新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作匯報(bào)-全文預(yù)覽
【正文】 目組核心成員全部提拔使用，比如我們項(xiàng)目組的趙晶、樊麗艷、王麗娟老師，分別從一名普通的小學(xué)教師成長(zhǎng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員、小學(xué)校長(zhǎng)、縣局教研員，讓他們?cè)诟匾奈恢冒l(fā)揮更大的作用。評(píng)價(jià)方案的修訂，使各校不再一味片面追求考試成績(jī)，而把主要精力放在了新教育實(shí)驗(yàn)的六大行動(dòng)上?！ 〔呗粤⒄{(diào)整評(píng)價(jià)辦法。業(yè)務(wù)推廣組因校制宜，因人而異，在不同階段提出行動(dòng)實(shí)施底線。XX、XX、XX年我縣新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)組為廣大教師選購(gòu)教育名著——《給教師的建議》《孩子們，你們好！》《高效課堂22條》《第56號(hào)教室的奇跡》全部免費(fèi)發(fā)放到每個(gè)教師手中，開(kāi)展全縣教師共讀一本書(shū)活動(dòng)?！ ≌?qǐng)進(jìn)來(lái)： 外面的世界為絳縣教育人打開(kāi)了一扇又一扇精彩的窗口，從XX年到XX年，教育局先后邀請(qǐng)了陳玉琨、儲(chǔ)昌樓、劉良華、劉京海、鄭金洲、陶繼新、肖川、李炳亭等37位全國(guó)知名教育專(zhuān)家、學(xué)者和名師蒞臨我縣講學(xué)授課；兩次邀請(qǐng)干國(guó)祥、馬玲、魏智淵等新教育專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)到絳縣，進(jìn)行新教育田野培訓(xùn)和專(zhuān)題講座。局長(zhǎng)校長(zhǎng)一條線，保障經(jīng)費(fèi)使用，設(shè)施裝備，環(huán)境布置?！ 〔呗远?、組建推廣團(tuán)隊(duì)。 對(duì)絳縣整體而言，我們提出區(qū)域“非常6+1”目標(biāo)，即讓一個(gè)加速發(fā)展的絳縣、標(biāo)準(zhǔn)的絳縣，教研的絳縣、數(shù)碼的絳縣、書(shū)香的絳縣、和諧的絳縣和教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升的絳縣，呈現(xiàn)在世人面前； 對(duì)學(xué)校而言，我們提出校園建設(shè)“五化”目標(biāo)，即凈化、文化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化； 對(duì)教師而言，我們提出教師五心建設(shè)目標(biāo)，即要求教師守住愛(ài)心，責(zé)任心，上進(jìn)心，事業(yè)心，平常心?！ ∥迥陙?lái)，我們緊跟新教育研究中心的步伐，將新教育”三大課程”納入到我縣的小學(xué)課程管理體系，編寫(xiě)了教材，推薦了共讀書(shū)目，推廣了一系列的做法，將教育回歸到一個(gè)樸素的整體。新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作匯報(bào) 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，大家好！ 歡迎大家融入到新教育這個(gè)大家庭中來(lái)?！ ±蠋焸儯陆逃谖铱h已走過(guò)了五年的歷程，五年來(lái)，我們以六大行動(dòng)為途徑，以幫助新教育共同體成員過(guò)一種幸福完整的教育生活為目的，在六大行動(dòng)中做出了一系列的探索與實(shí)踐。 一、行政區(qū)域推進(jìn)實(shí)施七項(xiàng)策略： 策略一、制定遠(yuǎn)景目標(biāo)。其中，有效教學(xué)框架應(yīng)用、農(nóng)歷課程推廣、晨誦午讀規(guī)范、每月一事跟進(jìn)、教師專(zhuān)業(yè)閱讀等都和新教育有關(guān)聯(lián)。業(yè)務(wù)推廣組主要由教研員和骨干教師組成，指導(dǎo)引領(lǐng)教師進(jìn)行“六大行動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，解決實(shí)驗(yàn)推進(jìn)中業(yè)務(wù)方面的問(wèn)題，做好實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)工作?！ ∽叱鋈ィ鹤訶X年成都年會(huì)初識(shí)新教育后，每屆年會(huì)都會(huì)派出一行20至30人的團(tuán)隊(duì)參會(huì)，局長(zhǎng)親自帶隊(duì)，人員由新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)組、業(yè)務(wù)推廣組以及先進(jìn)學(xué)校的校長(zhǎng)和教師組成，全縣先后派出了200余人參加年會(huì)，零距離地學(xué)習(xí)新教育實(shí)驗(yàn)的階段成果； 我縣新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)組還派出一名教師到新教育研究中心進(jìn)行了為期半年的訪問(wèn)學(xué)習(xí),主攻兒童課程和有效教學(xué)框；期間不斷派骨干教師參加研究中
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