【正文】 道。注意關(guān)鍵字詞的翻譯。B項(xiàng)都是動詞，約定，故選B。②我與管理的官員相約打獵，（現(xiàn)在喝酒）雖然快樂，難道可以不去赴這個(gè)約定嗎？（3）為人必須守信。答題時(shí)，要看清楚題干是要求用原文中的話回答還是用自己的話簡要概括。德行不高的人。 是含尊敬口氣的用語，也是對人禮貌的一種用語，可以體現(xiàn)很多人的文學(xué)修養(yǎng)。兩文共同的主題是：為人必須守信。期獵：約定打獵時(shí)間。注意關(guān)鍵字詞的翻譯。故選B。②我與管理的官員相約打獵，（現(xiàn)在喝酒）雖然快樂，難道可以不去赴這個(gè)約定嗎？（3）為人必須守信（4）ABD；CEF（5）元方“入門不顧”的行為維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)，雖則看起來對“友人”無禮，但他畢竟是孩子，這樣做也可以理解，從中也可以看出他率直、方正的個(gè)性。 D．陛下①與人期行，相委而去。下車引之陳太丘與友期行文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之②？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？”乃往，身自罷之。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。元方時(shí)年七歲，門外戲。 哀公問孔子：“我聽說夔只有一只腳，這是真的嗎？”孔子說：“夔是一個(gè)人，因?yàn)槭裁磿挥幸恢荒_呢？他沒有其他的異常的地方，只是特別通曉音律，堯說：‘這樣的人一個(gè)就夠了。而解答文學(xué)常識題時(shí)需要認(rèn)真閱讀題干，回顧所學(xué)完成選擇，做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，多積累。文言文翻譯的基本方法：直譯為主，意譯為輔，同時(shí)還要注意分析和扣準(zhǔn)得分點(diǎn)，即重要的實(shí)詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語不同的句式。 （2）本題考查對文言詞語理解的能力。 【點(diǎn)評】（1）本題考查對文言詞語含義的理解能力?！?（4）這道題前兩空要求填寫這兩則寓言給我們的啟示，這樣的題沒有統(tǒng)一答案，只要能結(jié)合故事內(nèi)容分析即可。此句為省略句，翻譯時(shí)應(yīng)把省略的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。柳宗元被貶到永州，心情抑郁，而周圍凄清的環(huán)境又觸發(fā)了他內(nèi)心的孤獨(dú)、抑郁之情。D對。讀出富有教育意義的主題或深刻的道理 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)積累并結(jié)合語境解釋詞語，注意“為”在文言文里屬于一詞多義，答題時(shí)一定要結(jié)合句意理解?！保?）示例一：凡是聽到傳聞，都必須深透審察。乙：你說得真好，這兩則寓言故事，不僅對我們的生活有啟示，還對我們的學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義：________。 不義而富且貴，于我如浮云（3）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。學(xué)而時(shí)習(xí)之C. 禽獸之變詐幾何哉B. ） A. （選自《呂氏春秋》）（1）解釋下列句子中劃線詞語?！眹说乐?，聞之于宋君。’使為樂正。 ⑷本題考查探究文章給人啟示的能力。 ⑵本題考查學(xué)生文言文翻譯的能力。 ⑶ 立志，學(xué)習(xí)，惜時(shí)。據(jù)此分析答題即可。日：時(shí)間。致遠(yuǎn)：實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。 （2）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。②年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失。 ①夫君子之行________②儉以養(yǎng)德________③夫?qū)W須靜也________④淫慢則不能勵(lì)精________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 華歡卻撿起來，（但是著見管寧的神色不對勁）又扔了金于離開?！迸笥驯闵鷼獾卣f道：“真不是君子啊！和別人相約出行，卻丟下別人自己走。過了中午還沒到，陳太丘不再等候就離開了。 【參考譯文】 【點(diǎn)評】⑴本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。德行》，本篇通過管寧、華歆二人在鋤菜見金、見軒冕過門時(shí)的不同表現(xiàn)，顯示出二人德行之高下。子：指你?！邦櫋保汗沤癞愒~，回頭看?！保?）結(jié)合[甲][乙]兩文，說說我們應(yīng)當(dāng)樹立怎樣的交友之道? 【答案】 （1）同“否”；回頭看；代詞，代指金子；原來從前。（1）解釋下列句子中加下劃線的字詞?！保ㄟx自南朝 宋友人慚，下車引之，元方入門不顧。友人便怒目:“非人戰(zhàn)! 與人期行，相委而去。王子敬獨(dú)自坐在轎子里，左顧右盼，隨從很久也不來。 【丙】王子敬從會稽郡經(jīng)過吳郡，聽說顧辟疆有個(gè)名園，原先并不認(rèn)識這個(gè)名園的主人，還是徑直到人家府上去?？鬃釉O(shè)施禮教，逐漸誘導(dǎo)子路，后來，子路改穿著儒服，帶著拜師的禮物，通過孔子學(xué)生的引薦，請求作孔子的學(xué)生?！痹秸f：“您跟我爸爸約好正午走，您正午不到，就是不講信用；對著兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。太丘走后，（友人）才來。 ⑹本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和分析。 ⑷本題考查考生對文言語句的斷句能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 ⑸不是人哪！和別人相約同行，（卻）把別人丟下，自己走了；設(shè)施禮教，逐漸誘導(dǎo)子路對主人傲慢，這是失禮；靠地位高貴來傲視別人，這是無理 ⑹孔子：子路出身微賤，生性粗野，好逞勇斗狠，為人剛強(qiáng)爽直，經(jīng)常頭戴雞冠式的帽子，身佩用野豬皮裝飾的劍，曾想“陵暴”孔子，孔子通過禮儀慢慢誘導(dǎo)他，使他改邪歸正，改穿儒服，拜孔子為師。故選C。則是無禮”，“元方入門不顧”可以看出元方是一個(gè)聰明機(jī)智、率真、有個(gè)性的孩子的形象；【乙】文中“孔子設(shè)禮稍誘子路，子路后儒服委質(zhì)”可以看出孔子是一個(gè)能夠因材施教、循循善誘的老師的形象；【丙】文中“顧勃然不堪曰：‘傲主人，非禮也；以貴驕人，非道也。③“傲主人，非禮也；以貴驕人，非道也。在這里“堪”解釋為“能夠承受”，即為“忍受”。 （3） “好”多音字，讀hǎo時(shí)作形容詞泛指一切美好的事物，或同意、應(yīng)允；讀h224。”⑥只是；不過?！对娊?jīng)《行路難》：“拔劍四顧心茫然。（7）B；C；E 【解析】【分析】（1） “顧”在古文當(dāng)中的主要意思有以下幾種，學(xué)生需要結(jié)合語境具體分析字詞的意思。（5）不是人哪！和別人相約同行，（卻）把別人丟下，自己走了；設(shè)施禮教，逐漸誘導(dǎo)子路；對主人傲慢，這是失禮；靠地位高貴來傲視別人，這是無理（6）孔子：子路出身微賤，生性粗野，好逞勇斗狠，為人剛強(qiáng)爽直，經(jīng)常頭戴雞冠式的帽子，身佩用野豬皮裝飾的劍，曾想“陵暴”孔子，孔子通過禮儀慢慢誘導(dǎo)他，使他改邪歸正，改穿儒服，拜孔子為師。E．令郎①我們家家教很嚴(yán)，________常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。 A．尊君（7）《論語》中說：“不學(xué)禮，無以立”。失去了這兩方面，這種人是不值得一提的傖父罷了！”（6）上述三篇文章中的人物面對別人的無禮行為，表現(xiàn)各有不同。陳元方說：“您與我父親約在正午。 ①冠雄雞________②子路后儒服委質(zhì)________（3）下面的詞語曾在課內(nèi)出現(xiàn)，請結(jié)合你學(xué)過的知識加以解釋。（1）學(xué)習(xí)文言文要注意一詞多義。③指麾：指點(diǎn)評論。王獨(dú)在與上，回轉(zhuǎn)顧望，左右移時(shí)不至。先不識主人，徑往其家。【丙】豚，小豬。伸尼弟子列傳》）【注】①鄙：粗樸。少孔子九歲?！疽摇俊痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父。 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至?！艺b讀這些話已經(jīng)很久了，現(xiàn)在在顏回身上才看到它，這是我的心得?。　?．閱讀文言文，回答問題。 乙：孔子對顏回說：“顏回，你過來！你家庭貧困處境卑賤，為什么不去做官呢？”顏回回答說：“不愿意做官。顏回的品質(zhì)是多么高尚??！” 孔子說：“我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句。 【點(diǎn)評】⑴本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。 （5）甲文強(qiáng)調(diào)要用正當(dāng)手段獲取財(cái)富，生活淡泊無憂；乙文強(qiáng)調(diào)做人要堅(jiān)守自己的志趣，不因貧窮而改變。 （2）ABD三項(xiàng)中的“之”都是做代詞，C項(xiàng)中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞，意思是“的”。 ②學(xué)習(xí)先生所教給的道理足以使自己感到快樂。 家 貧 居 卑 胡 不 仕 乎？（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。不愿仕②飦：同“饘（zhān）”。 （乙）孔子謂顏回曰：“回，來！家貧居卑胡不仕乎？”顏回對曰：“不愿仕。不義而富且貴，于我如浮云。賢哉，回也！” 開導(dǎo)他的人說：“日、月、星、辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來，也不會傷害什么。 并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。實(shí)際上我們無需胡思亂想，要相信“船到橋頭自然直”，沒有砍是跨不過的；即使處境艱難，也要保持積極豁達(dá)的心態(tài)，相信前路的“柳暗花明”。人生樂在豁達(dá)。“世上本無事,庸人白擾之。 （4）要答好此題，首先要整篇閱讀文言文，充分把握內(nèi)容，然后歸納出原文的中心，看看原文到底要表明一個(gè)什么主要觀點(diǎn)。 （3）準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求填寫適當(dāng)?shù)脑~語。譯為：杞國有個(gè)人擔(dān)心天會塌、地會陷，自己無處存身，（便）食不下咽，寢不安席。（4）寓言告訴我們不要為毫無根據(jù)的事情憂慮擔(dān)心，完全是庸人自擾。 【答案】 （1）杞國有人憂天地崩墜/身亡所寄/廢寢食者。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人②（ 又有憂彼之所憂者，因往曉之，①（ 杞 國 有 人 憂 天 地 崩 墜 身 亡 所 寄 廢 寢 食 者?！?其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜邪？”又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。杞國有人憂天地崩墜身亡所寄廢寢食者。新部編七年級語文上冊文言文題含答案一、部編語文七年級上冊 文言文練習(xí)1．閱讀下面的文言文，完成下列小題。 曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。 其人曰：“奈地壞何？”若賺步跳蹈？終日在地上行止，奈何憂其壞？”（1）用“/”給下面句子斷句（限斷二處）。（3）在括號里補(bǔ)充說話者的神態(tài)、語氣，并說說自己補(bǔ)充的理由。 ）曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。 ）：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜邪？”（4）聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談?wù)f讀完這則寓言后明白的道理。杞國人接受了解釋，但是還是根據(jù)自己的認(rèn)知提出疑惑為什么日月星宿在氣中能夠不墜落？依舊認(rèn)為天會塌下來。 【解析】【分析】（1）此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：杞國有人憂天地崩墜/身亡所寄/廢寢食者。“曉”：開導(dǎo)。而“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜邪？”是杞人對這種說法的懷疑之語，所以第二個(gè)空應(yīng)填“半信半疑”。要學(xué)會放開,豁達(dá)開朗地對待生活的一切。對于一些確實(shí)無法認(rèn)知和解決的問題,我們也不要陷入無休止的憂愁之中而無力自拔。在生活中我們常常會憂慮一些不必要的事情，比如考試前后的自我否定心理，認(rèn)為自己不可以，沒能力進(jìn)而產(chǎn)生無端焦慮的消極心理。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開； ⑵解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式用“留”“刪”“調(diào)”“換” “補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。 【參考譯文】 古代杞國有個(gè)人擔(dān)心天會塌、地會陷，自己無處存身，（便）食不下咽，寢不安席。 那人說：“天是氣體，那日、月、星、辰不就會掉下來嗎？” 2．閱讀甲乙兩段文字，按要求完成問題。 （甲）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。 子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣?！薄咀⑨尅竣俟和獬?。 熱茶D. 做官（2）下列句中加下劃線的“之”字用法不同于其他三句的一項(xiàng)是（下車引之曲肱而枕之回有郭外之田五十畝學(xué)而時(shí)習(xí)之（3）用“/”為下面語句斷句（限斷一處）。（5）甲乙兩文中孔子對富貴的抉擇和顏回不愿做官都強(qiáng)調(diào)了內(nèi)心的堅(jiān)守，請說說他們各自堅(jiān)守內(nèi)心什么底線？ 【答案】 （1）C（2）C（3）家貧居卑/胡不仕乎？（4）①用不正當(dāng)手段得來的富貴，對我來說就像天上的浮云一樣。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)的解釋不正確，“水”在這里的意思是“冷水”。 （4）“義”“于”“道”“樂”是此題中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準(zhǔn)確。顏回認(rèn)為要堅(jiān)守自己的志趣，知足常樂，安貧樂道。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答； ⑷文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實(shí)，尤其是句中的重點(diǎn)詞，如實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點(diǎn)語句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識儲備，還要有一定的古漢語知識，同時(shí)要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美； ⑸解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。 甲：孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。 ”孔子欣然改變面容，說：“好啊，你的愿望！我聽說：‘知足的人，不以利祿自累；審視自得的人，損失而不憂懼；進(jìn)行內(nèi)心修養(yǎng)的人，沒有官位而不慚愧?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。元方入門不顧。 仲由宇子路，卞人也。（選自《史記。猳，公豬。⑤質(zhì)：質(zhì)，通“贄”，禮物。 王子敬①自會稽經(jīng)吳，聞?lì)櫛俳谟忻麍@。失此二者，不足齒之傖耳④！”便驅(qū)其左右出門。②顧辟疆：人名。⑤箸：這里相當(dāng)于“之于”。下列兩句中的劃線詞都有詞類活用情況，請寫出意思。 ①【甲】文：友人極為生氣地說：“________”。③【丙】文：顧辟疆憤怒地說：“________。另外，當(dāng)陳太丘之友人知錯(cuò)拉他的手表示歉意時(shí)，元方入門不顧，可見他是率真、有個(gè)性的孩子。根據(jù)“敬稱”和“謙稱”的知識選詞填空。 B．家父【答案】 （1）回頭看；看（2）戴帽子；穿儒服（3）喜歡；忍受（4）值 顧 方 集 賓 友 酣 燕/ 而 王 游 歷 既 畢 /指 麾 好 惡 /傍 若 無 人?？梢婎櫛俳粫?yàn)橥醌I(xiàn)之身份地位高就容忍他的無禮行為，是一個(gè)有原則的人?！雹谝?；看?！雹茴櫮?；關(guān)心?！肚袀鳌罚骸笆褂邶R，顧反，諫懷王曰?！稙閷W(xué)》：“人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？” （2） “冠”本意是“帽子”，在這里名詞活用