新部編初中七年級(jí)-語(yǔ)文下冊(cè)-詩(shī)歌鑒賞閱讀訓(xùn)練含解析-全文預(yù)覽
【正文】 ________?！军c(diǎn)評(píng)】本題要抓住詩(shī)歌詩(shī)題、關(guān)鍵詞、特殊意象和注釋，歸納出詩(shī)歌的情感類型，這樣才能把握住詩(shī)歌的靈魂，更好地解讀詩(shī)歌，準(zhǔn)確地賞析詩(shī)歌。后兩首都與《春興》的情感不符。也有“有家難回”淡淡的憂傷之情。首先要讀懂題干中的四首詩(shī)歌。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！咀⑨尅竣偃椋╭A．春夜洛城聞奮〔唐〕李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情往往是通過(guò)具體句子表現(xiàn)出來(lái)的，因此，要結(jié)合寫作背景，抓住關(guān)鍵句去分析。讀懂詩(shī)句是作答的前提。所以可答“清新”“優(yōu)美”。 【解析】【分析】（1）考查意境特點(diǎn)。順宗時(shí)，貶汀州寧化尉。 ⑶考生要注意積累，在默寫時(shí)注意不要記混，不要寫錯(cuò)別字。（2）是這樣?！褒R魯青未了”——在古代齊魯兩大國(guó)的國(guó)境外還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見橫亙?cè)谀抢锏奶┥?，以距離之遠(yuǎn)烘托出泰山之高，“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”兩句，寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大?？忌谄綍r(shí)要注意對(duì)作家的作品進(jìn)行歸類，并且要熟讀記誦?？忌?lián)系詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分析。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的愿望。首句“岱宗夫如何？”寫乍一看見泰山時(shí)的驚嘆仰慕之情。 （2）有人說(shuō)這首詩(shī)是杜甫望岳而想像將來(lái)的登岳，是這樣嗎？為什么？ （3）杜甫是唐代著名的詩(shī)人，有“詩(shī)圣”之稱。 ⑵本題考查賞析詩(shī)詞名句。本題難度適中。 移家別湖上亭戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。要立足于對(duì)詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧的賞析之上，準(zhǔn)確選擇。 故答案為：⑴A； ⑵ 一個(gè)“自”字，寫出了桃花不識(shí)人間悲苦，依舊盛開的情境，與下文煙草茫茫，晚鴉聒噪，兵后逃亡，人煙稀少的景致，形成鮮明對(duì)比。 （2）做此題首先要了解古詩(shī)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上對(duì)關(guān)鍵字做出賞析，賞析時(shí)要把字放在語(yǔ)言環(huán)境中，“小桃無(wú)主自開花”，意思是桃花不識(shí)人間悲苦，花開依舊。以花的無(wú)情，來(lái)反襯詩(shī)人見到此情此景時(shí)的痛心之情。③敗垣：毀壞的矮墻。 淮村①兵后（宋）戴復(fù)古②小桃無(wú)主自開花，煙草茫茫帶晚鴉。 故答案為：⑴夸張，“龍鐘”一詞形象地描繪了詩(shī)人對(duì)親人無(wú)限眷戀而情不自禁流淚的神態(tài)； ⑵表達(dá)出詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。龍鐘：涕淚淋漓的樣子，這里是沾濕的意思。（1）作者用什么修辭手法寫自己“龍鐘淚不干”？“龍鐘”一詞在這里有何表達(dá)效果？ （2）這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？ 【答案】 （1）夸張，“龍鐘”一詞形象地描繪了詩(shī)人對(duì)親人無(wú)限眷戀而情不自禁流淚的神態(tài)。要想準(zhǔn)確地理解詩(shī)歌的主旨，要在理解詩(shī)歌的內(nèi)容的基礎(chǔ)上聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)理解文本的深層含義，注意一定不能停留在表面，就事論事。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩(shī)人思想感情把握的能力。 故答案為：⑴ “紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字不僅形容紅杏眾多紛繁，而且把生機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來(lái)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)、贊美，對(duì)春光的珍惜之情。海棠花卻不同了，無(wú)意爭(zhēng)春，謙虛地躲在一旁，待群芳落盡后，才綻開她美麗的容顏。舉出可知“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字不僅形容紅杏眾多紛繁，而且把生機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來(lái)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)、贊美，對(duì)春光的珍惜之情。海棠花卻不同了，無(wú)意爭(zhēng)春，謙虛地躲在一旁，待群芳落盡后，才綻開她美麗的容顏。暗示、告誡自己的晚輩要穩(wěn)重行事，要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心，保持自己內(nèi)心的芳心。 （2）請(qǐng)說(shuō)出元好問(wèn)寫作《同兒輩賦未開海棠》的意圖。愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧喜風(fēng)。理解詞語(yǔ)一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語(yǔ)境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語(yǔ)境義及所包含的情感。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見句式的正確理解。我明白了要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志。②定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷。示例：這不僅是詩(shī)人要登上泰山極頂?shù)氖难?，也是?shī)人決心攀登人生極頂?shù)男坌膲阎尽?⑶本題考查詩(shī)歌煉字，“鐘“積聚、匯聚之意。 ⑵本題考查的是句子意思的理解。我明白了要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志。②定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷。②會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。岳杜 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)歌表現(xiàn)形式好人情感的分析和理解。文帝盡問(wèn)鬼神之事，只字不提國(guó)事民生。 （2）。 賈生才調(diào)更無(wú)倫 ________新部編初中七年級(jí) 語(yǔ)文下冊(cè) 詩(shī)歌鑒賞閱讀訓(xùn)練含解析一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 詩(shī)歌鑒賞1．讀下面文字，完成題目。（1）寫出詩(shī)句中加下劃線字的意思。做題時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義?！百Z生才調(diào)更無(wú)倫”，他借吊賈誼來(lái)抒發(fā)自己懷才不遇的感慨，“可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”，意思是只是空談半夜，令人扼腕嘆息。解答此題要求考生讀懂詩(shī)歌，理解詩(shī)句的意思，根據(jù)句意進(jìn)行分析理解。 望 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 ①造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。（2）①神奇自然匯聚了千種美景，山南山北分隔出清晨和黃昏。（4）這不僅是詩(shī)人要登上泰山極頂?shù)氖难?，也是?shī)人決心攀登人生極頂?shù)男坌膲阎尽Ｎ戳耍翰槐M；鐘：聚集；割：分；曾：同“層”；會(huì)當(dāng)：終當(dāng)，終要。②定要登上泰山
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