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新部編初中中考-語文-散文閱讀專題專題訓練閱讀訓練及答案-全文預覽

2025-04-02 03:03 上一頁面

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【正文】 我看到母親的表情是滿臉堆笑,為兒子的勝利。 中國章回小說常用這樣兩句來形容人的幸福時刻:“洞房花燭夜,金榜題名時。 我拆信的手在顫抖。 “趙鑫珊,通知書!”郵遞員的叫聲。 一天下午,我在馬家巷大院內同一群少年玩耍。 郵遞員騎著自行車一天送兩回信:上午約十點,下午約四點,我是天天盼著決定命運的信件。 八月中旬,羊子巷、馬家先一帶有幾位考生已經接到通知,更叫我心焦——這也是我平生第一次體驗到什么是心焦或焦慮,不安和焦慮也會有助于打碎平庸。不能有奢望。 (3)本題考查學生分析文章結尾的作用,要從內容和結構上入手進行分析。 【點評】(1)本題考查理解散文內容的能力。 故答案為:⑴C; ⑵作者選取了典型的江南特色景物,動靜結合,虛實結合,并通過想象描寫了一幅微雨寒村里的冬霖景象,表達了對江南冬景的贊美之情。故選C。句式靈動,語言清新,語調舒緩。,敘述節(jié)奏徐緩,恰似江南冬天的那份悠閑:語言清新、淳樸二和江南冬景的清朗相得益彰。早得久了,白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身,可是想態(tài)意享受江南的冬景的人,在這一種冬天,倒只會感到快活一點,因為晴和的日子多了,去郊外閑步逍遙的機會自然也多。借這幾句詩來描寫江南的雪景,豈不立截了當,比我這一支愚劣的筆所寫的散文支美麗得多? ⑥寒郊散步,是江南冬日給予江南居住者的一種特異的恩惠;在北方冰天雪地里生長的人,是終他的一生,也決不會有享受這一種清福的機會的。若遇到風和日暖的午后,一個人上冬卻去走走,青天碧落之下,不但感不到歲時的肅殺,而且還可以飽覺一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣;“若是冬天來了,春天也總馬上會來”的詩人的名句,只有在江南的山野里,最容易體會到。 ④我也曾到過間粵,在那里過冬天,極和暖,有時到了陰歷的年邊,說不定還不得不拿出紗衫來穿。 ③我生長在江南,兒時所受的江南冬日的印象,銘刻特深;漸入中年,對于江南的冬景,總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調,一種明朗的情調。 寒風一一西北風一一間或吹來,至多也不過冷了一日兩日。文中突出上津古城的“老”,又用人是“新”來襯托,來表現對未來的信心和希望。注意評價時要觀點鮮明、表達連貫、層次清晰,切不可模棱兩可,觀點模糊。第二問要求簡析文章又是以什么寫作手法來表現這種情感態(tài)度的。解答情感態(tài)度題,首先要通讀文章,把握文章大意,結合相關語句明確情感態(tài)度。這是重點。通讀文章,理解文意,從內容和結構分析作用。 【點評】⑴此題考查學生對文本思想內容和藝術特色的分析和鑒賞的能力。 ⑶表現出作者對怎樣保護好上津這座千年文化古城的憂患意識。要能言之成理,言之有據,言之有序。寫上津古城寫到其他古城的命運,是運用對比、襯托的手法,表現自己深沉的哀愁。在結構上看,上文寫“走進上津,才知道蝸居在秦嶺深處的楚塞秦關在中國歷史上是怎樣的舉足輕重”,下文由“蒼莽秦嶺,不僅是中國南北氣候的分界線,也是秦楚兩種不同文化的揖別地”過渡,再接著寫上津,可見,寫漫川古鎮(zhèn)的內容是承上啟下,目的是引出下文對上津在歷史上的重要作用的敘述。本文的寫作對象是上津,看作者為何要寫漫川古鎮(zhèn),先找到寫漫川古鎮(zhèn)的內容,從內容上看,寫漫川古鎮(zhèn)的內容在第三段,“這不,我們去上津的車子停在了秦人聚集的陜南古漫川”,后面是對漫川古鎮(zhèn)的描寫:“漫川鎮(zhèn)的執(zhí)政者們把我們領到一片開闊場地,那里并排矗立著200多年前秦楚兩地人各建的古戲樓。作者的引用主觀上無此意圖,僅是詩中客觀上反映了詩人的意向,聯系“上津人知道,當年給楊貴妃送荔枝的船就是在他們那里起岸,然后由騎士打馬飛奔,送入長安宮的。引用“朝秦暮楚”這個成語,是因為作者要對上津這座一千多年中在“秦嶺深處的楚塞秦關的舉足輕重的位置”的中心議題來進行借題發(fā)揮,聯系下文“接鄖西鄒龍權電話時,我就問,鄖西是不是有個朝秦暮楚的地方”這個句子和“沒去上津時,只知‘朝秦暮楚’是個成語,去了上津,才發(fā)現這是一個秦楚千年相依的古地”所在段落內容可知。運用了聯想和對比的手法,將鄖州古城和均州古城的沉沒與眼前的上津古城聯系在一起,表現了他的憂患意識?!被匦艃热菽腿藢の?,請結合文中內容,對回信文字所含的意蘊作出探究。,既欲揭露封建統(tǒng)治者生活的腐朽和荒淫,又表明上津古城在連接秦楚交通上的作用。 前些時,收到上津26歲的鎮(zhèn)長陳林的電子信件,他在信中寫道:“……還記得我嗎?鄖西縣上津鎮(zhèn)的那個小陳鎮(zhèn)長,在你眼里或許我還是一個‘伢’。 走在似乎有些固若金湯的城墻上面,凝望城下黑瓦土墻、飛檐斗角的老街,心中倏忽一顫:這是鄂西北最后一座古城了,也是中國最后四座保留完好的古城之一了!千年的鄖陽府城、鐵打的均州古城都已在南水北調工程中沉沒了。 上津古城長寬僅二三百米,不足誕生我的鄖陽古城的1/3,但它東西南北四邊城門上的鎏金大字“連鄖”“通漢”“達楚”“接秦”,已足以顯示它通達四海的屬性。鄂西北自古至今都流傳著一句諺語:“要吃米到竹溪,要娶媳婦到鄖西”,應該是對這一歷史事象的注釋。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。 上津北枕秦嶺,南臨漢水,金錢河穿城飄逸而過。 蒼莽秦嶺,不僅是中國南北氣候的分界線,也是秦楚兩種不同文化的揖別地。真有點像一對秦楚相好,在這里牽手百年。文章的前半部分著重回憶母親,后半部分則引用子貢與孔子的對話,實際上是將母親勤勞不息的品格上升到“生無所息”的高度,是對母親的贊美,也引起后文作者思考人生在走向死亡終點的旅程中應該有什么樣的態(tài)度,產生什么樣的人生價值,讓文章更富有意蘊。 (2)本題考查學生篩選信息的基本能力。 【點評】(1)本題考查文本內容及藝術特色分析鑒賞。以上幾個方面可以作文考生作答這類試題的參考,總之考生一定要結合文本進行分析概括。只有當像山峰一樣、像大鼎一樣的墳墓與自己相伴時,君子才可以享受安息。這是哺育四個孩子的結果。 (2)此題從文本內容中可以直接篩選:母親的“可敬”之處:她始終是溫厚而樂觀的。(3)①內容上:子貢與孔子的對話,是孔子教導他“生無所息”;②結構上:承上啟下,上承母親對我的人生啟示,下啟我對人生價值的思考,豐富了文章的內容;③主題上:將母親勤勞不息的品格上升到“生無所息”的高度,深化了文章的主題,發(fā)人深思。③深愛兒女,千針百納給我們做鞋,為我們縫綴衣服。(2)日本友人在信中對作者說:“你有一個可敬的母親,這是你的幸福。,她讓我明白,做永遠比說重要。(選自《散文》)(1)下列對文章有關內容的分析和概括,正確的一項是( 死亡,是人生的終點。這就是“大哉死乎,君子息焉”。理智擾亂天真無邪的快樂,讓人陷入無邊的憂慮,最終卻告訴我們行為的旨歸。若干年以后,我也會像母親一樣走完最后一步,消逝得無影無蹤。印象中,她右邊乳房明顯下垂,頗不對稱。記得20世紀90年代初,日本翻譯家中由美子來中國,為了翻譯《十八雙鞋》,特意從上海去往錦溪古鎮(zhèn)訪問母親。 我為母親做過一件事,寫了一篇散文《十八雙鞋》。到了晚年,右腳的腳弓蜷曲變形,乃至神經性癱瘓,只得躺在床上,與“尿不濕”為伴,她不過為再也無法干活而沮喪。最難忘的情景,是一燈如豆的夜晚,她在縫紉機旁默默勞作,而我們在飯桌上寫著作業(yè)。本題言之有理即可。 ⑶此題考查個性化閱讀和創(chuàng)意解讀的能力。 ⑵本題考查分析作品的表現手法的能力。【點評】⑴本題考查文本內容及藝術特色分析鑒賞。第二種: 我認為這是“人生的一種逃避”。 故答案為:⑴B; ⑵以細微的聲響襯托環(huán)境的安靜,體現內心的寂寞。無論哪種觀點,在答題時首先要明確自己的觀點,再分條闡述理由。作者正是在這些聲響中感受到了寂寞,感受到了空靈的境界。 【解析】【分析】(1)B項,“只有在偉大莊嚴的教堂里,在沉重的、洗淘人心的琴聲中,作者才能感到自己的渺小,意識到自己的存在”錯誤,“只有……才”錯誤,原文首段說的是“這時節(jié),我感到了寂寞。第二種: 我認為這是“人生的一種逃避”。(2)寂寞只是一種心靈的感受,第一段中,作者用了怎樣的手法使這種虛無的感受能夠具體而又清晰地展現在讀者面前? (3)梁實秋說“寂寞是一種清?!?,然而有人卻責備梁實秋這種態(tài)度是“人生的一種逃避”,結合全文,你是怎樣看待梁實秋的“寂寞是一種清福”的呢? 【答案】 (1)B(2)以細微的聲響襯托環(huán)境的安靜,體現內心的寂寞。 ) “心遠地自偏”就是即使在市場里、陋巷里,都可以感覺到一種空靈、悠逸的境界,只要你的內心清凈。我所謂的寂寞,是隨緣偶得,無需強求,一剎間的妙悟也不嫌短,失掉了也不必悵惘。寂寞便是供人喘息的幾口新空氣。至于“催租吏”一類的東西打上門來,或是“石壕吏”之類的東西半夜捉人,其足以使人敗興生氣,就更不待言了。 ③我的朋友肖麗先生卜居在廣濟寺里,據他告訴我,在最近一個夜晚,月光皎潔,天空如洗,他獨自踱出僧房,立在大雄寶殿的石階上,翹首四望,月色是那樣的晶明,蓊郁的樹是那樣的靜止,寺院是那樣的肅穆,他忽然頓有所悟,悟到永恒,悟到自我的渺小,悟到四大皆空的境界。這渺小的感覺便是我意識到我自己存在的明證。寂寞不一定要到深山大澤里去尋求,只要內心清凈,隨便在市場里,陋巷里,都可以感覺到一種空靈悠逸的境界,所謂“心遠地自偏”是也。屋外庭院中的紫丁香還帶著不少嫣紅焦黃的葉子,枯葉亂枝的聲響可以很清晰地聽到,先是一小聲清脆的折斷聲,然后是撞擊著枝干的磕碰聲,最后是落到空階上的拍打聲。屋瓦全震落了,但是樓前一排綠欄桿還搖搖晃晃地懸在架子上”被炸毀的房子和欣欣向榮的花形成了對比,凸顯出戰(zhàn)爭的殘酷與被愛;“這些花原先一定是種在窗前的,我想,一個星期前,有人從精致的屋子里推開小窗眺望園景,贊美的眼光便會落在這一簇花上。 (2)本題考查對重點語句的理解。最后要分條列寫。因此在命制選擇題時往往錯誤的選項命制都有明顯的不會引起爭議的錯誤,即所謂的“硬傷”,在答題時注意尋找這些硬傷。 (3)本文用了不少文字描繪花,你認為作者的意圖是什么? 【答案】 (1)D(2)敵人的卑劣、少女的慘死震撼了作者的心靈;他要控訴抗議,而黑暗、寂寞使他無法傾訴而感到壓抑,更是為了能鮮明強烈地表達這種無法抑制的悲憤之情;表現了對年輕生命被扼殺的無限痛惜和對卑劣、兇殘的曰本侵略者的無比憤恨?!边@句話兩次出現,既是貫穿全文的線索,又直接抒發(fā)了作者滿腔仇恨、滿腔憤懣的感情。我仰頭看,落雨了。為什么這樣靜?為什么不出現一個人來聽我憤慨地講述那個少女的故事?難道我是在夢里? ⑩夜色降下來,園子漸漸地隱沒在黑暗里。這我卻是看見了的。兩三顆炸彈帶走了年輕人的渴望。 ⑦一只帶泥的腿,一個少女的生命?!币院髲牧硪粋€人的口里我知道了這個防空洞的悲慘故事。人們還在那里挖掘。”我回頭看,沒有人。 ⑤我望著園子,綠色使我的眼睛舒暢。精致的樓房就是在那天毀了的,不到一刻鐘的工夫,一座花園便成了廢墟了。 ④但是現在窗沒有了,樓房快要傾塌了。也許還有人整天倚窗望著園中的花樹,把年輕人的渴望從眼里傾注在紅花綠葉上面。 ②從墻的缺口望見園內的景物,還是一大片欣欣向榮的綠葉。 ①晚飯后出去散步,走著走著我又走到這里來了。新部編初中中考 語文 散文閱讀專題專題訓練閱讀訓練及答案一、中考語文散文閱讀專題練習1.閱讀下面的文字,完成下列小題。這些花原先一定是種在窗前的,我想,一個星期前,有人從精致的屋子里推開小窗眺望園景,贊美的眼光便會落在這一簇花上。花要告訴我的不止這個,它們一定要說出8月14曰的慘劇。但是耳邊忽然響起一個女人的聲音:“陳家三小姐,剛才挖出來。中間一張草席下面露出一只瘦小的腿,腿上全是泥土,隨便一看,誰也不會想到這是人腿。那個中午婦人指著露腿的死尸說:“陳家三小姐,剛才挖出來。連這個安靜的地方,連這個渺小的生命,也不為那些太陽旗的空中武士所容。它們看不見那個熟悉的窗前的面龐,一定感到寂寞而悲戚罷。 ⑨但是一座樓隔在它們和防空洞的中間,使它們看不見一個少女被窒息的慘劇,使它們看不見帶泥的腿。周圍沒有別的人,寂寞的感覺突然侵襲到我的身上來。 ?臉頰上一點冷,一滴濕。(1)下列對這篇散文的賞析,正確的一項是(B.“陳家三小姐,剛才挖出來。(2)文章第⑩段中,作者連用三個問句,其作用是什么?請簡要分析。選項A就是詞語的作用不當,選項B則為文章的結構線索理解錯誤,選項C是對“雨”的象征意義理解不當。從內容上看,花是對少女美好青春的烘托,也是與廢墟的對照,產生發(fā)人深省的震撼效果,從主旨上看花這一形象中飽含作者的哀傷悲憤之情;從結構上看,花貫穿全文,是行文線索?!军c評】 (1)本題考查文本內容及藝術特色分析鑒賞;主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當;賞析一般為手法和特色概括不當;錯誤選項一般都是不會引起爭議的硬傷; (3)本題考查重要物象在文中的用意,可從情節(jié)線索、推動情節(jié)、烘托心情和表達主旨等幾方面分析; “花”是美麗的,文章主要寫對一位少女在日寇的炸彈下喪失生命的感慨,而對花的多次描繪,也正是出于對同樣美好生命的聯想;“在一個角落里,一簇深紅色的花盛開,旁邊是一座毀了的樓房的空架子。我獨自暗暗地望著那條煙線發(fā)怔。這種境界并不太易得,與環(huán)境有關,更與心境有關。在偉大莊嚴的教堂里,從彩色玻璃窗透進一股不很明亮的光線,沉重的琴聲好像是把人的心都洗淘了一番似的,我感到了我自己的渺小。世界有太多的東西不時的提醒我們,提醒我們一件煞風景的事實:我們的兩只腳是踏在地上的呀!一只蒼蠅撞在玻璃窗上掙扎不出去,一聲“老爺太太可憐可憐我這個瞎子吧”,都可以使我們從寂寞中間一頭栽出去,栽到苦惱煩躁的漩渦里去。現在似乎只有兩種類型的人了,一是在現實的泥混中打轉的人,一是偶然也從泥混中昂起頭來喘口氣的人。逃避現實,如果現實真能逃避,吾寤寐以求之!我所贊美的寂寞,稍異于是。,但是人們喘幾口氣之后還要面對現實,低頭鉆進不如意的生活里去。內心清凈,感受寂寞,我們可以在想象中翱翔,跳出塵世的紛擾;寂寞可以讓你意識到自己的存在,感到自我的渺小,悟到四大皆空的境界,胸襟自然豁達寥廓;在當時的社會中,寂寞是供人喘息的幾口新空氣,縱是一種暫時的逃避,也不該再多苛責;寂寞是隨緣偶得,無需強求,要學會好好享受這一剎間的妙悟。當今社會崇尚積極進取,享受寂寞的清福是與時代不合拍的。 (2)環(huán)境的特點是靜,“好
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