【正文】 真摯的感情。我不能想象他是怎么回家的。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。 ⑵本題考圖文轉化能力。 故答案為：⑴ C ⑵ ①常用漢字數(shù)量雖少，但使用頻率極高（或：生僻字數(shù)量雖多，但使用頻率極低）。 【解析】【分析】（1）C項表述不符合以上材料內(nèi)容。（2）閱讀材料二，用簡潔的語言寫出結論。 ） 《漢字聽寫大會》為代表的漢字類節(jié)目火熱，一些生僻字重回人們視線。譬如“羋”原本有“羊鳴”的意思，可是后來人們新造了一個“咩”字，占據(jù)了“羋”字的讀音和意義，導致現(xiàn)在的人們認識“咩”的多而認識“羋”的少了。漢字生僻字的增多也與漢語的書面語變革相關?？梢哉f，生僻字正受到人們的更多關注。文章結尾：總結全文，突出中心。文章開頭：引出下文，為…作鋪墊。 內(nèi)容是一般是對前文內(nèi)容的總結或補充，或者引起下文。 ⑶本題的考點是人物形象描寫與分析。（意思對即可）交代了小男孩貧苦的家境和撿廢品的原因，突出了小男孩懂事、樂觀的品質，為下文寫“她”給男孩廢品并資助他上學做鋪墊。 （4）語句“其實，對她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗正在悄悄傳遞，它無法照亮整個世界，卻溫暖了很多人的心”，內(nèi)容上，揭示了善心、愛心在他們手中傳遞，點明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。 （2）文章第6段劃線部分運用了插敘的手法，內(nèi)容上，介紹了小男孩家庭情況及撿破爛的原因，起到補充交代的作用，突出了小男孩懂事、勤儉、樂觀的美好品質。結尾總結全文，照應題目（或點題），點明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。 【答案】 （1）非常感動（或感到溫暖）；心急如焚（2）插敘。每次捐款，她總寫下那個男孩的名字。正在她心急如焚之際，小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。不久，重拾希望的她關了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個飲料瓶子。 ②一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。 ①夜色凄冷，陣陣江風襲來，她不禁打了個寒顫。5．閱讀下面的文段，完成下列小題。解答此題要在整體感知文本內(nèi)容的基礎上理清思路，根據(jù)已給出的事件，找到相應的段落，用簡潔的語言概括； ⑵本題主要考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術的能力。所以兩句不矛盾。真實感人。據(jù)此作答。 【解析】【分析】（1）文章④⑨段概括了“求學”時的幾件事：一是：④段，讀初小時，遇到大雨大雪天，父親背我去上學；二是：⑤段中“到和橋去念縣立鵝山小學”時“父親送我到校，替我鋪好床被，他回家時，我偷偷哭了”。（2）我拿著級任老師孫德如簽名蓋章、又加蓋了縣立鵝山小學校章的成績單回家，路走得比平?？?，路上還又取出成績單來重看一遍那緊要的欄目。 我選的語句：________ 我的批注________（3）文章結尾，作者寫到“我羨慕過沒有父母、沒有人關懷的孤兒、浪子……”，這與后面當他夢醒時憶起父母“枕邊一片濕”并不矛盾。o）糧]賣出糧食。正值那感情似野馬的年齡，為了愛，不聽父親的勸告，不考慮今后的出路，毅然沉浮于茫無邊際的藝術苦海，去掙扎吧，去喝一口一口失業(yè)和窮困的苦水吧！我不怕，只是不愿父親看著兒子落魄潦倒。 ⑩師范畢業(yè)當個高小的教員，這是父親對我的最高期望。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線。但我也睡不好，因確確實實已意識到考不取的嚴重性，自然更未能領略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩畫意境。 ⑥第一學期結束，根據(jù)總分，我名列全班第一。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味。要住在鵝山當寄宿生，要繳飯費、宿費、學雜費……書本費也貴了，于是家里糶糧、賣豬，每學期開學要湊一筆不少的錢。我在學校里雖是絕對拔尖的，但到全縣范圍一比，還遠不如人家。 ④記得我上學后，父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當個教員。父親送我離開家鄉(xiāng)去投考學校以及上學，總是要借用姑爹這只小漁船。 ②蒙眬中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉；每年賣繭子的時候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃……⑷開放性試題，也要結合文章內(nèi)容來談，要開放而有度。⑵解題的關鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語言，把握中心句。他還會為他所愛的人做飯，從買菜時仔細挑選，做飯時有條不紊，他認真對母親提出要求：“我是要你學會以后做給你自己吃”。⑶ 【示例1】【甲】處的“鋪陳”寫法，將名詞疊加，強調了食物的營養(yǎng)全面；一連串的動詞將一氣呵成般的事務串聯(lián)起來，凸顯出作者為孩子忙碌、奔波的景象；這樣的鋪陳寫法，生動傳神地寫出了作者由一個不理家事的女兒轉變成一個做菜高效、家事能干的母親。故答案為：⑴B；⑵ 年少時，作者在父母的影響下視學習為頭等大事，家中油米柴鹽的事都是母親一肩挑?？梢姲驳铝覀鞒虚L輩的親情。（4）一問，要結合文章內(nèi)容分析和推斷。乙處“一樣一樣從架上拿下來，一字排開。轉變的原因是做了母親，懂得了母親的良苦用心，為了孩子犧牲自己，只圖孩子快樂成長。少時的心態(tài)可提取“所以我這個難民的女兒，從小就不被要求做家事?！耙材苡眯牡刈x書”這一點沒有提到。他還會為他所愛的人做飯，從買菜時仔細挑選，做飯時有條不紊，他認真對母親提出要求：“我是要你學會以后做給你自己吃”。（3）【示例1】【甲】處的“鋪陳”寫法，將名詞疊加，強調了食物的營養(yǎng)全面；一連串的動詞將一氣呵成般的事務串聯(lián)起來，凸顯出作者為孩子忙碌、奔波的景象；這樣的鋪陳寫法，生動傳神地寫出了作者由一個不理家事的女兒轉變成一個做菜高效、家事能干的母親。 （4）體會文末安德烈的話，你認為安德烈會為哪些人做飯？由此帶給你怎樣的啟示？ 【答案】 （1）B（2）年少時，作者在父母的影響下視學習為頭等大事，家中油米柴鹽的事都是母親一肩挑。，希望母親能學會自己做飯給自己吃，照顧好自己。主食是牛排，用錫紙包著，我要的四分熟。 電話鈴響?？吹贸觯闹杏写蟛季?，以一定的時間順序在走好幾個平行的程序，像一個樂團指揮，眼觀八方，一環(huán)緊扣一環(huán)。 （乙）他把項級的澳洲牛排肉展開，放在一旁。他要我這做媽的站在旁邊看著，“不準走開喔。 湯面端上桌時，安德烈吃了兩口，突然說：“青菜哪里來的呀？”有一次，我為安德烈下面——是泡面，加上一點青菜葉子。 我呢，有什么就吃什么。什么菜配什么酒，什么酒吃什么肉，什么肉配什么香料，對兩兄弟而言，是正正經(jīng)經(jīng)的天下一等大事。菲利普十六歲就自己報名去上烹飪課，跟著大肚子、帶著白色高筒帽的師傅學做意大利菜。胡蘿卜蛋糕的那一頁，都快磨破了；奶酪通心粉、意大利千層面那幾頁，用得掉了下來。餐桌可以圍坐八個人，是每天晚上的沙龍。媽媽就去洗碗了，爸爸就把留聲機轉小聲了。 我不懂得做菜，而且我把我之不懂得做菜歸罪于我的出身——我是一個外省女孩；在臺灣，“外省”其實就是“難民”的意思。3．閱讀下面的文段，回答問題。【點評】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力，解答此題要整體感知，理解文章的內(nèi)容，對選項要逐項審讀，對其內(nèi)容要在文中具體落實，進行比對，判斷正誤。17點52分45秒下班回家，途中還接到400開頭的一條詐騙信息，預防信息及時進行提醒。 （2）D項都太絕對，與文本內(nèi)容“只要你在網(wǎng)絡上進行綁定和搜索的時候，在某方面來說你的隱私就已經(jīng)被曝光了，在互聯(lián)網(wǎng)面前，人們是沒有隱私的?！辈幌喾? 【答案】 （1）A（2）D（3）①利用大數(shù)據(jù)匯總信息，研發(fā)反詐騙預警引擎，做好事前預防；②對詐騙號碼、行騙者銀行賬號、釣魚網(wǎng)址進行標記，提醒民眾；③對行騙者進行追蹤打擊。（2）關于大數(shù)據(jù)的特點，下列概括不正確的一項是（ ） ，預計未來大數(shù)據(jù)的全球存儲總量將增至40ZB。對違法犯罪者進行數(shù)據(jù)分析，繼而追蹤和打擊，以技術對技術，讓犯罪者無處遁形。下午15點12分35秒，*戶頭，中途還曾遇到釣魚網(wǎng)站騷擾。一款名為“數(shù)據(jù)鐵籠”的APP，用大數(shù)據(jù)的方式追蹤公務員的時間、權力等。但近期，有多網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，當自己在使用或者微信聊天的時候，交流中說到了某一件物品，打開淘寶時，它會向你推送相應的商品。直到2015年，恰遇到貴州實施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，東方祥云獲得了機遇。據(jù)大數(shù)據(jù)中心的工作人員介紹，大數(shù)據(jù)是依托互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，融合數(shù)據(jù)庫資源與計算技術、物聯(lián)網(wǎng)技術而研發(fā)的大型數(shù)據(jù)交易中心。解答此題時，將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應，即可作答。 （3）通讀全文，根據(jù)結尾“今天的世界同樣是多元存在的世界，我們需要做的是，承認文化的差別，保護與尊重文化的多樣性”可知，本文的寫作意圖是讓讀者了解中國文化是多元一體的，用開放包容的心態(tài)尊重保護不同的文化。 【解析】【分析】（1）A項，有誤，由原文語句“每一種文化都不是單一的”可知，此項說法與原文不符；B項，有誤，多元強調組成部分的多樣性，不是唯一的。，地位同等重要。 ） （2）對“中華文化”理解不正確的是（ 今天的世界同樣是多元存在的世界，我們需要做的是，承認文化的差別，保護與尊重文化的多樣性。在最強大的時候，也用和親的方式與鄰居建立敦睦友好的關系。 要了解今天的中國，必須了解歷史上的中國。所以古代的知識分子在精神上經(jīng)常有較大的回旋余地，不致走上絕路。這是說儒釋道三家不是水火不容的，而是互補共生的關系。《詩經(jīng)》作為寫實主義文學的典范，產(chǎn)生于黃河流域；而浪漫文學的鼻祖《離騷》則產(chǎn)生于長江流域。過去經(jīng)常說中華文化是黃河文化、黃土地文化，具有內(nèi)陸文化的特征。 文化是指一個民族的整體生活方式和價值系統(tǒng)。新人教版七年級 語文下冊課外閱讀理解練習題及答案一、七年級語文下冊現(xiàn)代文閱讀理解訓練1．閱讀下文，回答問題。而中華文化自古以來就是如此。如果說黃河文化具有內(nèi)陸文化的特征，那么長江自古以來航運便利，它的文化已帶有了海洋文化的特征。 黃河文化和長江文化的風格特征不同。儒家在漢代地位隆起，其后一直占據(jù)主流；佛教、道家思想同樣對中國文化有重要影響。 “三教合一”，唐以后就有了。若此路不通，道教和佛教思想可以給人以安慰。還有一點，就是中華文化不具有侵略性。 ） 。（3）本文的寫作意圖是什么？ 【答案】 （1）D（2）B（3）了解中國文化是多元一體的，用開放包容的心態(tài)尊重保護不同的文化。故選B。 【點評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析，必須在理解文句，分析文章內(nèi)容，準確把握文意的基礎上，層層篩選，剝離出有效信息，獲得充足可靠的依據(jù)，然后進行合理的推測； ⑵本題考查對文章內(nèi)容的理解與辨析，解答篩選文中信息的題目時要找出文章中相對應的語句，注意將選項轉述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一相對； ⑶本題主要考查理解文中重要句子的含意及篩選并整合文中信息的能力。2016年“數(shù)博會”在貴陽召開。然而這條路并不好走，好幾次公司都瀕臨死亡。是大數(shù)據(jù)技術和水利的結合讓東方祥云大數(shù)據(jù)項目在中國“云上貴州”商業(yè)模式大賽中一炮打響，獲得最高獎——“云端大獎”，并獲得500萬元扶持資金。 ③“大數(shù)據(jù)”來了，對于普通民眾來說，手機多了一張方便和免費的網(wǎng)。作人員表示，只要你在網(wǎng)絡上進行綁定和搜索的時候，在某方面來說你的隱私就已經(jīng)被曝光了，在互聯(lián)網(wǎng)面前，人們是沒有隱私的。 ④對于公務員來說，這無疑多了一個“緊箍咒”。中午12點18分出現(xiàn)在食堂吃飯，12點35分59秒離開，四分鐘后回到辦公室。像“數(shù)據(jù)鐵籠”這樣的技術，同樣可以運用到專門的反詐騙等打擊違法犯罪的項目中。D.“數(shù)據(jù)鐵籠”將公務員關了起來。 ） ，更新快（3）綜合上述材料，談談如何利用大數(shù)據(jù)開發(fā)技術進行反詐騙?，F(xiàn)在可以將洪澇災害的預測從20分鐘延長到72小時。D項內(nèi)容與“對于公務員來說，這無疑多了一個‘緊箍咒’”不相符。幸好App有反詐騙引擎及時提醒功能，才無誤地完成網(wǎng)上消費交易。 故答案為：⑴A；⑵D； ⑶①利用大數(shù)據(jù)匯總信息，研發(fā)反詐騙預警引擎，做好事前預防；②對詐騙號碼、行騙者銀行賬號、釣魚網(wǎng)址進行標記，提醒民眾；③對行騙者進行追蹤打擊?？忌Y合文章的內(nèi)容進行分析，抓住關鍵語句進行闡述。吃完晚飯，筷子一丟，只要趕快潛回書桌，正襟危坐，擺出讀書的姿態(tài)。孩子五顏六色的畫，貼滿整面墻，因此廚房也是畫廊。食譜的書，放在爬著常青藤的窗臺上，長長一排。中間折到圖書館借一袋兒童繪本，沖到藥房買一只幼兒溫度計，到水果店買三大箱果汁，到郵局去取孩子的生日禮物包裹同時寄出邀請卡……然后匆匆趕回足球場接老大，回游泳池接老二，回家，再做晚餐。 母親，原來是個最高檔的全職、全方位CEO，只是沒人給薪水而已。 然后突然想到，啊，油米柴鹽一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個躲在書房里的小姐。 孩子大了，我發(fā)現(xiàn)獨自生活的自己又回頭變成一個不會燒飯做菜的人，而長大了的孩子們卻成了美食家。做菜時，用一只馬表計分。冰箱，多半是空的。 我沒說話，他直追，“是上星期你買的色拉對不對？”是的。 他放下筷子，一副哭笑不得的神情，說：“那已經(jīng)不新鮮了呀，媽媽你為什么還用呢？又是你們這一代人的習慣，對吧？”回到家中，天都黑了。他把馬鈴薯洗干凈，開始煮水，準備做新鮮的馬鈴薯泥?！蹦瞎蠝壬?，然后是色拉，里頭加了松子。”（選自龍應臺《目送》）（1）下面對文章有關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（，希望孩子能健康地成長，也能用心地讀書。 （3）文中（甲）（乙）兩處畫線的文字都采用了“鋪陳”的寫作手法，請選擇其中一處，體會作者采用這種寫法的妙處。此時，為人母的作者才明白自己的母親曾也是個“躲在書房里的小姐”，只是為了孩子而甘愿“油米柴鹽一肩挑的”。他也會為自己做飯，因為他用心學做菜，把做菜吃飯看成“正正經(jīng)經(jīng)的天下一等大事”。 【解析】【分析】（1）。（2）題干要求結合語句談談對于“油米柴鹽一肩挑的母親”