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正文內(nèi)容

四年級(jí)【部編語(yǔ)文】四年級(jí)下冊(cè)閱讀理解解題技巧(超強(qiáng))及練習(xí)題(含答案)含解析-全文預(yù)覽

  

【正文】 橘花有五個(gè)花瓣,花瓣的中間有一圈黃色的花蕊,花蕊頂上沾著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香。(4)此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力?!军c(diǎn)評(píng)】(1)掌握量詞的用法,學(xué)生做題就容易了,平時(shí)要注意積累。(4)考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。(2)詞語(yǔ)搭配就是前一個(gè)詞語(yǔ)和后一個(gè)詞語(yǔ)搭配得當(dāng),能將意思表達(dá)得更好,更準(zhǔn)確。;善待(3)要小心呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界;①④⑤(4)花壇前小女孩讓“我”不要走過(guò)去,怕驚嚇了蝴蝶。 【答案】(1)一聲 一臉 在接觸那些容易碎的物品時(shí),我們總是小心翼翼的,只怕弄壞了它們,那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來(lái),小心呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界?!彼褪怯?guó)文學(xué)家王爾德。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到只要不放棄就會(huì)有希望。什么叫作“父愛(ài)如山”?什么叫作“大愛(ài)無(wú)聲”?這位父親給了我們一個(gè)具體的答案。,他都是筋疲力盡,臉色蠟黃,像大病初愈的樣子。,我們終于發(fā)現(xiàn)“父親的秘密”原來(lái)是:______________________________。兒子問(wèn),爸您干什么?父親說(shuō),這兩個(gè)蘑菇,有毒。⑩父親笑笑,沒(méi)說(shuō)話(huà)。⑨可是時(shí)間會(huì)改變一切。獵人把他們帶出森林,他們?cè)僖淮位氐搅顺鞘?。兒子?wèn)怎么了?父親說(shuō)沒(méi)事,有些累。父親說(shuō)不行,你得守在這里,萬(wàn)一有人經(jīng)過(guò)怎么辦?我們的目的是走出森林,不是在這里吃蘑菇宴。雖然仍然走不出去,仍然沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他們,可是有了蘑菇,他們就有了活下去的希望。系完,仔細(xì)檢查一番,調(diào)整了幾個(gè)布條的位置。兒子問(wèn)附近有什么吃的?父親就笑了,說(shuō)森林里還能餓死人嗎?你難道忘了野生蘑菇很有營(yíng)養(yǎng)嗎?他為兒子打上一壺水,然后一個(gè)人離開(kāi)了木屋??墒撬麄円呀?jīng)沒(méi)有任何可吃的東西了,恐懼的烏云籠罩著他們。兒子嗚嗚地哭起來(lái),他說(shuō)我們會(huì)不會(huì)死在這里?父親用力拍拍他的肩膀,說(shuō)兒子別怕,我們會(huì)走出去的。木屋里也許住過(guò)守林員,也許住過(guò)伐木工人,現(xiàn)在它空著,破爛不堪,仿佛隨時(shí)可能倒塌。(A)四周的古樹(shù)遮天蔽日,像一只巨大的籠子將他們困在中間。:我特別心疼魯迅先生,他將自己的時(shí)間都用來(lái)陪客人和工作,自己休息的時(shí)間特別少,這句話(huà)給人一種他是累得睡著的感覺(jué)。③寫(xiě)魯迅先生待客和工作的情況。 ⑨段用了七個(gè)“陪”字,能否將它簡(jiǎn)化為“魯迅先生從下午二三點(diǎn)鐘就陪客人,一直陪到夜里十二點(diǎn)”?為什么? ?段引用保姆的話(huà),運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法,有什么作用? “魯迅先生在枕頭上邊睡著了”,你有怎樣的感受? :“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。太陽(yáng)照著隔院子的人家,明亮亮的;照著魯迅先生花園的夾竹桃,明亮亮的。?魯迅先生的背影是灰黑色的,仍舊坐在那里。海嬰這時(shí)在三樓和保姆一道睡著了。客人若在家吃飯,吃過(guò)飯又必要在一起喝茶,或者剛剛喝完茶走了,或者還沒(méi)走又來(lái)了客人,于是又陪下去,陪到八點(diǎn)鐘,十點(diǎn)鐘,常常陪到十二點(diǎn)鐘。⑤海嬰不安地來(lái)回地亂跑,魯迅先生還招呼他和自己并排坐下。②魯迅先生和周建人先生,還有別的一二位朋友在后邊。,是一位擁有無(wú)私愛(ài)心和崇高師德的好老師,“我”是一個(gè)公正嚴(yán)明卻也善解人意的人。 ,因?yàn)榭磳?xiě)在手心里的文字而被懷疑舞弊。③10點(diǎn)20分,女人提前交卷了,因?yàn)?0點(diǎn)30分,他的學(xué)生要手術(shù)了。⑩我終于看清了那些文字。我突然討厭起她的裝模作樣來(lái),于是再次固執(zhí)地伸出手,示意她快點(diǎn)“繳械”。⑥我?guī)状蟛娇绲搅酥心昱嗣媲?,威?yán)地朝她伸出手,示意她把手心里的“字條”給我。手心里的文字李桂芳①這是一場(chǎng)教育學(xué)考試,是一場(chǎng)事關(guān)老師們切身利益的考試,國(guó)為只有拿到考試合格證,才有資格參加中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)的評(píng)定.②一個(gè)五十來(lái)歲的中年女人引起了我的注意。 皮膚暴露在寒冷中或風(fēng)中而發(fā)生裂口或變粗糙。皸裂( ): 饑腸轆轆( ): ⑤段的加點(diǎn)詞語(yǔ)說(shuō)明了什么?談?wù)勀愕睦斫??!雹庠诟赣H淡淡的講述里,我突然有些難過(guò)。⑧又一個(gè)周六,我在張小凡走后,向?qū)W校外的百米拐角處飛奔。每每聽(tīng)著她的腳步聲在寂靜的樓道里漸行漸遠(yuǎn),我的心,才會(huì)倏地沉下來(lái),繼而迅速地收拾好書(shū)包,沖出門(mén)去。而我,就在她均勻的呼吸里,一邊“嘩嘩”翻著課本,一邊祈禱她快些離開(kāi)。父親一直都為我這個(gè)女兒而感到驕做,所以每個(gè)周六下午,不管有多少掙錢(qián)的活計(jì),他都不會(huì)去做,只為拉我這唯一的客人。我的父母,若是農(nóng)民也就罷了,但他們卻是從農(nóng)村來(lái)到這個(gè)城市的最底層,最卑微的居民。②在同學(xué)的眼里,我是個(gè)成績(jī)優(yōu)異又大大咧咧的女孩,穿著洗得發(fā)白的校服,但照樣意氣風(fēng)發(fā)。年齡大并不等于“長(zhǎng)大”,年齡小也未必是沒(méi)有“長(zhǎng)大”,“長(zhǎng)大”的標(biāo)準(zhǔn)是有責(zé)任感?!闭?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。長(zhǎng)大,意味著承擔(dān)責(zé)任。父親很和藹,不時(shí)夾菜給我。然而,我不知道如何面對(duì)父母。我開(kāi)始害怕,今天闖這樣的禍,回去會(huì)怎樣呢?我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當(dāng)我要起步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。家與車(chē)站有一段很長(zhǎng)的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車(chē)捎我一段。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對(duì)父母說(shuō):“爸、媽?zhuān)议L(zhǎng)大了,我有青春痘了。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。②樸實(shí):穿著樸素,為人樸實(shí)。 ,生動(dòng)地刻畫(huà)了這個(gè)女人儉樸的勞動(dòng)者形象,讓人印象深刻。細(xì)看之下,山群中還有一間屋子,木板架起的,六七平米,一張床,一條方凳,再無(wú)空地。路過(guò)海王星服裝廠的時(shí)候,我想起了租三天房的女人,她現(xiàn)在應(yīng)該正忙碌著吧。反正新房客也還沒(méi)找來(lái),我就意思意思收了五十。媽明兒帶你去附近逛逛,看看缺啥,媽給你買(mǎi)?!薄皼](méi)呢,咱班多的是工農(nóng)子弟呢?!皩W(xué)生檔案表啊。亮度不高的臺(tái)燈下,一個(gè)女孩正在寫(xiě)作業(yè),樸素,大方。我問(wèn)女人還需要什么。我向來(lái)不愛(ài)招麻煩,但這次要破例了。“服裝廠的。我依然不敢大意:“能告訴我,你這三天要用來(lái)干什么嗎?”女人 臉漲成了醬紫色,囁嚅著:“我女兒要來(lái)看我。我回了一個(gè)招呼,簡(jiǎn)單介紹了一下條件,問(wèn)她要租多久。她說(shuō)電話(huà)里說(shuō)不清楚,人就在樓下的電話(huà)亭,請(qǐng)我下樓商量。這些事情讓我們看到了主人公所具有的優(yōu)良品質(zhì)。 、學(xué)習(xí)中的困難險(xiǎn)阻。 j236??死椎侔驳墓适轮?,你看出他是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。通過(guò)發(fā)憤學(xué)習(xí),他順利地完成了中學(xué)的學(xué)業(yè),( )取得了優(yōu)異的成績(jī),( )贏得了人們的敬重?!弊罱K,他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了口吃,能流利地講話(huà)了。(言之有理即可)4.做一只美麗的蝴蝶①有一個(gè)小男孩,相貌丑陋,說(shuō)話(huà)口吃,而且因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉偏癱,嘴角畸形,左耳失聰,講話(huà)和微笑時(shí)嘴角歪向一邊。4.①內(nèi)容上更能表現(xiàn)修鞋女人生活艱辛,襯托出修鞋女人對(duì)生活的積極態(tài)度。請(qǐng)你試著說(shuō)說(shuō)最后一段的作用。 ( )(3)形容沒(méi)法解開(kāi)或擺脫。白天擺攤的地方空蕩蕩的,一點(diǎn)痕跡也沒(méi)留下。人?。≈灰缘?,就沒(méi)有誰(shuí)能夠妨礙到他的幸福。她那么忙,哪會(huì)有時(shí)間去想那么多呢!一個(gè)忙得沒(méi)有時(shí)間去想那么多的人,一定是快樂(lè)的吧!因?yàn)椋龥](méi)有時(shí)間不快樂(lè)呢?、嵘荒苡脕?lái)嘆氣,生活不能老拿來(lái)相比。這樣,我和她的閑聊便多了起來(lái),對(duì)她的了解自然也多些。難道,是她的技術(shù)好,還是她不錙銖(zī zhū)必較?修鞋的功夫,聰明的人也許學(xué)一陣子就掌握了,而做人的藝術(shù),卻是一輩子都學(xué)不夠的?。、哌@個(gè)修鞋的女人不知修過(guò)多少雙鞋子,一針一線,一錘一挑,她都是那么嫻熟,她一個(gè)活兒一個(gè)活兒地接,一雙鞋子一雙鞋子地修,連頭都顧不得抬一抬。我們干手工活的,多少都愿意賺。⑤女人告訴我,她來(lái)自四川廣安,到海豐已經(jīng)十多年了,早已習(xí)慣了這里的生活,甚至基本的海豐話(huà)都會(huì)說(shuō)了。只要她一坐下去,找她修鞋的人就走了過(guò)來(lái),她一干就是一天,除了中午吃個(gè)便當(dāng)之外,她總是忙得停不下手,累得直不起腰。3.修鞋的女人吳小冰①鞋修得多了,便和修鞋的女人熟稔(rěn)了起來(lái)。(結(jié)合具體內(nèi)容略)4.(1)神態(tài) “我”聽(tīng)說(shuō)女店主居然是一個(gè)下肢癱瘓者時(shí)感到非常意外、吃驚(2)景物 女店主樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的積極心態(tài),還慫恿她去爬黃山而感到歉疚;又因?yàn)榛蛟S今生也很難再相見(jiàn)而感到失落。n d233?!甭?lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)作者為何會(huì)感到“歉疚與失落”。”這句話(huà)是人物描寫(xiě)中的_______描寫(xiě),形象地寫(xiě)出了 。第二件事: 第三件事: 第四件事:“我”送照片給女店主,并慫恿她去登黃山。抬頭間,那燦爛的笑容似在眼前……?!崩咸珳啙岬难劾镆黄龅?。”后來(lái)我搬了住處,好久沒(méi)有去店里。歸來(lái)后,我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她?!拔矣羞@樣的朋友,”店主說(shuō),“真走運(yùn)?!澳阍摰綄?duì)面的店里吃一碗熱面。她終日坐著,等待人們的光顧,還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢(qián)。我常會(huì)順道去看看那家雜貨店,有時(shí)買(mǎi)些東西,有時(shí)只是看看?!蔽艺f(shuō),“特別美。女店主是一個(gè)端莊美麗的女子,她最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是:“真走運(yùn)??!”女店主總是端坐在那里,含笑著招呼客人。 閱讀文章是從整體到部分再到整體,即初讀文章,了解大意后,再理解字詞,讀懂每句話(huà),給文章分段和歸納段意,最后回到文章整體上來(lái),進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容,并概括中心思想,結(jié)合中心談體會(huì)。一般這種題的答案都在該句的前后文。 (5)解答本題要認(rèn)真閱讀文章,結(jié)合文章的主旨進(jìn)行解答。本句屬于語(yǔ)序不當(dāng)和重復(fù)啰嗦。踏踏實(shí)實(shí)做人,靠自己的真本事來(lái)奮斗才是真正的成功人士。 (4)這次招聘考試第一關(guān)考的是________,第二關(guān)考的是________。 沒(méi)想到,主考的美國(guó)人臉上露出驚喜之色?!闭f(shuō)話(huà)的時(shí)候,他已做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。 應(yīng)聘的年輕人心里一震:“他認(rèn)錯(cuò)了。 當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí),主考的美國(guó)人立即露出興奮之色,像他鄉(xiāng)遇故知一樣。前往應(yīng)聘的都是擁有高學(xué)歷的人。 “先生,您認(rèn)錯(cuò)人了”【部編語(yǔ)文】四年級(jí)下冊(cè)閱讀理解解題技巧(超強(qiáng))及練習(xí)題(含答案)含解析一、四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)1.閱讀短文,回答問(wèn)題。 有一家外資企業(yè)很大的在中國(guó)招聘雇員,條件很非??量獭N覜](méi)有到美國(guó)學(xué)習(xí)過(guò),我只有中國(guó)大學(xué)的學(xué)歷。 (3)當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí),主考的美國(guó)人立即露出興奮之色是因?yàn)開(kāi)_______;當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者回答之后,主考的美國(guó)人臉上露出驚喜之色是因?yàn)開(kāi)_______。不要因?yàn)橐粫r(shí)的利益之誘而占便宜,這樣便失去了做人的根本,即使走上了工作崗位也會(huì)一事無(wú)成。常見(jiàn)的病句類(lèi)型有:語(yǔ)序不當(dāng);結(jié)構(gòu)混亂;成分殘缺或贅余;表意不明;不合邏輯;搭配不當(dāng)。 (4)仔細(xì)閱讀語(yǔ)段,根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。 (2)本題考查的是對(duì)內(nèi)容的理解和篩選信息的能力。 (5)本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解運(yùn)用能力。小商鋪出售一些糖果、煙草之類(lèi)的小東西,那些瓶瓶罐罐上沒(méi)有一點(diǎn)積塵。“這筆袋就像春的顏色。我買(mǎi)下了筆袋,也牢牢地記住了這位制作者,也許是受到了她友好的對(duì)待,也許是她單純的眼神,也許是她那句“真走運(yùn)啊”??蛇@店主,多么平凡。看見(jiàn)我她笑笑,又說(shuō)自己真走運(yùn),吃到了香甜的團(tuán)子。那老太太已經(jīng)八十多歲了,非常健康,還能爬山呢。她又說(shuō):“真走運(yùn)?。 毕袷枪参?,又像是在說(shuō)她分享了這個(gè)“走運(yùn)”?!笆前?!是??!”她微笑著,沉醉著,“我夢(mèng)到過(guò)?!薄澳悄琅曛魅ツ膬毫藛幔俊薄安恢?。或許今生再難相見(jiàn)了!夕陽(yáng)中,歷盡滄桑的香樟樹(shù)依舊高峻挺拔,依舊香遠(yuǎn)益清,淡淡的幽香沁人心脾。第一件事:“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引,買(mǎi)下了筆袋。(1)“我瞪大眼睛,張著嘴卻說(shuō)不上話(huà)。5.“一
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