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正文內(nèi)容

數(shù)學(xué)六年級第四單元比例質(zhì)量檢測卷(含答案)-全文預(yù)覽

2025-04-02 02:13 上一頁面

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【正文】 求,注意情節(jié)構(gòu)思,描繪細(xì)節(jié),抒寫出生活的真實(shí)感受。審題:本題是命題作文,題目是“背包”,審題的關(guān)鍵是對“背包”的理解?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作能力。車輪漸漸動起來,我向爺爺揮揮手說再見。脖子上搭著一條淺灰色毛巾,褪色的白褂,右手緊抓著包的背帶,眼睛投向來時的方向,也是車來的方向?!憧旎厝バ?,車一會就來了。就這么尾隨著、緊跟著,伴隨著河對岸的田野蕩漾過來的泥土香。——你換我背一會再給你就是啦。爺爺?shù)念i子上搭著毛巾,抹一下汗,再看著我樂呵呵地笑。這一刻,它們糾集起來躲在包里,盤踞在爺爺?shù)谋成?,施展著它們的威力。但十六年來從沒孤身在外呆過一個星期。南京的太陽依然似火。它承載了記憶,寄寓了情感。具體立意方向可以從以下幾個角度思考:(1)“是什么”的角度:可以結(jié)合生活中具體的例子談一談什么是“心海里的那朵浪花”是什么。由所給材料來看,這“浪花”可以是人,如“一位朋友”,也可以是事,如“一件往事”,還可以是物,如“一處風(fēng)景”;可以是具體的人、物,也可以是抽象的“一段情感”……可寫范圍很廣。他——激起了我心海中那朵向往之浪。讀過李白,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,他為汪倫“十里桃花,萬家酒館”的情誼所打動,而我,卻因?yàn)楦袆佣て鹦暮V心嵌溆颜x之花。喜愛中國的古典文學(xué),習(xí)慣在閱讀中尋找那一種渴望。記憶中,總會有一些東西撞擊你的心靈,在你的心海里激起朵朵浪花。接著寫及自己對外婆做的“獅子頭”的眷戀,引入對往事的回憶,寫了小時候初次嘗到“獅子頭”的欣喜。3月2526日,萬科金域?yàn)I江,趣享春意時光,精致造型的甜品,香甜的味道,小小的蛋糕總能喚起人們對于幸福的記憶?!笆巢火惥挷火惣?xì)”,幾千年下來,“吃”已然成為人生的重要享樂。“吃”,說大了,是一個民族有對土地的眷戀和對上天的敬仰;說小了,“吃”是我們每天生活的一部分,而且能讓我們從平凡生活中品出幸福的滋味。從要求上看,請以“舌尖上的幸福滋味”為題,寫一篇800字左右的文章,是需要寫一篇夾敘夾議性質(zhì)的文章。如今,我大了,已離開了原本屬于我的兒時天堂,與父母住在一起,只有到年夜飯團(tuán)聚時才能遇見外婆,才能遇見那道菜,那道永遠(yuǎn)不能復(fù)制的菜。我見大人們紛紛起筷,爭先恐后,楞了會兒,卻聽見碗聲叮咚?!币慌缘母绺缑偷媒辛藥茁暋2贿^我逐漸發(fā)現(xiàn)我家有一本“活菜譜”——外婆,她總喜歡帶著圍裙,總愛那雙紅袖套,她會做許多菜,川菜,粵菜,湘菜她幾乎都會做,尤其是她為我做得—糯米獅子頭是我的最愛。它是我平時最愛吃得食物?!吧嗉馍系男腋W涛丁保绮牧现兴f,“媽媽烙的油餅,爺爺下的面條”,在你離鄉(xiāng)在外的時候,那種來自舌尖的感觸,會讓你有那種來自內(nèi)心的熟悉感、眷戀感和幸福感?!编l(xiāng)愁又何嘗不是媽媽烙的油餅,爺爺下的面條?吃,每天都在經(jīng)歷,可吃的背后的學(xué)問和感情,說大了是一個民族“在埋頭種地和低頭吃飯時,總不會忘記抬頭看一看天”,說小了則是每一天生活的記錄,在平凡生活中品出幸福的滋味。例如本題就可以先寫“登臨”有什么內(nèi)涵,然后通過細(xì)膩描寫,展示“登臨”的意義?!军c(diǎn)睛】命題作文具體立意方向可以從以下幾個角度思考:(1)“是什么”的角度:思考所給標(biāo)題的內(nèi)涵是什么。本題要求寫記敘文,如選擇寫實(shí),行文時可先交代何時何人登臨何地,看到了何人何景,引發(fā)了什么樣的思考,從虛實(shí)結(jié)合的角度揭示“登臨”的感悟與思考。標(biāo)題前的材料中“登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界”“因?yàn)榈桥R,我們有了更為廣闊的視野;因?yàn)榈桥R,我們有了更為高遠(yuǎn)的目標(biāo);因?yàn)榈桥R,我們有了‘一覽眾山小’的豪情”則揭示了“登臨”的深層含義。本題所給作文標(biāo)題是“登臨”,從字面意思來看,“登”即登高、攀登的意思,強(qiáng)調(diào)的是行為過程。選擇登臨,就是選擇一種對生命不屈不撓的態(tài)度,一種讓我走向成功的態(tài)度。一絲一縷的期待,編織成通向終點(diǎn)的山路;一點(diǎn)一滴的追尋,匯聚成流向終點(diǎn)的河流。我?guī)е顦闼氐男撵`和最遙遠(yuǎn)的夢想,毅然踏上了高二的征程,忘記曾經(jīng)的失落,忘記曾經(jīng)的辛苦,我把整個的精力,都投入到那沸騰的夢想中。我就像在山路上跋涉的行者,因?yàn)閷ι巾旓L(fēng)景的向往,一次次地超越著自己?!敝谐淘谏窖疑硇钠v,只剩執(zhí)著無處不在。初入高中,我自信并且躊躇滿志。登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界……因?yàn)榈桥R,我們有了更為廣闊的視野;因?yàn)榈桥R,我們有了更為高遠(yuǎn)的目標(biāo);因?yàn)榈桥R,我們有了“一覽眾山小”的豪情!請以“登臨”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。眾所周知,我們只有寫自己熟悉的人,記自己熟悉的事,談自己熟悉的問題,才能有話可說,有情可抒,有感可發(fā),才能寫出內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出的好文章來。要切中題旨文意,暗合命題要求?!娙搜┤R【點(diǎn)睛】作為命題作文,要充分吸取題目中的隱含信息,確定文章的寫作走向。在今天,人與人之間的關(guān)系,更應(yīng)該如此。自信,是毛澤東“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”的氣度;自信,是曹操“老驥伏櫪,志在千里”的抱負(fù);自信,是古人“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的情操;自信,還是蒙田的“只有信念使快樂真實(shí)”的心聲。感動是樸素的真愛,是心靈的一絲顫動,是靈魂冰川在陽光下的消融與升華。精彩片段::我也是一束陽光。他人?我也是一束陽光坐在公交車上,一位老奶奶上車,司機(jī)親切的笑容和愛心照耀著我們,讓我們倍感溫暖。只見得母親半坐在床邊劇烈的喘息著,來到母親的身邊,用雙手緊握母親那微微顫抖的雙手,那一刻母親笑了,仿佛有一束陽光溫暖著她,我長大了,我也是一束陽光。我站了起來,將她扶到了我的位置上坐,隨著一個掌聲響起,全車上都響起了掌聲,我成為了全車的焦點(diǎn),我在一件小事中散發(fā)出光彩。我在不知不覺中捏緊了拳頭,抱起躺在地上瀕臨死亡的小狗直奔回家,在空中留下了一條淚跡。這時,喧鬧的人群吸引了我的視線,之間十幾、二十人圍在那里,嘰嘰喳喳地在討論什么,中間貌似還有個什么東西。在感受陽光的同時,我也向往著陽光,到最后,我才發(fā)現(xiàn),我也是一束陽光,照耀并溫暖著他人。、媽媽的房門緊閉著,不見一丁點(diǎn)兒陽光從里面透出來。自從外公病了以后,媽媽就放下了一切,帶著外公一次一次地穿梭在醫(yī)院的人潮之中,日以繼夜地照顧住院的外公……偶然一次,媽媽拖著疲倦的身軀從醫(yī)院回來,我連忙一路小跑到門口,媽媽嘆了一口氣,什么也沒說,徑直走向自己的房間。素材:樣文一:我也是一束陽光在僻靜的夜里,時常獨(dú)自仰望繁星夜垂的天空,當(dāng)?shù)谝荒柟鈩澾^天際時,整個世界隨著黎明的到來而亮了。可寫“我”生活中一件或幾件習(xí)以為常的事,這些事可以連綴一起,凸顯其共同主題——美好品質(zhì);也可寫一件波瀾起伏的事,讓人從“我”身上感到溫暖。選材支招:先從“我”的生活中選取那些讓自己和他人感到溫暖、得到鼓勵的事,然后,盡量做到事件起因、經(jīng)過、結(jié)果有波瀾,有吸引力。本文較適合寫記敘文,以第一人稱來寫,并且能做到把記敘、描寫、抒情融為一體最好。對于命題作文,考生要先分析命題的類型,是字,是詞,或是短語;是動詞,是形容詞,還是名詞。我久久地凝望著這兩個神圣的字。他突然一驚,這不就是自己嗎?此時,他的心猛地下沉,渾身血?dú)庵蓖嫌俊N蚁?,他一定會想起那天夕陽西下的情景,他一定會來的!他果真來了。我搖了搖頭,只問了他的住址和姓名,便匆匆走了。我打開畫夾,用恬靜、溫柔的目光注視著他,似乎想從他冷漠的眸子里尋找什么?!薄班拧K紳M皺紋的臉陰沉沉的,眼睛偶爾瞧人時,放出一束冷漠的光。要求不要套作,不得抄襲,不少于800字。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實(shí)樸素的,還是充滿文學(xué)韻味的,錘煉語言,使表情達(dá)意確切、形象、簡約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求。(4)巧構(gòu)思,化抽象為具體。一般來說,偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分(2)明限制,確定選材范圍?!窘馕觥吭囶}分析:本題屬于命題作文,題目要求以“秋天的故事”為題,寫一篇記敘文,內(nèi)容充實(shí),貼近生活。她想到了什么,看看老師,老師竟然也在看著她,對她眨眨眼,示意她快去。很快,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),她仿佛包裝過一樣,與之前完全不同?!盎蛟S你可以和這片樹葉一樣融入這個世界。”老師終于離開,她松了一口氣??涩F(xiàn)在同學(xué)們不相信她的努力,來指責(zé)她,懷疑她“卑劣的手段”。那個秋日,她才六歲,剛來到這個大城市里,欣賞著各種新奇的東西,忘記了與父母過馬路……一聲巨響,血濺在她的臉上,她驚呆了,她從沒有見過這樣的情景?!敬鸢浮壳锾斓墓适乱?yàn)橛谢?,冰才會融化;因?yàn)橛袗郏澜绮艜錆M溫暖;因?yàn)橛心悖业纳锊艜霈F(xiàn)陽光。閱讀下面的材料。照這樣的速度,從甲地到乙地比原計劃提前了幾小時?(分別用正比例和反比例解答) 解:正比例解:解:設(shè)從甲地到乙地比原計劃提前了x小時。55440=1010x x=110答:需要110塊。2524=15xx=40答:每天要運(yùn)40車。畫出A按2:1放大后的圖形;畫出B按1:3縮小后的圖形。 解:x:2=5%: x=(2)。 A.x+y=9 B.y= C.=0 D.xy+1=5四、計算題。 A.三角形面積一定,底和高 B.平行四邊形底一定,面積和高 C.一袋大米已經(jīng)吃了的和沒吃的 D.房間面積一定,每塊瓷磚的邊長和所需塊數(shù)已知m的等于n的(m≠0,n≠0),則m:n等于( C )。( √ )在一幅平面圖上,圖上距離3 cm表示實(shí)際距離60 m,這幅圖的比例尺是1:20。二、判斷題。在比例7:4=21:12中,如果將第一個比的后項(xiàng)減1,第二個比的前項(xiàng)應(yīng)該增加( 7 )才能使比例成立。如果5x=7y,那么x和y成( 正  )比例;如果x:6=5:y,那么x和y成(  反 )比例;如果x+y=19,那么x和y( 不成 )比例。18的因數(shù)有( 1 2 3 6 9 18 ),選出其中的4個因數(shù),把它們組成一個比例是( 2:3=6:9 )。照這樣的速度,從甲地到乙地比原計劃提前了幾小時?(分別用正比例和反比例解答) 參考答案一、填空題。六、解決問題,用比例解答。(3)x與4的比等于與的比。(共27分)解比例。 A.9:20 B.4:5 C.5:4 D.20:9把一個長5cm,寬4cm的長方形,按4:1放大,得到的圖形面積是(   ) cm178。( )如果5a=6b(a、b均不為0),那么a:b=5:6。(5分)由5四個數(shù),可以組成比例。在比例35:10=21:6中,如果將第一個比的后項(xiàng)增加30,第二個比的后項(xiàng)應(yīng)加上( )才能使該比例成立。比例尺100:1,表示把實(shí)際距離(   )100倍后畫在圖上。18的因數(shù)有( ),選出其中的4個因數(shù),把它們組成一個比例是( )。六年級第四單元比例質(zhì)量檢測卷(含答案)比例班級 姓名 分?jǐn)?shù) .一、填空題。5=20,根據(jù)比例的基本性質(zhì),寫出一個比例是( )。如果5x=7y,那么x和y成(   )比例;如果x:6=5:y,那么x和y成(   )比例;如果x+y=19,那么x和y(  )比例。在比例7:4=21:12中,如果將第一個比的后項(xiàng)減1,第二個比的前項(xiàng)應(yīng)該增加(   )才能使比例成立。二、判斷題。( )在一幅平面圖上,圖上距離3 cm表示實(shí)際距離60 m,這幅圖的比例尺是1:20。 A.三角形面積一定,底和高 B.平行四邊形底一定,面積和高 C.一袋大米已經(jīng)吃了的和沒吃的 D.房間面積一定,每塊瓷磚的邊長和所需塊數(shù)已知m的等于n的(m≠0,n≠0),則m:n等于(   )。 A.x+y=9 B.y= C.=0 D.xy+1=5四、計算題。 (2)。畫出A按2:1放大后的圖形;畫出B按1:3縮小后的圖形。如果用邊長為5分米的方磚,需要440塊;如果改用邊長為1米的方磚來鋪,需要多少塊?(6分)六(2)班在植樹節(jié)參加植樹活動,原計劃40人去栽,每人要栽15棵;實(shí)際增加10人去栽,每人可以少栽多少棵?(7分)一輛汽車原計劃每小時行駛70千米,從甲地到乙地需要行駛6小時。5=20,根據(jù)比例的基本性質(zhì),寫出一個比例是( :20=:5 )。 ) 。大小兩個正方形,邊長的比是2:5,周長的比是( 2:5 ),面積的比是( 4:25 )。1,3,若再用一個數(shù)能與這三個數(shù)組成比例,這個數(shù)可能是( 1 ),( 9 )或( )。( √ )同一時間、同一地點(diǎn),物體的影長與物體的高度成正比例關(guān)系。(共10分)下列各種關(guān)系中,成反比例關(guān)系的是( A )。 A. B. C. D.表示x和y成正比例關(guān)系的式子是( B )。(9分) (1)x與2的比等于5%。(6分)按要求畫圖。如果在15天內(nèi)完成,每天要運(yùn)多少車?解:設(shè)每天要運(yùn)x車。如果用邊長為5分米的方磚,需要440塊;如果改用邊長為1米的方磚來鋪,需要多少塊?解:設(shè)需要x塊。(7分)一輛汽車原計劃每小時行駛70千米,從甲地到乙地需要行駛6小時。)(6-x) x=答:。要求內(nèi)容充實(shí),貼近生活;字?jǐn)?shù)不少于700字。承受不了的刺激讓她再次墜入黑暗,再次回想起五年前的那次意外。到學(xué)校后,她以優(yōu)異的成績奪得獎學(xué)金,生活才有了著落。”“或許你可以和這片樹葉一樣融入這個世界。一片碧綠的樹葉,為了秋天的到來,讓自己努力地變成黃色。她開始試著幫助別人;試著關(guān)心別人;更重要的是,她,終于開始嘗試著
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