【正文】 ，談?wù)勀銖募玖w林先生身上看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)。其中，A處的“竟”含著作者的______之情，B處的“竟”暗含著作者的______之情。二、尊重別人，用老人的話說就是“我的自知之明有些過了頭”。老式家具，陳設(shè)簡單、樸素。這位老人欣然同意，并盡職看管達半個小時之久。我們的日程安排得很緊，明明知道老人很累，依然抱著試一試的態(tài)度。主持人也的確給這種環(huán)境爭氣，不時打著標準的領(lǐng)袖手勢，言語間也常常引經(jīng)據(jù)典?！蔽覀冎x絕了她的好意。用北京人的土話說，這位“大腕”現(xiàn)在正“火”。在這個時候是她充滿智慧的老師將她從憂傷中引導出來，讓她對生命充滿希望，她意識到了老師改變了她的一生。通過描寫春天的生機、明媚，對比反襯女孩憂傷絕望的心境。 文中畫線的句子是什么描寫？有怎樣的表達效果？ 聯(lián)系文章內(nèi)容，說說你對題目“沒有一朵花會錯過春天”的理解。她主動和同學搭話，幫助他們解決難題，組織班里的課外活動，維持課堂秩序很多年后，她站在明媚的講臺上，成了一名優(yōu)秀的人民教師，她也帶她的學生去看花，點花名。他說：“明天告訴我，為什么它們都會競相開放？”當夜，她想了許久，從外婆遺留的書中找到了答案。她的外婆生前愛花，因此，她從小受了熏陶。”他捊了捊花白的頭發(fā)，拉著她的手，走進花園深處。她坐在綠草之中，看著天際變幻的流云，怒放的花朵，簌簌地落起淚來。可有什么理由讓她繼續(xù)活下去呢？她還有什么理由相信溫暖？他站在寬大 講臺上，以最平和的語調(diào)講完了課，宣布下午外出游玩。她沒有朋友，沒有疼她愛她的母親，就連唯一對她稍好的可依靠 外婆，也在前些日子病故了。他在陳舊的教案本背面上打了很多遍草稿，把明日要說的話一一羅列出來，整理，像研究一部曠世巨著。8．沒有一朵花會錯過春天她在作文里這樣寫道“從來沒有人是注意過我，我的生，我的死，都與這薄涼的世界無關(guān)”。 1.（1）運用動作描寫，形象地刻畫出朱芷得意的神情，表明她對競選班長成竹在胸。 （2）只有樹上的蟬兒在一聲聲地叫，知了，知了！叫得人直想流淚。友誼，就是一方受到傷害時，寧愿遍體鱗傷，也要讓朋友全身而退。一剎那間，我明白了，朱芷為什么有那樣一支筆。我氣壞了，質(zhì)問她：“怎么不早說？”張逸白著眼睛，很喪氣地說，自己也是剛剛知道的。張逸的筆，后來得知，是她小弟弟拿去了。她從大家旁邊走過時，大家都紛紛讓開。事后，沒在班上宣傳，僅限于自己的一個小圈子里說說罷了。張逸從大局著想，喟然長嘆：“有這樣一個愛拿別人東面的人，班頭，我們想當文明班級，不可能的。一次，我趕上她，特意套近乎道：“朱芷，我們一塊走吧。我想當班頭，特想當班頭，那多出彩啊。⑩是的，朱芷當時也想競聘班長?？墒牵痪镁筒灰娏?。⑤下課，張逸跑到我跟前白著眼道“班頭，那樣的狗屁死黨，踹了。②當上班長，得發(fā)表任職感言。③愛才惜才：竭力喝奶粉才干的小黃走上正路。“魚”還指像小黃那樣的人。（選自《小小說選刊》2016年第20期，有刪節(jié)）1.“過五關(guān)斬六將”引申自《三國演義》中 （人物）的典故，在文中的意思是： “我替你處理了初一的不正，你可要去了十五的歪風”這句話？ ，局長為什么對小黃說他喜歡釣魚和吃魚的原因？ 4. 小說以“局長的魚”為標題，十分精妙。這人生的路漫漫啊，我希望退休后開開心心地去釣魚，也希望你能輕輕松松來我家吃魚。經(jīng)過幾輪激烈北爭，再一次優(yōu)勝而出，被組織推薦為某鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長，即將履新上任。局長說，人生有些東西猶如捕魚，是你的就是你的，不是你的光想也沒用，努力了就好；大家心里都裝著盞燈，像魚膘那么那么大的燈，真的很亮很亮呢！局長說完，用手比畫著魚的樣子。局長說，因為我是漁民的兒子，父輩們風里浪尖辛苦打魚謀生，我生在船上以魚果腹，不愛吃魚愛吃什么？小黃看看局長黝黑的臉龐，似懂非懂。小黃買的釣具在大派用場，局長用它釣到一條七斤重的野生大河鯉。局長有心拒絕，想了想，還是沒說出來。局黨組將空的經(jīng)濟科科長位置放出，在單位宣布；嚴格按照組織規(guī)定，符合晉升條件者均可報名，一律競爭上崗。同事們說說也就罷了，只有小黃知道，局長除了特別好吃魚，還有個工作之外的癖好：釣魚。 ？有何作用？ “守山人”為題有何作用？ 6．局長的魚大海局長突然發(fā)現(xiàn)自己開始蒼老時，已經(jīng)57歲。.老康看著這兩個青年，笑著哭了……，簡要概括文章的故事情節(jié)。.“老康叔，老康叔——”老康聞聲而出，那沒白凈的頭發(fā)，已經(jīng)全白了?！崩峡邓坪跏强蘖??！崩峡殿D了一下又說道，“我總是不愿正視他的離去，你也要走了，我就想想過去吧，當年，咱們倆剛來，我至今還記得這鎮(zhèn)上的人的好。⑨“三十七年了。“老康啊，我是不中用了，咱們倆上山那年，跟著魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，雖然累但是有勁啊，現(xiàn)在是又厖”⑦“閉上你的臭嘴，哪三個，不就咱們倆嗎？哪三個，哪里有三個？”老康放下手里的松枝，不看老朱，卻是一臉的不高興。⑥兩人拍了拍肩膀，不愿分開。哈哈8”老康也離了門，走向老朱，兩個人擁抱在一起。屋里的老康聽到這話，頓了一頓，發(fā)出一聲嘆息，出了屋子，半倚在門上，看看前方的樹林，又是一聲嘆息。她是安靜的，平和的，像母親的懷抱，溫晚舒適。父親是家中的頂粱柱，尤其是他厚實的背給了我安全感和幸福感。（2）運用比喻的修辭手法。（5）母親用額頭為孫女診斷病痛。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠蔥綠綿長。這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。“媽媽的額頭”的幾個生活片段，請用簡潔的語言概括出來。母親仔細端詳著孫女，不由感慨萬千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過手，輕撫母親的額頭：“媽，誰說您老呀。如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了，無論記憶力還是動作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習慣性動作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上那一條條清晰的紋路，該是多年擔憂留下的記憶檔案。②母親的額頭，很多時間都被汗水占據(jù)著，勞動著的母親是美麗的。、好客的、節(jié)儉的、關(guān)愛兒子的、細膩的。（2）運用比喻的修辭手法，將父親的身影比喻成魚影，流露出兒子因父親的瘦弱而產(chǎn)生的傷感之情。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影?！案赣H是一條魚”的含義是什么？請根據(jù)文意簡要回答。那一次，父親站在魚池邊，和我說著他已經(jīng)說了很多遍的話，要我多寫信回來，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可現(xiàn)在我想聽父親那些重復啰嗦的話卻再也聽不到了。這時我才想起，父親一生賺了那么多的錢，對到我家來買魚苗的所有人都是那么大方，那么舍得花錢招待，卻從沒想過要給自己買雙皮鞋。我很納悶，我沒有什么皮鞋留在家里啊。在父親拖著悠長的聲調(diào)沿村叫賣時，布谷鳥的叫聲也在春光里此起彼伏。父親每天一大早就下到池里，用一只木耙將寧靜的池水攪動，然后潑灑肥水，早中晚三次。父親雞叫頭遍就起床放干水池，將魚捉進魚盆里，然后打著手電筒，頂著寒霧冷露去趕集。酒足飯飽之后，父親才根據(jù)買主對魚的尺寸、數(shù)額，心花怒放地開價出售魚苗。（意思對即可），讓我感受到女孩的樂觀、堅強；第二次回答，我讀懂女孩的孝順、陽光，對未來充滿希望。②清澈見底的眼眸……望著媽媽。1.“眼睛是心靈的窗戶”，請從文章中找出一句描寫女孩眼睛的句子寫下來，并結(jié)合句子仔細品讀，寫出女孩的性格特征。一向幽默風趣的主持人努力地克制著眼淚，動情地說：“我相信，不管今后眼睛如何，你一定能看到媽媽住進新房子，一定看得到。”說著，他望向?qū)γ娴膸孜幻餍羌钨e?！迸⒌难劬κ冀K在笑，這樣純凈的眼睛似乎裝滿了世間所有的美麗。③主持人十分痛惜地問女孩：“當初，知道自己生病的時候，是什么心情呢？畢竟，年輕的女孩都是愛美的。而這對母女卻是媽媽小心地扶著女兒？”觀眾還在一頭霧水地猜著主持人的用意，舞臺上的媽媽卻已淚水漣漣：“大家可能沒有看出來，她眼中的世界只是一個個模糊的輪廓。②臺上的女兒花樣的亮麗，頎（q237?！拔摇钡脑娪郎y忘，這些詩蘊含的精神情懷（爸爸的人格魅力）影響我的一生，表達了“我”對爸爸的感謝與懷念。 “爸爸”喜歡念中國詩，還讓作者從小培養(yǎng)了念詩的興趣?！蔽耶敃r的感受真是難以名狀。父親吟詩的聲音，永遠留在了我心底。⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠?！卑职謫栁叶欢詈竽蔷?，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸！”當時，爸爸高興得眼淚都流出來了。③依稀記得，孩提時的一個夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的。（部編語文）四年級上冊閱讀理解解析版匯編含解析一、四年級語文閱讀理解練習1．爸爸教我讀中國詩程怡①十個月的時候，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會說話，父母非常擔心。②爸爸常教我念兩個人的詩：一個是杜甫，一個是陸游。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。姐姐是長女，照顧我和弟弟?！卑职植辉僬f話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。那時我已在大學教中國古代文學，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識分子，對家國，都有一種深情。回來一查，果然是陸游的詩：“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁。 ③段畫線句的理解。2.（1）孩提時，爸爸以自己奇特的吟嘯叫我記住了陸游的詩（3）上學后，爸爸教“我”理解杜甫詩中思念親人的感情，也是一個深愛孩子，懂得教育的慈父。節(jié)目接近尾聲，最后一對母女上場。主持人問觀眾：“大家注意到?jīng)]有，前面的幾對選手上臺時，都是女兒攙著媽媽?！蔽彝锵У乜粗请p眼睛，清澈見底的眼眸中看不出悲苦，而是裝滿著微笑和愛意，灑向觀眾，望著媽媽。女孩說：“我不能天天悲傷，讓媽媽為我擔心，因為那就不是我了。最后，主持人問女孩：“你最想看到的是什么，我會幫你實現(xiàn)愿望。母親和美麗的女兒相擁而泣。而這個生活在模糊世界的美麗女孩用純凈的微笑和真摯的愛告訴我們，一個水晶般清澈的心靈能望得見最美的未來?！蛐?，純潔。②“汪著淚”這是感動的淚，因為這女孩沒被不幸擊垮，而是樂觀向上。②在這段時日里，母親幫著父親煮大鍋大鍋、鮮鮮嫩嫩的鯉魚招待那些買魚苗的客人。待來家里求購的客人逐漸稀少