【正文】 民的腰包鼓起來。 記者了解到，早在2014年的時(shí)候，龔海華通過招考，有機(jī)會進(jìn)入湘西州某事業(yè)單位工作。龔海華介紹說，自實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”戰(zhàn)略以來，十八洞村人均純收入由2013年的1668元增加到2015年的3580元，增長115%，減貧61戶269人?！?個(gè)月后，龔海華通過競選，全票當(dāng)選十八洞村村支書。 十八洞村因村內(nèi)有18個(gè)天然溶洞組成的巨大溶洞群而得名。人群中，他戴著“小蜜蜂”，熟練地給到訪的中央省市各路媒體記者們細(xì)數(shù)著十八洞村的點(diǎn)滴變化，略顯稚嫩的臉上卻透著成熟、剛毅與自信。改革開放以來，中國實(shí)施大規(guī)模扶貧開發(fā)，使7億農(nóng)村貧困人口擺脫貧困，取得了舉世矚目的偉大成就，譜寫了人類歷史上反貧困的輝煌篇章。 （3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥?故答案為：⑴D；⑵C； ⑶①第一次近距離拍攝并傳回月背影像圖，揭開了月背的神秘面紗，開啟了人類月球探測的新篇章。故選D。 【答案】 （1）D（2）C（3）①第一次近距離拍攝并傳回月背影像圖，揭開了月背的神秘面紗，開啟了人類月球探測的新篇章。，只要國家綜合實(shí)力強(qiáng)、科技水平高，就有資格獲得命名權(quán)。，這一宗旨不僅體現(xiàn)在嫦娥二號任務(wù)上，更體現(xiàn)在嫦娥四號任務(wù)上。 國家航天局秘書長、新聞發(fā)言人李國平表示，中國國家航天局歡迎各國同行參與到中國后續(xù)的探月工程和深空探測工程，包括聯(lián)合研制、載荷搭載、共同開展科學(xué)研究等多種方式。中美雙方也開展了積極合作，利用正在月球軌道上運(yùn)行的美國月球觀測衛(wèi)星(LRO)對嫦娥四號探測器進(jìn)行了觀測。嫦娥四號任務(wù)亦是如此，嫦娥四號配置了13臺載荷，其中包括與德國、瑞典、荷蘭、沙特合作的4臺科學(xué)載荷。 材料三：同時(shí)還是我國對世界月球探測的又一貢獻(xiàn)，為國內(nèi)外科學(xué)家開展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流提供了位置標(biāo)準(zhǔn)及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。 國家航天局、中國科學(xué)院和國際天文學(xué)聯(lián)合會2月15日聯(lián)合召開新聞發(fā)布會，向全世界發(fā)布嫦娥四號著陸區(qū)域月球地理實(shí)體命名。 嫦城四號探測器由著陸器和巡視器組成，共配置包括兩臺國際合作載荷在內(nèi)的8臺有效載荷，其中著陸器上安裝了地形地貌相機(jī)、降落相機(jī)、低頻射電頻譜儀、與德國合作的月表中子及輻射劑量探測儀等4臺載荷；巡視器上安裝了全景相機(jī)、測月雷達(dá)、紅外成像光譜儀和與瑞典合作的中性原子探測儀。在此開展低頻射電天文觀測可以填補(bǔ)射電天文領(lǐng)域在低頻觀測段的空白，為研究太陽、行星及太陽系外天體提供可能，也將為研究恒星起源和星云演化提供重要資料。 其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括?！军c(diǎn)評】（1）本題考查迅速學(xué)生對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。綜上分析，本題從以上三個(gè)方面回答。’”由此可見：科幻電影制作要植根于民族文化，凸顯文化自信。”由此可知：科幻電影制作要以繁榮的科幻文學(xué)為支撐，貼近民眾的科學(xué)素養(yǎng)水平。材料三只強(qiáng)調(diào)“場景，道具，特效等制作層面”的成功，沒有涉及“感人的故事情節(jié)”等，更沒有提及“令觀眾大呼過癮”。故選B。②科幻電影制作要植根于民族文化，凸顯文化自信。，電影《流浪地球》之所以令觀眾大呼過癮，主要是因?yàn)殡娪坝兄缕娴谋尘霸O(shè)定、感人的故事情節(jié)、逼真的場景和數(shù)字特效。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（《流浪地球》獲得觀眾的認(rèn)同與共鳴，說明科幻創(chuàng)作須以古老文化為基石。另據(jù)統(tǒng)計(jì)，好萊塢每年花在劇本開發(fā)上的費(fèi)用高達(dá)9億美元，這樣的劇本開發(fā)費(fèi)用對于中國來說簡直不敢想象?！逼渲型瞥缂w、講求合作、重視家庭，對故土和家國的熱愛等精神內(nèi)核和價(jià)值觀，既具民族性，又胸懷世界。 《流浪地球》的出現(xiàn)，源于日漸繁榮的中國科幻文學(xué)的支撐。相關(guān)人員表示，此次《流浪地球》的數(shù)字特效大部分都是由中國本土團(tuán)隊(duì)完成。分條作答。 （2）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。 ⑶①科技水平不斷提高；②夢想志向始終不變；③黨的關(guān)懷堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；④自力更生自主創(chuàng)新。 （3）此題要求結(jié)合材料分析，由原文“第一次研制并成功發(fā)射中國首顆繞月探測衛(wèi)星；第一次實(shí)現(xiàn)了繞月飛行和科學(xué)探測；第一次形成了深空探測任務(wù)的總體設(shè)計(jì)思路和研制流程——這些都充分體現(xiàn)出我國科技水平在不斷提高”可知，我國探月工程不斷取得巨大成就的原因是科技水平不斷提高；由原文“在人類探索太空的征程上，中國是后來者?！卞e(cuò)誤，由原文“2019年1月11日，嫦娥四號著陸器與玉兔二號巡視器完成兩器互拍，達(dá)到工程既定目標(biāo)，標(biāo)志著嫦娥四號任務(wù)圓滿成功”可知，標(biāo)志著嫦娥四號任務(wù)圓滿成功的是“嫦娥四號著陸器與玉兔二號巡視器完成兩器互拍，達(dá)到工程既定目標(biāo)”，而不是“成功著陸在月球背面南極—艾特肯盆地馮 （3）綜合三則材料，說一說我國探月工程不斷取得巨大成就的原因都有哪些？ 【答案】 （1）D（2）設(shè)計(jì)者以中國書法的筆觸，抽象地勾勒出一輪圓月。：“嫦娥一號”是“硬”著陸；嫦娥三號是“軟”著陸；“嫦娥四號”對障礙物和坡度進(jìn)行識別并自主避障后著陸。 在反推發(fā)動機(jī)和著陸緩沖機(jī)構(gòu)的“保駕護(hù)航”下，一噸多重的“嫦娥四號”探測器成功著陸在月球背面南極—艾特肯盆地馮 嫦娥三號首戰(zhàn)告捷，對整個(gè)探月工程乃至航天事業(yè)的發(fā)展具有里程碑的意義。這是中國航天史上的第一次。 “穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谠虑虮砻鎸?shí)現(xiàn)‘軟’著陸是一個(gè)難題。2013年12月14日成功軟著陸于月球雨海西北部，登月任務(wù)獲得成功。衛(wèi)星發(fā)射后，將用8天至9天時(shí)間完成調(diào)相軌道段、地月轉(zhuǎn)移軌道段和環(huán)月軌道段飛行。 材料一：重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。 （2）本題綜合考查對文章內(nèi)容的理解能力。與書法團(tuán)體合作,聘請并培訓(xùn)有書法專長的人員擔(dān)任學(xué)校書法教師。設(shè)立書法教師資格證,有書法專職教師“人職名額編制”。據(jù)此分條概括即可。B項(xiàng)，材料一雖沒有調(diào)查數(shù)據(jù)，但不能說其“客現(xiàn)性略為欠缺”。C項(xiàng)，材料二未提到“書法教育專業(yè)委員會”，材料三不僅“任調(diào)教育主管部門”的管理監(jiān)督作用，也提到了學(xué)校、家庭方面的作用。建立書法學(xué)科評價(jià)機(jī)制,對書法學(xué)科獲得成果的獎勵制度要等同于其他考試科目。加強(qiáng)師范生和教師書寫技能訓(xùn)練。材料三就如何落實(shí)書法教育進(jìn)行專訪,突出受訪者個(gè)人觀點(diǎn)。 ） ,而且都認(rèn)為開展書法教育迫在眉睫,亟待獲得社會高度重視。,并且暗示讀者,中國人的書法能力會越來越強(qiáng)。 除提高書法教師地位、保證書法教師專職教書法外,還必須對全體教師進(jìn)行漢字書寫培訓(xùn),尤其是語文教師。重視并定期檢查書法教學(xué)實(shí)施情況。 但在繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)書法教育工作的落實(shí)中依然不同程度地存在著一些問題。近日,教育部、國家語委發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的意見》,對“識文斷字”基本功提出新的要求,總體目標(biāo)是打造全社會語言文字規(guī)范化建設(shè)的示范標(biāo)桿,培養(yǎng)學(xué)生的“一種能力、兩種意識”。 材料三 接受問卷調(diào)查教師所在的學(xué)校中,%,%,%,%?！蹦壳?廣東省中小學(xué)書法教師隊(duì)伍的基本情況如何呢?現(xiàn)有的教師是否能夠勝任中小學(xué)開展書法教育的需要?為了回答這些問題,我們組織了一次面向廣東省中小學(xué)語文教師和美術(shù)教師的問卷調(diào)查。 (摘編自《中國教育報(bào)》2011年10月25日) 1988年成立的中國教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會在過去的20多年里,積累了豐富的書法教育的經(jīng)驗(yàn),各地應(yīng)借著“書法進(jìn)課堂”的東風(fēng),擴(kuò)大書法特色教育實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校。最后,“提筆忘字”現(xiàn)象日益嚴(yán)重。但近年來,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及,人們的交流方式以及學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了極大的變化,中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱,書法教育的狀況堪憂。 材料一2．閱讀下面的文字,完成各題。媒體的過度關(guān)注會損害學(xué)者”分析，“只要……就……”表述絕對化。結(jié)合“‘著作等身’只有在個(gè)別天才身上才能發(fā)生。故選D。綜合分析，D項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。據(jù)此分別列出要點(diǎn)即可得出答案。B.“碩果累累”“著作等身”是不符合學(xué)術(shù)規(guī)律的，現(xiàn)行的考評體制應(yīng)予以取消。（3）根據(jù)文意，以下推斷正確的一項(xiàng)是（ ） ，也適用于其他高校乃至整個(gè)高等教育領(lǐng)域。“全才”型的“媒體學(xué)者”。學(xué)者不要以為通過在媒體上的頻頻亮相，自己就可以變成無所不知、無所不能、對任何事情都能發(fā)表看法的“全才”。我們的態(tài)度是，鼓勵學(xué)者利用自己的研究成果和學(xué)識在媒體上講點(diǎn)話，關(guān)鍵是要有真知灼見。 記者：您倡導(dǎo)學(xué)者要甘坐“冷板凳”，顯然與當(dāng)前浮躁的學(xué)術(shù)環(huán)境和文化氛圍有關(guān)，不少人認(rèn)為，這不僅僅是學(xué)術(shù)問題，而且是整個(gè)文化和社會的問題。真正熱愛學(xué)問的人，即使是在艱苦和寂寞的環(huán)境中，內(nèi)心也并不孤單，相反，很充實(shí)，很幸福。比如，陳尚君教授用了20年的功夫做了《全唐文補(bǔ)編》、《全唐詩補(bǔ)編》，他做的工作大部分是輯錄、?？薄⒂喺欠浅＜?xì)致認(rèn)真的學(xué)問?！爸鞯壬怼敝挥性趥€(gè)別天才身上才能發(fā)生。 秦：是的，類似的說法不少。 記者：錢穆先生說過，做好學(xué)問，要“潛心十年”。在這一時(shí)刻表達(dá)對他們的由衷感謝和深深敬意，是非常必要的。 寂寞出學(xué)問——《解放周末》對話復(fù)旦大學(xué)黨委書記秦紹德教授復(fù)旦大學(xué)向全體教師發(fā)出致謝和倡議，感謝在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中默默耕耘多年的教師們，并倡導(dǎo)一種甘坐“冷板凳”的治學(xué)精神。 這種倡導(dǎo)，關(guān)乎復(fù)旦，又不止于復(fù)旦；關(guān)乎教師，也不止于教師。 下面是記者對復(fù)旦大學(xué)黨委書記秦紹德教授的專訪。 記者：在教師節(jié)這一天，復(fù)旦大學(xué)為何向全體教師發(fā)出這樣的致謝？這些教師沒有受到媒體的過分關(guān)注——被媒體過分關(guān)注恰恰做不出學(xué)問——因此，容易被遺忘。在這個(gè)方面，我頗為自豪，因?yàn)樵趶?fù)旦大學(xué)的歷史上，不乏甘坐“冷板凳”、作出卓越成就的學(xué)者，他們的精神，是復(fù)旦重要的精神遺產(chǎn)之一。 記者：這種精神的確是寶貴的，但是，是否非得寂寞才能出學(xué)問？不甘寂寞就不能出學(xué)問嗎？但是，真正在學(xué)術(shù)界的人都知道，即使是一篇有真知灼見的論文，恐怕也不是一年半載就可以完成的。那么，您認(rèn)為怎樣才能真正耐得住寂寞？做學(xué)問，首要的是要有興趣，要有對學(xué)問的熱愛。實(shí)際上陳先生是苦中有樂，這種樂趣，是別人難以體會的。媒體的過度關(guān)注會損害學(xué)者。 記者：有不少學(xué)者甘心埋首做學(xué)問，也有學(xué)者以走出象牙塔、主動參與公共空間為己任。 秦：確實(shí)有好多真正做學(xué)問的學(xué)者是不發(fā)言的。學(xué)者可以通過媒體適當(dāng)傳播學(xué)術(shù)成果，但一定不要把名利和傳播掛起鉤來，不要使自己成為“媒體學(xué)者”。，關(guān)鍵是要有真知灼見。，實(shí)際上都在暴露自身的不足，這實(shí)際上是在降低學(xué)術(shù)的影響。 ） ，學(xué)者們應(yīng)堅(jiān)守象牙塔，我自巋然不動。【答案】 （1）D（2）D（3）C 【解析】【分析】（1）訪談在記者的提問和總結(jié)的帶動下分為三個(gè)部分，這三個(gè)部分均為秦紹德對“寂寞出學(xué)問”不同方面的認(rèn)識。治學(xué)環(huán)境方面:媒體與學(xué)者應(yīng)當(dāng)形成良性關(guān)系，要弘揚(yáng)學(xué)術(shù)精神，宣傳學(xué)術(shù)成果而不是追逐學(xué)者的私生活。原文并沒有說“在媒體上的頻頻亮相的學(xué)者”，而是說“在傳播學(xué)術(shù)成果時(shí)，一些學(xué)者將名利和傳播掛鉤，成為‘媒體學(xué)者’”。B項(xiàng)，“是不符合學(xué)術(shù)規(guī)律的，現(xiàn)行的考評體制應(yīng)予以取消”錯(cuò)誤。結(jié)合“媒體要著重宣傳學(xué)者的學(xué)術(shù)精神，恰當(dāng)宣傳他們?nèi)〉玫膶W(xué)術(shù)成果，而不要去追逐學(xué)者的私人生活，不要過度把學(xué)者放置在社會熱點(diǎn)中。此類題要求學(xué)生在理解文章大意的基礎(chǔ)上，能快速找出題目各選項(xiàng)在文章中的對應(yīng)句子并進(jìn)行比對，得出正確結(jié)論。 （3）本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析，注意將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}。 近日下發(fā)的《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》指出,書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財(cái)富,是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容,要求中小學(xué)校通過有關(guān)課程和活動開展書法教育。 書法在中國人的文化生活乃至世俗生活中都扮演著很重要的角色。再次,學(xué)生普遍缺乏寫好字的心態(tài)和習(xí)慣,多數(shù)不在意字寫得不好。 材料二要逐步形成以語文教師為主體、專兼職相結(jié)合的書法教師隊(duì)伍。 當(dāng)前教育部穩(wěn)步推進(jìn)書法教育進(jìn)課堂工作成績顯著。建立書法學(xué)科評價(jià)機(jī)制,并明確列入教育督導(dǎo)和評價(jià)中。要設(shè)立書法教師資格證,有明確的書法專職教師的“入職名額編制”,使書法教師專職化。C.“如何加強(qiáng)書法教育”,材料一和材料二重視書法教育專業(yè)委員會的作用,材料三更強(qiáng)調(diào)教育主管部門的管理監(jiān)督作用。材料二是調(diào)查報(bào)告,數(shù)據(jù)分析詳盡客觀。 【答案】 （1）A（2）C（3）①加強(qiáng)師資培訓(xùn)。③提高學(xué)科地位。 【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，材料二顯示,目前學(xué)校開展書法教育存在的最大問題是“缺乏可勝任的書法教師”。 （2）A項(xiàng)，“迫在眉睫”于文無據(jù)。 （3）關(guān)鍵句主要在材料二和材料三，有：“要解決書法教育師資隊(duì)伍不足的問題,建議加強(qiáng)現(xiàn)有教師隊(duì)伍的培訓(xùn),還要提供政策和資金支持,鼓勵學(xué)校聘請有書法專長的校外人員(尤其是當(dāng)?shù)厣倌陮m和文化站的書法教師),經(jīng)過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)培訓(xùn)后擔(dān)任學(xué)校書法教師”“建立相應(yīng)的督導(dǎo)機(jī)制,提高書法學(xué)科的學(xué)科地位”“建立書法學(xué)科評價(jià)機(jī)制,并明確列入教育督導(dǎo)和評價(jià)中”“除提高書法教師地位、保證書法教師專職教書法外,還必須對全體教師進(jìn)行漢字書寫培訓(xùn),尤其是語文教師”“從教育主管部門到學(xué)校再到家庭,合力形成嚴(yán)密的書法教育管理機(jī)制,才能把書法教育真正落到實(shí)處”。②提高書法教師地位。④尋求社會支持。然后將選項(xiàng)內(nèi)容和原文逐一比照分析。 （3）首先要求審清題干，確定答題的方向，通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對段落進(jìn)行簡單的劃分，分出層析，找到關(guān)鍵詞語，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。3．閱讀下面材料，完成下列小題。 北京時(shí)間2007年10月24日18時(shí)05分左右，嫦娥一號探測器從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號甲運(yùn)載火箭成功發(fā)射。材料二：2013年12月2日1時(shí)30分，“嫦娥三號”探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。研究團(tuán)隊(duì)已計(jì)劃在接近月球表面時(shí)首先利用反作用力緩沖，然后讓“嫦娥三號”自由落體實(shí)現(xiàn)降落。材料三：在6到8公里處，探測器進(jìn)行快速姿態(tài)調(diào)整，不斷接近月