如果說2018有什么讓我們?yōu)橹袆?dòng)，予己鼓舞的?那就是習(xí)近平總書記提到的全軍英模林俊德、張超兩位同志，守島衛(wèi)國(guó)32年的王繼才同志，為保護(hù)試驗(yàn)平臺(tái)挺身而出、壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志，以及其他為國(guó)為民捐軀的英雄們。又是新的一年，習(xí)近平總書記在新舊年交替之際，在北京向我們?nèi)珖?guó)人民致以新年的美好祝福。不少于800字。——馬克思世上無難事，只要肯登攀。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。所謂“前事不忘，后事之師”，豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁刮覀兾∏叭说慕?jīng)驗(yàn)，從而做出更正確的判斷；而一個(gè)時(shí)刻冷靜的頭腦能讓我們不被感情所蒙蔽。眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，需要不顧眼前小利。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！?jiǎng)⒁姿姑總€(gè)人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命?！薄袪査固┰谒沼幸庵镜耐耆杂扇バ袆?dòng)時(shí)，他才能對(duì)他的這些行為負(fù)完全責(zé)任?！T葛亮自己無論怎樣進(jìn)步，不能使周圍的人們隨著進(jìn)步，這個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是極其有限的，絕不以“孤獨(dú)”“進(jìn)步”為滿足，必須負(fù)擔(dān)責(zé)任，使大家都進(jìn)步，至少使周圍的人都進(jìn)步。結(jié)合具體事例分析，如用自己的鮮血與生命書寫了為國(guó)擔(dān)當(dāng)戰(zhàn)歌楊立偉，出征前的誓言回響天地，那是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，失重的痛苦與不適卻沒有擊敗他的心面對(duì)航天任務(wù)等。如選取第二則材料，可以寫生活中，應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光；用發(fā)展的觀點(diǎn)看世界；放眼未來，摒棄功利；家國(guó)情懷；對(duì)國(guó)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)?。材料二是清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇在2018年本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話的內(nèi)容，主要講我們需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，不能急功近利，追逐遠(yuǎn)大夢(mèng)想，肩負(fù)時(shí)代使命等。本題題干要求考生針對(duì)材料來談自己的思考與感悟，寫一篇文章與同齡人共勉。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜松拍軣o盡的光彩。一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。一些帝國(guó)主義國(guó)家阻撓我國(guó)鐵路發(fā)展，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。敢于擔(dān)當(dāng)，敢為人先。當(dāng)晚10點(diǎn)多被搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)時(shí)，她的身上壓著一塊厚厚的水泥板，懷里還藏著一名已經(jīng)死去的學(xué)生。擔(dān)當(dāng)是我們每天生活工作的職責(zé)。黃旭華親自下潛300米，是世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人。工程復(fù)雜，沒有計(jì)算機(jī)，他就和同事用算盤和計(jì)算尺演算千上萬個(gè)數(shù)據(jù)。敢于擔(dān)當(dāng)，敢于撐起自己的一片天。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！迦A大學(xué)校長(zhǎng)邱勇在2018年本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話不僅聰明，而且智慧，不僅驕傲，而且求變，不僅深思熟慮，而且勇往直前，不僅古老，而且日日新，不僅優(yōu)，而且善。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。這些關(guān)鍵性的句子往往在材料的結(jié)尾處，往往以議論句的形式出現(xiàn)。最后，總結(jié)全文，強(qiáng)化論點(diǎn)。首先根據(jù)材料分析確定立意，給文章擬一個(gè)明確的標(biāo)題。他說：“讓人家去說吧，我走我的路！”事實(shí)證明了他的科學(xué)結(jié)論。他在二百多年前，經(jīng)過證實(shí)，用牛痘接種，可以使人免除天花。有個(gè)燕國(guó)人來到邯鄲，要學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫呗?。雖當(dāng)時(shí)屢遭嘲諷，但這一手好字在十年后卻成了微軟字庫(kù)中漂亮字的基礎(chǔ)。達(dá)爾文在自己的愛好和追求無法得到父親的理解，并受到粗暴干涉的情況下，仍大膽地沖破神學(xué)教育的束縛，堅(jiān)持自我的看法和內(nèi)心，自學(xué)自然科學(xué)，最終成為博物學(xué)家、生物學(xué)家和進(jìn)化論的偉大奠基人。，但是父親和老師卻認(rèn)為他是一個(gè)“很平庸的孩子，智力遠(yuǎn)在普通的孩子以下。素材準(zhǔn)備：“汽車之父”的本茨打破了恪守多年的傳統(tǒng)，才有了今天的名牌汽車“奔馳”?！昂先骸保c周圍人群相處融洽，這是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保持自身有一個(gè)良好的外部環(huán)境的基礎(chǔ)，但是“合群”不能以喪失自我為代價(jià)。本題的要求是：談?wù)勀阏J(rèn)為的“孤獨(dú)”與“合群”。【審題】本題的材料只有一句話：有人說:“不合群是孤獨(dú)的表征，合群才是孤獨(dú)的本質(zhì)。勇于開拓，銳意創(chuàng)新，是民族前進(jìn)的必經(jīng)之路，在當(dāng)下輕松的文化環(huán)境中，傳遞信息之疾，在我們大喜之際，也不免令人擔(dān)憂，一有求新之念，經(jīng)傳媒傳播，不考慮實(shí)際就盲目跟風(fēng)，趨之若鶩，他們忘記了追求獨(dú)立，也忘記了個(gè)性的解放。海明威的孤獨(dú)總帶著硬硬的殼。人格的獨(dú)立是對(duì)自我的獨(dú)立。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題；不要套作,不得抄襲。”恍惚間，你找到真、善、美——人們追求的最高境界。曲終人不見，只有三張笑靨，三束白花，一片空靈。三束白花襯托著笑靨，真誠(chéng)、純凈、自然。這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。門前的麥垅和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。“這笑容又仿佛是哪兒看見過似的！”我仍是想——默默地想。弓兒似的新月，掛在樹梢?！粭l很長(zhǎng)的古道。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。② ★6．作者寫作本文的意圖主要是（用自己的話回答，字?jǐn)?shù)限十二字以內(nèi)） 7．試寫出一首吟詠花木的古詩(shī)。③ （限十字）4．作者認(rèn)為牽?；ň哂心男┨攸c(diǎn)？請(qǐng)分條概述，每條不超過十字。原來它們都只能向陽、向上飛快地生長(zhǎng)，萬一因?yàn)闆]有附著之處而下垂時(shí)，幾天后就一定自行枯萎。牽?；偸怯杳鏖_放，而在黃昏前萎謝。我不禁對(duì)它產(chǎn)生了尊敬之情。可是它卻一蔓繁花，滿窗濃綠。 6．提煉文中語句回答：“我”由駱駝流淚感受到了什么？ 實(shí)戰(zhàn)演練 牽牛花不管我的住室多么狹小，我還是喜歡在室內(nèi)硬擠上幾盆花木?！?．第2段描寫駱駝的文字，對(duì)于寫駱駝流淚有什么作用？ ★2．廣袤無垠的荒漠里，長(zhǎng)途跋涉的駱駝隊(duì)中傳出了歌聲，“歌聲”在這里有什么作用？ ★3．結(jié)尾一段有什么作用？ 4．文中引用的古詩(shī)“大漠孤煙直”出自 （誰）的《 》（詩(shī)作），下句是 。我不知道駱駝究竟為何要哭。但是，誰也不會(huì)相信，就在我們一起在一種情緒中向四周巡視的時(shí)候，我們卻一起發(fā)現(xiàn)，馱著我們前進(jìn)的駱駝，一次次將頭仰起，對(duì)著空曠的蒼天，沒有嘶鳴，只是眼眶中盈滿的淚水一滴、兩滴，滴進(jìn)了腳下的荒漠。坐在駱駝背上，我們的心情比駱駝的腳印還要沉重。我們吃在駝背上，喝在駝背上，擺擺晃晃，我們還睡在駝背上。 （二）駱駝流淚那是在大西北生活的日子。 ★3．第段共兩句話。1．根據(jù)上下文，依次填入第①段中空缺處最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語是（ ）看他們那般困難，真不忍心，否則我會(huì)一輩子也不心安的?！薄安?，欠錢還錢是天經(jīng)地義的事，況且孩他媽病已經(jīng)好了，家里境況已大大改善了。母親和我坐了一陣?yán)浒宓?，終于捏著錢訕訕地走了。惟一值錢的恐怕就是那張搖搖欲墜的木板床，一位骨瘦如柴、眼窩深陷的女人頭上扎根花布病懨懨地斜躺在上面。昏暗的燈光下，媽攤開自己的掌心，怎么數(shù)還差十塊。5．句子對(duì)于下文：引起下文、打下伏筆、作鋪墊。三、理解重要句子在文中的作用，通常包括以下內(nèi)容：1．句子處于文首，起著開篇點(diǎn)題、渲染氣氛、埋下伏筆（作鋪墊）、設(shè)置懸念、總領(lǐng)全文的作用。4．緊扣文章的主旨來理解。有些句子的含義與上下文有著密切的關(guān)系，理解這樣的句子，不能把它們單獨(dú)抽出來，脫離文章孤立地去理解，而應(yīng)該把它放到文章中，聯(lián)系全文的內(nèi)容來理解。5．指出句子運(yùn)用的修辭方法及作用。一、理解句子類題型1．理解句子含義所謂理解句子含義，指的是既要說出句子的表層意思，又要說出句子的深層意思。分析句段作用，領(lǐng)會(huì)句子含義本課目標(biāo)剖析1．分析句子在文中的作用。如何準(zhǔn)確理解句子，正確解答這類試題呢？下面分別從試題題型和解答方法兩方面進(jìn)行講解。4．指出句子在文中的表達(dá)作用這類句子多是在文章結(jié)構(gòu)中起著關(guān)鍵作用，比如過渡銜接、前后照應(yīng)、揭示主旨、升華主題等。2．聯(lián)系上下文來理解。如“趕集”一文中有這樣一句話：“料想四年以前該不會(huì)有這些東西吧”四年以前是什么時(shí)候呢？文章寫的是解放初期農(nóng)村面貌的迅速改變，農(nóng)民的生活的不斷改善，從而歌頌了領(lǐng)導(dǎo)好。用文章的主旨進(jìn)行牽引，站在作者的角度去理解句子的含義。4．句子對(duì)于上文：照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文。十二塊四毛錢，全在這兒了。爸眉頭緊鎖，欲言又止，這微妙的舉止難逃?jì)屜哪抗?，她緊緊地逼視著爸：有辦法嗎？③爸終于下了很大的決心：“你還記得年前借給陳家的十塊錢嗎？說好過完年就還，可是直到現(xiàn)在……”④媽呆楞了片刻，突然直立起身，咬咬牙說：“我?guī)∪尤ヒ　雹蓐惣覞M目窘迫、凄涼。當(dāng)男人裹著一陣寒風(fēng)進(jìn)屋的時(shí)候，手里攥著不知如何弄來的十塊錢。⑩一年后的一個(gè)傍晚，陳家男人突然親自上門，并帶來一包水果糖，憔悴的臉上露出難得的笑容，男人剛坐下就從懷里掏出十塊錢，媽直推搡，埋怨道：“不是說好送你們嗎，不用還。后來，媽輕輕地說出了我永生難忘的一段話：“我一個(gè)家庭婦女又有什么法子，我只有第二天替你們交了學(xué)費(fèi)后再想法子掙錢，把十塊錢給他們送去。那一瞬間，我心中充滿了對(duì)母親的敬畏，她為我拉開了認(rèn)識(shí)善良的帷幕，使我終生感念人性的美麗，并埋下一顆仁愛的種子。A．可是 尤其 B．因?yàn)? 而且這樣寫有什么作用？試簡(jiǎn)要分析。 ★5．第段中“她為我拉開了認(rèn)識(shí)善良的帷幕”，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。沒有一株樹木，也沒有一簇野草，整整走了一天，也沒有見到一個(gè)人影，就這樣默默地走著。我們的人生是如此坎坷，世事是如此艱難。果然，這歌聲帶給了人們一點(diǎn)興奮，頓時(shí)，大家就有了一點(diǎn)精神，那一直在駝背上睡著的人們睜開了眼睛。只是聽到騎在它背上的人大唱，它們竟一起哭了，沒有委屈，沒有怨恨，它們還是在走著走著，然而卻含著淚水，走著，走著…… 一時(shí)間，我愕然了。于是，我對(duì)世間萬物也便有了一種敬畏。 ⑵而只有駱駝還在一步一步地走著，沒有一點(diǎn)躁動(dòng)，沒有一點(diǎn)厭倦。無意中我種上了牽?；ǎ?dāng)然不把它當(dāng)作一回事。而它要求我的只是早晚為它澆足兩次清水而已。尤其是那白色的牽?；?，它的色彩與心地都同樣是那樣的 。但是，我發(fā)現(xiàn)牽?；ǖ闹β椭髀唤?jīng)下垂，幾天之后就一定枯萎而死，決無例外。3．“我”對(duì)牽?；ǖ膽B(tài)度經(jīng)歷了以下幾方面的變化：先是 （限八字），后