二年級【部編語文】二年級下冊閱讀理解專題訓練答案及解析-全文預覽
【正文】 _______________________從前只有鳥窩孤單（2）填量詞。（3）媽媽會怎樣表揚小黃鸝？想一想，寫一寫。）（多選） A.（1）小黃鸝第一次離開媽媽捉蟲子，媽媽問她看到些什么，小黃鸝是怎樣回答的？用橫線畫出相關的句子。”10．閱讀下文，回答問題?！敬鸢浮?（1）設法；不忙；叫好（2）烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時，烏鴉又連忙飛到空中。不忙（2）烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪線畫出相關語句。 設法紛紛________ 叫好不慌________ 想方________ 這天，松鼠也來找烏鴉，他拿出一把榛子，請烏鴉吃。他們想方設法要難倒烏鴉。聰明的烏鴉（4）“我”換了新的鉛筆盒了嗎？從哪里看出來的？ 【答案】 （1）黑呵呵；美呵呵（2）多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。B.媽媽告訴我：鉛筆盒是鉛筆的窩，多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。 沙沙地響 【答案】（1）1（2）青蛙（3）③（4）沙沙地響；呱呱地叫；嘰嘰地唱 【解析】8．閱讀下文，回答問題。②初夏的夜晚 （2）第4句話寫的是誰？ （3）短文寫的是什么時候的景象？________①初春的夜晚 初秋的夜晚，涼風習習。7．閱讀短文，完成練習。 ）（填序號） ①大雁飛得最高。________②鴿子比喜鵲飛得高。 “真是人上有人，天外有天??！喜鵲感慨地說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方。” 喜鵲的新發(fā)現(xiàn)（4）你想對文中的彩虹說些什么? 【答案】 （1）三；兩（2）C；A（3）C（4）什么時候都不要驕傲，你的美麗是因為有了太陽的照射。人們都贊美彩虹。 ）（填序號） A.（1）短文共有________個自然段,第一自然段有________句話。n）美彩虹美麗。太陽和彩虹 非常高興心情怎樣？________ 小猴子來到什么地方？________ 扔________（yīng 【答案】 （1）3（2）小芳；小軍（3）小軍；小芳；小軍；以后我再也不亂折花木了（4）園??；愛護 【解析】 （2）本文寫了發(fā)生在________和________之間的事情。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩兒了起來。 防止熱氣進洞封住________ 不會曬到頭部朝著________小昆蟲們的避暑方法真有趣！（1）這篇短文一共有________個自然段，其中第二自然段有________句話。di233。ng）尾巴朝著太陽，不讓烈（li232。o），他們搬（bān）來沙粒和小土塊，封（fēng）住洞口，防（f225。o）里，并扇動翅膀降（ch236。（10分） 避暑（b236。 （3）________、________、________、________和________前來給小兔過生日。）。 小兔過生日）賀（h232。 （2）小兔今年________歲。2．我會閱讀下面的短文，按要求回答問題。n）來河水，撒（sǎ）在巢（ch225。螞蟻避暑的方法很巧妙（qiǎomi224。紅蜻蜓（Qīngt237?；ê╤）在樹葉的背后避暑。 太陽 洞口（填序號） ①蝴蝶 ⑤蟬3．閱讀檢閱臺。 夏天到了，柳樹長得很茂盛，柳條隨風飄蕩。 小芳和小軍一起到公園去玩?！薄保?）這篇短文有________個自然段。” （4）公園里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出來的，我們要________它。（1）選擇正確的讀音。 又大又紅、________、________（3）根據這段話用線把問題與答案連起來。 桃樹下做了什么？________5．閱讀理解。 剛下過雨,太陽出來了,天上出現(xiàn)了一道七色彩虹,人們都贊（z224。o）搖頭
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