【正文】 故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無地可容。 不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。 ⑶本題為開放性試題，要求考生結(jié)合自己對名著或文章內(nèi)容的理解進(jìn)行闡述。 【示例2】作者表面上寫的是對動物的看法，實(shí)際上是對人的看法、社會的看法…… ⑶ 示例：尊重彼此的喜好，不要因為自己的喜好打擾（干預(yù)/改變）對方。比如：我可以先讓同桌分享他和小動物之間的故事，再分享自己和小貓的故事，讓同桌感受小貓的可愛。”可知，隱鼠是被長媽媽給踏死了。（2）【示例1】每個人都有自己的主觀喜好，文學(xué)是一種個性化的表達(dá)。 ⑶本題考查考生對名著的閱讀理解和感受，要求考生結(jié)合自己對名著的閱讀體驗進(jìn)行回答，注意觀點(diǎn)要明確，理由要充分。也可以不同意，因為沒有絕對最厲害的，只有相對厲害的，文中這樣設(shè)計可以使情節(jié)更曲折，增強(qiáng)了文章的可讀性，引人入勝。 （2）A．二人的打斗分為了四個階段：變做法天象地的神通、變成各種動物、變土地廟和化身二郎神。有人說：“如果我是作者，就讓孫悟空直接變成一個最厲害的，讓二郎神無計可施，這樣多好！”你同意他的說法嗎？為什么？ 【答案】 （1）A（2）A（3）我同意他的說法，因為這部小說描寫的主要人物就是孫悟空，這樣寫，更能體現(xiàn)出他的本領(lǐng)高強(qiáng)，善于斗爭。，所以變化的動物都沒有攻擊性，而且顯得驚慌失措；二郎神目的在于擒妖，所以變化的動物都很有攻擊性，步步緊逼，不給孫悟空以喘息之機(jī)。，精明活潑，有情有義，深得歷代人民的喜愛。（1）對選文中關(guān)于孫悟空和二郎神的描寫理解 不正確的一項是（ 真君趕到崖下，不見打倒的鴇鳥，只有一間小廟；急睜鳳眼，仔細(xì)看之，見旗竿立在后面，笑道：“是這猢猻了!他今又在那里哄我。二郎因嗛他不著，他見水響中，見一條蛇攛出去，認(rèn)得是大圣，急轉(zhuǎn)身，又變了一只朱繡頂?shù)幕寅Q，伸著一個長嘴，與一把尖頭鐵鉗子相似，徑來吃這水蛇。二郎看見道：“打花的魚兒，似鯉魚，尾巴不紅；似鱖魚，花鱗不見；似黑魚，頭上無星；似魴魚，鰓上無針。心中暗想道：“這猢猻必然下水去也，定變作魚蝦之類。大圣見了，嗖的一翅飛起去，變作一只大鶿老，沖天而去。 卻說真君與大圣變做法天象地的規(guī)模，正斗時，大圣忽見本營中妖猴驚散，自覺心慌，收了法象，掣棒抽身就走。8．閱讀下面文段，完成各題。因左右有豬八戒、沙僧保護(hù)，她不敢靠攏，便搖身一變，變了個花容月貌的女子，提著一個青砂罐兒，向唐僧走來。二郎神斗孫悟空，以變應(yīng)變，你變我也變。 ⑵本題考查對名著人物的把握及概括能力。 （2）從人物的外貌及所有的武器可以看出這個人物是豬八戒，評價是要從其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面進(jìn)行評價。 （1）《朝花夕拾》中的婦女形象不多，除了阿長，還有：________，她的形象出現(xiàn)在《父親的病》和《________》中。 故答案為：① 愛丈夫愛國家；識大體顧大局 ； ② 他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出 ； ③ 衍太太 。 ② 藤野先生沒有狹隘的民族偏見，能以公正之心對待弱國國民，而且對作者給予了極大的關(guān)心、鼓勵和真誠的幫助； 他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出 ，體現(xiàn)他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真。險惡虛偽【答案】 愛丈夫愛國家；識大體顧大局；他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出；衍太太 【解析】【分析】平時注意積累，理出線索，形成體系； ⑵本題考查文學(xué)常識，解答時需要認(rèn)真閱讀題干，回顧所學(xué)完成選擇； ⑶這是一道人物形象分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)．注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。 故答案為：⑴孫犁；蘆花蕩；詩體小說； ⑵沈從文；邊城；湘西； ⑶【示例1】固執(zhí)狹隘：先生去世，本應(yīng)該以大局為重，可范愛農(nóng)因為之前的一些誤會，在發(fā)不發(fā)電報這件事上處處針對魯迅，耍小孩脾氣。 （2）《湘行散記》是沈從文散文作品中的精品，有種民間活潑的味道，代表作品有《邊城》《長河》等?！窘馕觥俊痉治觥浚?）《白洋淀紀(jì)事》把一個個日常小故事串聯(lián)，記錄了白洋淀發(fā)生的故事，作者是河北安平的孫犁。最終，通過《________》、《長河》等一系列鄉(xiāng)土小說和散文，他在文學(xué)中完成了對“________”的重構(gòu)。 （1）《白洋淀紀(jì)事》以其秀雅、雋永的創(chuàng)作風(fēng)格成為作家________的代表作，其中《荷花淀》與《________》是姊妹篇，作為現(xiàn)代文學(xué)史上負(fù)有盛名的篇章，被文藝界視之為“荷花淀派”的主要代表作，全文充滿詩情畫意，被稱為“________”。 故答案為：⑴《狗?貓?鼠》或《從百草園到三味書屋》；《五猖會》； ⑵深沉真摯的感情；天真爛漫的童年。貓（1）在橫線上填寫對應(yīng)的篇目。既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。與第一次離隊的表現(xiàn)相比，孫悟空能理性地處理問題，說明他成長了。 故答案為：⑴參考示例：阿長給我買回《山海經(jīng)》，我對阿長這個勞動婦女從“不大佩服”到充滿敬意（感激 歉疚 思念）。（意思對即可）【解析】【分析】（1）本題解答時要把握重點(diǎn)情節(jié)，結(jié)合相關(guān)句子得出結(jié)論。（2）【示例1】孫悟空打死白骨精后，唐僧趕他走，孫悟空向師父下拜告別，囑咐沙師弟，止不住流淚，表現(xiàn)了孫悟空重師徒之情。整部小說寫到孫悟空三次離開取經(jīng)團(tuán)隊，選段寫的是第一次。 【點(diǎn)評】本題考查考生對名著知識的掌握情況。龍王弟兄被請來向紅孩兒噴水，可紅孩兒噴的是三昧真火，雨水澆不滅，反使悟空熏了一身的煙火。 【解析】【分析】圖片描繪的是大戰(zhàn)紅孩兒的情節(jié)。人教版七年級上冊語文名著導(dǎo)讀練習(xí)訓(xùn)練含答案一、部編語文七年級上冊 名著導(dǎo)讀練習(xí)1．圖中與孫悟空打斗的人物是誰？請根據(jù)圖示簡述該場打斗的結(jié)果。悟空反被煙嗆得敗下陣來。紅孩兒不信悟空所說，從口鼻中噴出煙火燒退悟空八戒。悟空反被煙嗆得敗下陣來。 （2）閱讀第十四回選段，完成題目。 他見三藏只管絮絮叨叨，按不住心頭火發(fā)道：“你既是這等，說我做不得扣尚，上不得西天，不必恁般絮聒惡我，我回去便了！”那三藏卻不曾答應(yīng)，他就使一個性子，將身一縱，說一聲“老孫去也！”三藏急抬頭，早已不見，只聞得呼的一聲，回東而去。衍太太慫恿我偷母親的東西變賣，并把這個謠言散播開來，我對衍太太這個庸俗的市井婦人充滿厭惡。與第一次離隊的表現(xiàn)相比，孫悟空能理性地處理問題，說明他成長了。如：“三打白骨精”之后，孫悟空重情重義，改掉了任性的毛病。 【示例2】孫悟空打死了一群草寇，唐僧趕他走，孫悟空苦求不成，離開后又回來向師父求饒，被拒后，向觀音菩薩求助。 ⑵名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著有趣的議論和理性的批判；既有③_______________和④_______________ ， 也有對人情世故的洞察，令人回味無窮。 ②________（2）在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語 ③ ________《狗是一部蘊(yùn)含著溫馨的回憶和理性的批判，既有深沉真摯的感情又有天真爛漫的童年的作品。4．第⑴、⑵題兩題中選做一題，第⑶題必做。自21歲遠(yuǎn)赴北京，家鄉(xiāng)就成為他始終魂牽夢縈，并在自己的文字中反復(fù)敘說的對象。 【示例2】脆弱消極：“革命”失敗之后，范愛農(nóng)不反省和探索新的出路，而是時常飲酒，自我麻醉，牢騷滿腹，一生落魄不得志。作品表現(xiàn)了純美的人性，崇高的品格，被稱為“詩