【正文】 國高鐵的考察或引進(jìn)可能有利于促進(jìn)加州人文、產(chǎn)品交流以及地區(qū)發(fā)展。從文本中認(rèn)真篩選答案，然后分點(diǎn)概括即可?！薄鞍踩阅苌希袊鴺?biāo)準(zhǔn)與歐洲標(biāo)準(zhǔn)基本一致，施工標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)高于歐標(biāo)。 （3）本題作答時(shí)，先明確題干的問題指向“為什么美國加州州長會(huì)在2017年再度赴華取經(jīng)中國高鐵”，就是要篩選出每一則材料與此相關(guān)的信息，如材料二“中國目前已經(jīng)成功擁有世界先進(jìn)的高鐵集成技術(shù)、施工技術(shù)、裝備制造技術(shù)和運(yùn)營管理技術(shù)，具有組團(tuán)出海的實(shí)力，可以挑戰(zhàn)任何競爭對手。C項(xiàng)，布朗認(rèn)為乘坐高鐵能閱讀、交談、起身走動(dòng)，與汽車飛機(jī)相比高鐵有其自身的優(yōu)勢，并提出了從加州建高鐵到中國的構(gòu)想。 【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，材料二說明 “中國高鐵具有行業(yè)市場前瞻性與較好的投資戰(zhàn)略規(guī)劃”理解有誤，根據(jù)對材料二內(nèi)容的理解，材料二主要是在說中國高鐵技術(shù)的先進(jìn)和競爭力。（3）從材料看，為什么美國加州州長會(huì)在2017年再度赴華取經(jīng)中國高鐵？ 【答案】 （1）B（2）A（3）①中國高鐵國內(nèi)國際建設(shè)成績斐然，對中國和世界的發(fā)展、通聯(lián)貢獻(xiàn)巨大。 ） ，采取的是兩條腿走路的方式，一條腿已經(jīng)在國內(nèi)氣勢昂揚(yáng)地邁開，另一條腿則正大步邁向國際。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（ ） ，2012年來，中國高鐵在國內(nèi)國際的快速發(fā)展以及由此帶來的豐碩成果。（摘編自《參考消息網(wǎng)》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（ 布朗對中國高鐵贊譽(yù)有加，“我是高鐵的忠實(shí)愛好者，也是高鐵在美國堅(jiān)定的提倡者，很愿意看到加州參與中國‘一帶一路’的建設(shè)，將盡一切力量促其實(shí)現(xiàn)。 材料三：中國產(chǎn)品交貨及時(shí)，工人勞動(dòng)效率高。中國鐵路裝備最大的優(yōu)勢，一是性價(jià)比高，二是交貨能力強(qiáng)。據(jù)測算，中國只需約一半，且中國企業(yè)的工期短，施工效率又是外國企業(yè)的一倍以上。 中國目前已經(jīng)成功擁有世界先進(jìn)的高鐵集成技術(shù)、施工技術(shù)、裝備制造技術(shù)和運(yùn)營管理技術(shù)，具有組團(tuán)出海的實(shí)力，可以挑戰(zhàn)任何競爭對手。放眼世界，隨著我國“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展的深入推進(jìn)，中國高鐵的版圖已經(jīng)擴(kuò)展到了亞、歐、非、美等五大洲數(shù)十個(gè)國家。 五年間，中國高鐵運(yùn)營里程從不足1萬公里，占世界高速鐵路運(yùn)營總里程60%以上，“四縱四橫”高鐵網(wǎng)基本成型，成為了世界上唯一高鐵成網(wǎng)運(yùn)行的國家。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落并加以概括。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。⑥政府、社會(huì)、學(xué)校和家庭要廣泛參與，通力合作，做好校園欺凌的防治工作。②學(xué)校要加強(qiáng)對校園欺凌的監(jiān)督和管束。 （2）C項(xiàng)，因果倒置，根據(jù)原文可知，應(yīng)是因?yàn)槿烁竦酿B(yǎng)成和性情的塑型基本在未成年時(shí)完成，所以中小學(xué)學(xué)生的德自和心理疏導(dǎo)工作，應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺鐣?huì)更多的關(guān)注和支持。校園欺凌事件發(fā)展越來越惡劣形成的原因有很多，但是如果把原因只歸咎于老師，就犯了以偏概全的錯(cuò)誤。⑤家長要提高自身素質(zhì)，特別是道德素質(zhì)。 【答案】 （1）B（2）C（3）①老師要高度重視校園欺凌事件，要教育學(xué)生正確應(yīng)對校園欺凌?！皬?qiáng)權(quán)即公理、擺平即水平”這種處世態(tài)度，會(huì)使孩子將暴力奉為真理。，不作為，使校園欺凌事件發(fā)展越來越惡劣。（Findopportunitiestomakenewfriends.）（美國學(xué)校老師在教學(xué)過程中教育學(xué)生如何應(yīng)對校園欺凌）（1）下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（（Protectyourself.）告訴老師或者你信任的長者，尋求幫助不是軟弱的變現(xiàn)。大學(xué)的思想工作做得再好，也替代不了中小學(xué)在未成年人品德培育方面潛移默化的影響，那是從源頭的琉波與治理，也涉及更多教育主體的協(xié)同。他們從小就對孩子誘之以利，而不是曉之以理，道破利害而不是申明原則。”河北省某中學(xué)初三學(xué)生張凱波認(rèn)為，用口頭批評教育的方式處理校園欺凌事件收效甚微?！北本┦谐醵W(xué)生蔣琴（化名）認(rèn)為，欺凌事件如果沒得到及時(shí)嚴(yán)肅的處理，就容易發(fā)展得越來越惡劣。施暴者手段之惡劣、殘忍常常令人瞠目。 故答案為：⑴D；⑵C；【點(diǎn)評】（1）此題考核信息篩選和整合能力，答題時(shí)要求明確具體的考核的要點(diǎn)，找準(zhǔn)文章的對應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個(gè)判斷正誤。故選D。，在核心系統(tǒng)、關(guān)鍵零部件等方面仍然依賴進(jìn)口，相關(guān)技術(shù)與一些先進(jìn)國家相比，還存在不小的差距。，并在2017年上半年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷兩旺，這意味著我國已成為全球新能源汽車最重要的市場之一。（摘編自《全球領(lǐng)先優(yōu)勢正在形成》，《人民日報(bào)海外版》2017年2月14日）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ 有行業(yè)人士稱，補(bǔ)貼政策淡出之時(shí)，就是國外品牌大舉進(jìn)入中國市場之日。根據(jù)新政，中國新能源汽車補(bǔ)貼在2020年完全取消。（摘編自《中國新能源汽車實(shí)現(xiàn)“逆襲之路”的看點(diǎn)》，新華網(wǎng)2017年7月23日）材料三：在這條機(jī)遇之路上，中國已經(jīng)取得了一定的優(yōu)勢，但要到達(dá)“引領(lǐng)”，還有相當(dāng)距離。中國汽車工業(yè)協(xié)會(huì)最新數(shù)據(jù)顯示，上半年新能源汽車實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷兩旺。（摘編自《2017年中國新能源汽車行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及未來五年發(fā)展趨勢預(yù)測》）材料二： 傳統(tǒng)燃油汽車在運(yùn)行過程中直接排放氮氧化物、碳?xì)浠衔锏扔泻怏w，造成大范圍分散污染。目前我國煤炭資源儲(chǔ)量居世界第三，煤炭供需總體平衡。目前我國汽車主要以汽油、柴油為燃料，隨著汽車產(chǎn)銷量及保有量的迅速增長，燃油汽車帶來的能源緊張問題也更加突出。 材料一：方法三：層意合并法。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語句摘錄法?！军c(diǎn)評】（1）此題考核信息篩選和整合能力，答題時(shí)要求明確具體的考核的要點(diǎn)，找準(zhǔn)文章的對應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個(gè)判斷正誤。③企業(yè)在運(yùn)營過程中，要完善獎(jiǎng)懲措施，實(shí)施有效引導(dǎo)和管理。 （3）“共享單車”在綠色出行、環(huán)境改善等方面的作用是很明顯的，但是在運(yùn)營的過程中出現(xiàn)無序停放和占道現(xiàn)象，這些已經(jīng)成為城市管理的新難題，同時(shí)，有些共享單車遭到盜用，或認(rèn)為破壞。原文是“僅北京市每10萬輛ofo小黃車1年能給北京節(jié)約汽油3400噸”，其中“每10萬輛”限制條件不能忽視。、余額未能及時(shí)退還，長此以往，會(huì)使共享單車這個(gè)新生事物陷入信任危機(jī)制約其發(fā)展。 ） ，就會(huì)改善城市環(huán)境，藍(lán)天白云回歸城市也許不是一種奢望。、擠占交通通道顯然有悖于共享單車運(yùn)營企業(yè)便捷市民生活的初衷，成為了一種新的麻煩。 去年11月以來，在運(yùn)營的6家共享單車企業(yè)中，有一半企業(yè)資金鏈出現(xiàn)嚴(yán)重問題。據(jù)了解，除了海珠區(qū)正在進(jìn)行新車置換舊車的小范圍試點(diǎn)，全市禁止投放新車的規(guī)定依然生效。 材料三： 目前，共享單車大多使用“掃碼騎車”的模式，但不少市民發(fā)現(xiàn)一些車子的二維碼已經(jīng)被破壞?！笔忻耜惻勘硎?，這些車疊在路邊，既影響市容，也是一種資源的浪費(fèi)。 （《人民日報(bào)：共享單車綠色出行方式將被推廣至全球》）從提升環(huán)境效益角度來審視共享單車的發(fā)展，作為一種新生事物，它在便捷百姓生活、減少碳排放以及推動(dòng)整個(gè)社會(huì)對于環(huán)境保護(hù)工作認(rèn)識(shí)的提升方面，有著更加積極的意義。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅北京市每10萬輛ofo小黃車1年就可節(jié)約汽油3400噸，減少碳排放近萬噸。 重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。 （2）本題綜合考查對文章內(nèi)容的理解能力。 故答案為：⑴B；⑵B； ⑶《乘用車新車售前檢查服務(wù)指引》有損消費(fèi)者知情權(quán)；汽車三包規(guī)定對消費(fèi)者不利；汽車行業(yè)存在亂收費(fèi)現(xiàn)象（亂收金融服務(wù)費(fèi)）；汽車生產(chǎn)者或銷售商不守誠信，不履行責(zé)任，服務(wù)態(tài)度差。 （3）從材料一可以看出，由“2017年制定的《乘用車新車售前檢查服務(wù)指引》規(guī)定了新車交付消費(fèi)者時(shí)，應(yīng)向消費(fèi)者提供乘用車新車“PDI”檢查表，同時(shí)還規(guī)定了11條必須告知消費(fèi)者的重大問題情形。 （2）A項(xiàng)，“‘PDI’檢查表,規(guī)定了11條必須告知消費(fèi)者的重大問題情形”錯(cuò)誤，檢查表并不包括11條必須告知消費(fèi)者的重大問題情形，原文說的是“規(guī)定了新車交付消費(fèi)者時(shí)，應(yīng)向消費(fèi)者提供乘用車新車“PDI”檢查表，同時(shí)還規(guī)定了11條必須告知消費(fèi)者的重大問題情形”，也就是說應(yīng)向消費(fèi)者提供“PDI”檢查表“和”11條必須告知消費(fèi)者的重大問題情形。（3）汽車維權(quán)難在哪？結(jié)合材料分點(diǎn)概括。 ） A.《乘用車新車售前檢查服務(wù)指引》規(guī)定的應(yīng)向消費(fèi)者提供的“PDI”檢查表，規(guī)定了11條必須告知消費(fèi)者的重大問題情形，但其中也隱含了一個(gè)“后門”?！皺幟史ā笔菫榱吮Ｗo(hù)汽車消費(fèi)者制定的，它的適用范圍較為廣泛，目前已適用于其他信息嚴(yán)重不對稱的產(chǎn)品如電腦等電器的銷售中。摘編自《保護(hù)汽車消費(fèi)者正當(dāng)權(quán)益還要靠法》（1）下列關(guān)于“檸檬法”的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（為此，美國專門制定了保護(hù)汽車消費(fèi)者的所謂“檸檬法”。 摘自 《2018年全國消協(xié)組織受理汽車產(chǎn)品投訴情況分析》 早在2016年全國消協(xié)組織的汽車投訴分析中，就涉及金融服務(wù)問題，主要有以下幾個(gè)方面：部分經(jīng)營者強(qiáng)制消費(fèi)者在購車時(shí)必須在本店購買保險(xiǎn)，強(qiáng)制貸款購車的消費(fèi)者繳納金融服務(wù)費(fèi)等；汽車經(jīng)銷商規(guī)定車主在按揭還貸期間，每年必須在店內(nèi)續(xù)保，否則押金不予退還；宣傳零費(fèi)率車貸，卻收取按揭手續(xù)費(fèi)，導(dǎo)致購車糾紛。有人認(rèn)為車主其實(shí)已經(jīng)很幸運(yùn)了，根據(jù)汽車三包規(guī)定，退換車輛的條件極其嚴(yán)苛——“家用汽車產(chǎn)品自銷售者開具購車發(fā)票之日起60日內(nèi)或者行駛里程3000公里之內(nèi)（以先到者為準(zhǔn)），家用汽車產(chǎn)品出現(xiàn)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)失效、制動(dòng)系統(tǒng)失效、車身開裂或燃油泄漏，消費(fèi)者選擇更換家用汽車產(chǎn)品或退貨的，銷售者應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)免費(fèi)更換或退貨。這一事件，讓一個(gè)陌生詞匯“PDI”進(jìn)入了大眾視野。 材料一：2．閱讀下面的文字，完成下面小題。 （3）本題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。 （2）此題考查把握文章主要內(nèi)容和篩選信息的能力。（材料一）④有的在線教育機(jī)構(gòu)，商業(yè)銅臭味太重，沒有底線。 （3）此題可根據(jù)文中的句子“在線教育不應(yīng)僅僅是將線下教育通過錄像、錄音簡單上傳至網(wǎng)絡(luò)，而且要根據(jù)在線教育的內(nèi)容和受教育者的年齡特征等，釆取受教育者喜歡又能夠接受的方式方法，滿足受教育者的求知欲”概括第一點(diǎn)；根據(jù)“不要把在線教育變成冰冷的機(jī)器人教學(xué)”“也不要吸收網(wǎng)絡(luò)隔空對話油腔滑調(diào)、想當(dāng)然的手法，甚至把低俗當(dāng)有趣” 概括第二點(diǎn)；根據(jù)“另外，在線教育‘名師’摻假注水，技術(shù)控制不過關(guān)，會(huì)誤人子弟，影響在線教育的效果” 概括第三點(diǎn)；根據(jù)“有些教育機(jī)構(gòu)，商業(yè)銅臭味太重，眼睛里只有人民幣，沒有人民和底線”概括第四點(diǎn)。（材料三） 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)，“在線教育不是商業(yè)”錯(cuò)誤，原文“在線教育的關(guān)鍵詞仍是教育，而不是商業(yè)”。 【答案】 （1）C（2）D（3）存在下列問題：①形式相對單一，不能很好地實(shí)施因材施教。，實(shí)施受教育者能夠喜歡和接受的方式方法，滿足受教育者的求知欲，才能更上一個(gè)臺(tái)階。 ） ，課程的建設(shè)需要更加關(guān)注進(jìn)度設(shè)計(jì)、用戶感受、社會(huì)參與等。，使學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出了全新的認(rèn)知過程，可以更好地關(guān)注教學(xué)進(jìn)度，有針對性地優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。在互聯(lián)網(wǎng)模式下，學(xué)習(xí)不再只是呈現(xiàn)、接收、反饋的過程，而是一種全新的認(rèn)知過程。 材料四：它們不是在誨人不倦，而是在“毀”人不倦。我們希望寓教于樂，可是別忘了，寓教于樂必須重視內(nèi)容與形式的關(guān)系。一種教育模式要行穩(wěn)致遠(yuǎn)，其核心要件當(dāng)然是人才。 在線教育者眼里有學(xué)生，心里有分寸，做到想學(xué)生所想，在線教育才會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。 網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，因?yàn)樯倭嗽谕緯r(shí)間，獲得知識(shí)更便捷、省時(shí)、省錢，贏得了學(xué)生和家長的厚愛。新部編中考語文 非連續(xù)性文本閱讀試題專題訓(xùn)練閱讀訓(xùn)練含解析一、中考語文非連續(xù)性文本閱讀試題1．閱讀下面的文字，完成下面小題。在線教育不應(yīng)僅僅是將線下教育通過錄像、錄音簡單上傳至網(wǎng)絡(luò)，而且要根據(jù)在線教育的內(nèi)容和受教育者的年齡特征等，釆取受教育者喜歡又能夠接受的方式方法，滿足受教育者的求知欲。 材料三：教育是非常嚴(yán)肅的一個(gè)話題，它關(guān)系個(gè)體和國家的前途命運(yùn)。然而，好的教學(xué)體驗(yàn)不同于受學(xué)生歡迎?，F(xiàn)在，我們有些教育機(jī)構(gòu)，商業(yè)銅臭味太重，眼睛里只有人民幣，沒有人民和底線。 除了中國大學(xué)慕課、網(wǎng)易公開課等免費(fèi)通識(shí)類教育課程之外，越來越多專業(yè)細(xì)分的教育平臺(tái)也涌現(xiàn)出來，如專注于從幼兒園到高中階段的基礎(chǔ)教育，應(yīng)對雅思、托福、公務(wù)員等專門考試的線上培訓(xùn)等。 互聯(lián)網(wǎng)給教育帶來了顯著的變化，這種變化不僅表現(xiàn)在時(shí)間空間上的突破，更體現(xiàn)在教育的教、學(xué)、評、測等多個(gè)環(huán)節(jié)。，那些一味追求金錢的教育機(jī)構(gòu)，可能會(huì)給學(xué)生好的體驗(yàn)，但由于教育底線的缺失，也在毀掉學(xué)生。但必須謹(jǐn)記，不管平臺(tái)如何細(xì)分，環(huán)節(jié)怎樣細(xì)化，只有優(yōu)秀的教師，才能上好課。（3）當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)存在著哪些問題？請根據(jù)材料簡要概括。（材料一）④有的在線教育機(jī)構(gòu)，商業(yè)銅臭味太重，沒有底線。故選D。（材料一）③“名師”摻假注水，技術(shù)控制不過關(guān)。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落；第三步，逐項(xiàng)和原文對照，確定答案。特別要注意其中的細(xì)枝末節(jié)的毛病，例如事件的前后倒置、內(nèi)容上的歸納不完整、中心概括上的無中生有、片面遺漏、強(qiáng)拉硬連、任意拔高等等。解答本題，可將各選項(xiàng)表述同文本相關(guān)內(nèi)容加以比照，確定答案。 為什么當(dāng)消費(fèi)者權(quán)益被侵害，哪怕更占理，也只能通過大鬧的方式去解決？“奔馳女車主”哭訴維權(quán)，讓人們感受到汽車維權(quán)的無奈。但其中也隱含了一個(gè)“后門”——如果修復(fù)費(fèi)用未超過5%的問題，則可以不告知消費(fèi)者。 奔馳車主與奔馳達(dá)成和解，不僅退換成功，還獲得了其他補(bǔ)償。一些經(jīng)營者向消費(fèi)者交付不合格車輛，卻以汽車三包規(guī)定為由拒絕承擔(dān)退貨責(zé)任或相應(yīng)賠償責(zé)任，有違法律規(guī)定。 這一事件中的15000元金融服務(wù)費(fèi)也成為焦點(diǎn)。 圖1消費(fèi)者汽車投訴問題分布 材料三：這與那些有瑕疵的汽車一樣，一旦開出店門，就很難說清楚瑕疵是原有還是使用不當(dāng)，買方只能從表面來