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正文內(nèi)容

人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)-71家的意味講學(xué)案-全文預(yù)覽

  

【正文】 法,讓人物活起來(lái);要寫(xiě)有序文,謀篇布局要詳略得當(dāng);要寫(xiě)有理文,善于提煉有價(jià)值的東西。開(kāi)篇有題記,結(jié)尾用后記,收尾呼應(yīng),點(diǎn)題收束全文。我從蘋(píng)果的甘甜中撿拾到了生活的美好的幸福。放學(xué)回家之后,又見(jiàn)到久違的家人,心思從繁重的作業(yè)中抽出來(lái),迎接家人溫馨的擁抱。我頓時(shí)睡意全無(wú),心中莫名升起一種喜悅。心頭上縈繞著絲絲溫暖的我,在媽媽的口袋里撿拾到了幸福。還記得小時(shí)候有一年冬天十分寒冷。抑或是在盛夏鄉(xiāng)野的天空中,偶爾抬頭便可看到的漫天繁星?!逼鋵?shí)生活中并不缺少幸福,而是缺少能發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。而現(xiàn)在,親人在我們身邊,我們卻還認(rèn)為他們嘮叨,我們還不夠幸福嗎?最后,小女孩幸福地死去了,誰(shuí)也不知道她是在怎樣明亮的光輝里和她的老祖母一起走進(jìn)了新年的快樂(lè)之中。賣火柴的小女孩從早到晚沒(méi)有賣掉一根火柴,在最后時(shí)刻先后劃燃了4根火柴。如果你從你的母親手中接過(guò)飯碗,心存溫馨,那就是幸福?!扒Ч盼恼乱鉃楦摺保雽?xiě)出立意深刻的文章,需要選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)。只要你用心發(fā)現(xiàn),“幸?!痹谏钪懈┦敖允牵T如老師的贊許,隊(duì)友的鼓勵(lì),歡聚的照片,溫暖的飯菜……因?yàn)轭}目中的提示語(yǔ)指向性非常清楚,所以容易打開(kāi)思路。解答此類題目,首先確定作文體裁。把握心情,把握今天,設(shè)置明天,儲(chǔ)存永遠(yuǎn)。后記相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球,破碎散落在世間的每個(gè)角落。幸福如秋葉,飄落滿地,隨處撿拾,便是金黃。朋友問(wèn)過(guò)我,怎么這么耐得住寂寞。食堂,叔叔阿姨捧上熱火飯菜......一路撿拾,一路幸福!重返寢室,回到這個(gè)溫馨的小家。很想說(shuō),關(guān)于幸福,原來(lái)我一直在路上。從未想過(guò),會(huì)有這么一天,會(huì)有這么一件事,讓我們堅(jiān)持這么久。校園的這角,有我們這群摯愛(ài)英語(yǔ)的學(xué)子?! ? ——題記早上起來(lái),打開(kāi)窗戶,就聞到了太陽(yáng)的味道,清新的風(fēng)兒吹進(jìn)窗子。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界,用感恩的心態(tài)采擷生活,你就能收獲許多幸福的印記。并且,工整的書(shū)寫(xiě)也是一種禮貌的表現(xiàn),書(shū)寫(xiě)工整,如同出門(mén)做客時(shí)整潔的穿著,是一種自重、尊人的表現(xiàn)。如:反復(fù)排比式、日記體式、劇本形式、小標(biāo)題式、鏡頭組合式、問(wèn)答式、應(yīng)用文體式等,都是有創(chuàng)新意義的結(jié)構(gòu)體,且這種新框架極利于考場(chǎng)作文獲取優(yōu)分印象。內(nèi)容要情真,構(gòu)思內(nèi)容,要做到以真情感動(dòng)人。”;教育理念是“健康生長(zhǎng)” 即所有人的生長(zhǎng),不同的人都能得到恰當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)。在寫(xiě)作過(guò)程當(dāng)中,可從這一切入點(diǎn)進(jìn)行分析。想到這,我嘴角微微上翹,望了望那片讓我觸動(dòng)的樹(shù)葉。青春期的隨意,不懂事。想到這里我讓風(fēng)兒把手中的葉子帶到了天上,葉子在天空中劃了一道優(yōu)美的弧線,又緩緩的落在了地上,我清楚它落在一道斑馬線上,卻不知道它明天會(huì)被風(fēng)兒帶去哪里。等不到明天,生命就這樣結(jié)束,這樣的無(wú)聲無(wú)悉,沒(méi)有人知道。渲染了冬天的氣氛。我驚呆了,這是今年下的第一場(chǎng)雪啊,可能是我太早出門(mén),這雪靜靜地躺在地上,沒(méi)有一個(gè)腳印。【答案】上學(xué)路上伴著秋風(fēng),伴著落葉,我每天早上都準(zhǔn)時(shí)走在這條通往學(xué)校的路上,我的家住在離我的學(xué)校有半公里的地方,這不遠(yuǎn)不近的距離每天我只好用腳一步一步地縮短。對(duì)這一路上的人、景、事,你有著怎樣的觀察和發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)捕捉典型畫(huà)面,展開(kāi)合理想象,以“上學(xué)路上”或“放學(xué)路上”為題,寫(xiě)兩則片段,每則 350 字左右。即全文只寫(xiě)一件事情的記敘文形式。成功是一個(gè)月亮,而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星,給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚,點(diǎn)綴上了繁星布滿的美景。看著小小的豆芽菜,我終于露出了喜悅的笑容,我知道這里的喜悅包含著我多少的耐心和智慧啊。那天夜里,我簡(jiǎn)直如坐針氈,恨不得馬上起來(lái)觀察綠豆芽有沒(méi)有恢復(fù)正常?!笨墒呛镁安婚L(zhǎng),第五天的時(shí)候,摘掉毛巾的那一刻令我大吃一驚,只見(jiàn)脫了新衣裳的綠豆芽的根部,竟然有些紅紅的。41分”,對(duì)于今天的表現(xiàn),我很是滿意。我表演的曲目是波蘭著名作曲家肖邦的《夜曲》,全身心地投入演出,讓我迅速緩解了緊張的感覺(jué),樂(lè)曲沖淡平和、寂靜幽瀾,輕緩中流露出淡淡的沉思。成功只青睞于有準(zhǔn)備的人,說(shuō)的一點(diǎn)都不假。但這種喜悅并不是高高在上的,他是我們普通人所擁有的,只要你想不斷的提升自己、成功就要帶著這種喜悅,所以我們普通人同樣也要帶著喜悅。本題是道材料加題目的作文。如今,我已跨入了初三的大門(mén),面臨著更大的挑戰(zhàn),相信明年中考我一定會(huì)有更精彩的表現(xiàn),那時(shí)的喜悅更是不言而喻了!稚嫩的孩子成長(zhǎng)的路上皆是艱難。”老師的話在我的心里留下深深的烙印,直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新,因?yàn)槭撬屛颐靼琢素?zé)任的力量,壓力的重量,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,使我不斷努力,爭(zhēng)取一切都做到最好。后來(lái),我們兩人是“無(wú)惡不作”,在課堂上傳抄作業(yè)的小紙條,下課了一起趴在桌子上睡覺(jué)……她會(huì)在我學(xué)習(xí)不懂時(shí)熬夜幫我整理知識(shí)點(diǎn),在我早晨沒(méi)吃飯餓的時(shí)候,偷偷塞給我一塊糖。我如今15歲了,初三的人了,面臨著中考這一大敵人。它是一潭清水,是一片朝霞;它是天際的平原,它是沉默的地平線;多一點(diǎn),再多一點(diǎn)喜悅吧,它是翅膀,也是歸巢;她是一杯美涵,也是一朵永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的鮮花……”請(qǐng)你以“平凡人的喜悅”為題,寫(xiě)一篇記敘文。如果是以記事為主的記敘文,就要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱,確定先寫(xiě)什么,再寫(xiě)什么,后寫(xiě)什么。如《介紹我的書(shū)包》、《小風(fēng)車的話》。那么怎樣寫(xiě)好命題作文呢?首先,一個(gè)題目拿到手,我們需要明確它的體裁和人稱。點(diǎn)睛:命題作文也就是全命題作文,它的標(biāo)志是有一個(gè)完整的題目,學(xué)生必須以這個(gè)題目為作文的標(biāo)題,一個(gè)字都不能改動(dòng)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),中午回家馬上告訴了父母,就在我歡呼雀躍時(shí),媽媽為我拍下了這一刻?!敬鸢浮砍砷L(zhǎng),我為自己拍照我們牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)鞋子到逐漸懂事,一定拍過(guò)許多照片吧,在這些照片中,記錄著我們成長(zhǎng)的足跡,記錄著我們歡樂(lè)的笑聲,記錄著我們苦澀的淚水……周日寫(xiě)完作業(yè)我興奮打開(kāi)相冊(cè),映入眼簾的第一張便是我嬰兒百歲照,當(dāng)時(shí)的我胖胖的,正抱著腳丫子啃的歡呢!,我不禁撲哧一聲笑了起來(lái),聽(tīng)媽媽講,拍照那天,她和哥哥正在詢問(wèn)價(jià)錢(qián),而我卻獨(dú)自爬入拍照廳。既然有出發(fā),那就有出發(fā)去哪里、去干什么。題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ),就是命題作文的“題眼”。如何解讀?可以聯(lián)想當(dāng)今隨著環(huán)境的進(jìn)一步惡化,世界很多國(guó)家都提出了“人、社會(huì)與自然和諧相處”的觀點(diǎn),而“在自然中生活”無(wú)疑是這種論點(diǎn)的反映。當(dāng)我想給好友寫(xiě)信時(shí),我卻沒(méi)有她的地址,也許是因?yàn)槲业臒o(wú)知與任性,她也沒(méi)給我寫(xiě)信。我為了我不能諒解好友而心痛,我為我沒(méi)有留下一點(diǎn)懷念而心痛,我錯(cuò)過(guò)了我最珍貴的友誼。我突然感到我不能哭,我應(yīng)該把我最美的笑留給好友,我不忍心看到她難過(guò)的樣子?!北M管可那見(jiàn)她流淚我的心很痛,很有種去送她的沖動(dòng),但我最后還是沒(méi)有,因?yàn)槲也荒芙o自己一個(gè)理由。盡管我很想去,而我沒(méi)有,我爬在窗沿上,看者她即將離去。也是,就要離開(kāi)我們這個(gè)農(nóng)村了,她能不高興,能不笑嗎?我猛地甩開(kāi)她的手,眼淚奪眶而出,我朝她大聲說(shuō)道:“不,我們以后再也不會(huì)是好朋友了?,F(xiàn)在她忽然要走了,我卻感到所有語(yǔ)言的蒼白。就在這樣一個(gè)日子,好友告訴我,因?yàn)樗职止ぷ鞯年P(guān)系,她要轉(zhuǎn)學(xué)了。議論文的結(jié)構(gòu),先列舉一組遺憾的事,再寫(xiě)遺憾之后的結(jié)果,出現(xiàn)了另一種完美。(2)這次的遺憾,可以為下次的努力提供借鑒;上一次的失敗,為下一次的成功做了鋪墊。細(xì)細(xì)品味,才有百般滋味?!斑z憾”的事,已經(jīng)發(fā)生,無(wú)法阻止,但可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免同樣的錯(cuò)誤不再發(fā)生。把握住題眼,也就抓住了文章要突出的重點(diǎn),了解了寫(xiě)作要避免的誤區(qū)。朋友,并不是十分耕耘就有十分收獲,并不是所有的追求都有一個(gè)圓滿的結(jié)局,何必刻意追求每一件事都盡善盡美呢?要知道“有得必有失”,就像朱光潛先生說(shuō):“倘若件件事情都盡善盡美了,自然就沒(méi)有希望的發(fā)生,更沒(méi)有努力奮斗的必要。在實(shí)現(xiàn)理想的征途中,總會(huì)留下一些遺憾。原來(lái),一切的悲劇都在演繹著遺憾。以“品味遺憾”為題寫(xiě)一篇不少于700字的作文,文體不限,詩(shī)歌除外?!班彙笨梢允菍?shí)際生活中的鄰居,也可以是精神世界里的追求。上大學(xué)了給咱鄰居也添添光!”說(shuō)完輕輕的拍了拍我的頭,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,踮起腳尖向小嬰兒做了個(gè)鬼臉。那是怎么的屋子呀!房間的滿滿地?cái)D著一張床,旁邊是席地而放的飯鍋,電扇,甚至破破爛爛的玩具。這是您家的娃兒吧多大了?長(zhǎng)的可真俊?!靶⊥醢?,我是隔壁的張阿姨,謝謝你啊。天蒙蒙亮。你知道環(huán)衛(wèi)工人得一天掃多少的……”“我不管我不管!管他是誰(shuí),他有啥理由天天準(zhǔn)時(shí)吵著我?甚至有時(shí)候還附送一宿的嬰兒哭聲!我不管!明天趁著周日,他輪休吧?你陪我過(guò)去和他說(shuō)清楚!”說(shuō)完我便離身而去,一頭扎到床上,用被子一層又一層地捂住自己的耳朵。要不是學(xué)校說(shuō)高考前放假自習(xí),要不是爸媽一再催促我回家吃好睡好補(bǔ)身子,我不用像現(xiàn)在這般忍受鄰里三姑六婆不時(shí)的高談?wù)撻熀瓦@晚上11點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到訪的惱人打擾了?!敬鸢浮颗c你為鄰“媽!隔壁的開(kāi)門(mén)聲,吵死了!”我皺著眉頭,對(duì)著答案在自己剛做完的一道題目旁打了一個(gè)大大的叉。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。讓我在我這為數(shù)不多的十幾年人生中,升華靈魂,凈化心靈。不再哭鬧,不再愛(ài)玩。媽媽緩緩地讀,我認(rèn)真地聽(tīng)。我被打敗了??粗b如此精美的你,我內(nèi)心充滿了喜悅。也許你也有和我類似的變化,不妨也寫(xiě)來(lái)讓大家一睹為快吧! 有時(shí)候,只言片語(yǔ)就可以改變一個(gè)人,讓他回歸正道;有時(shí)候,一個(gè)眼神就可以改變一個(gè)人,讓他不再迷茫;有時(shí)候,一個(gè)手勢(shì)就可以改變一個(gè)人,讓他內(nèi)心充實(shí)……而你,一聲不響,沒(méi)有給我任何提示就改變了我。等我長(zhǎng)后,漸漸懂事的我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上已悄悄地爬上了些許白發(fā),再看看別的同學(xué)的媽媽,天天打扮得漂漂亮亮的,穿得都是名牌衣服,頭上一絲白發(fā)也沒(méi)有。”然后,我撿起一小堆垃圾,扔進(jìn)垃圾桶,我不但向媽媽認(rèn)錯(cuò)了,我也向順?lè)迳焦珗@的每一個(gè)掃地阿姨認(rèn)了錯(cuò)。有一次過(guò)新年,我們?nèi)ロ樂(lè)迳焦珗@游玩,騎完自行車,我們個(gè)個(gè)都餓了,我們買(mǎi)了一小包零食來(lái)吃,而我,吃完零食,我因?yàn)楦吲d過(guò)頭了,所以隨手就把我吃過(guò)的7包零食的包裝扔在地上,然后我進(jìn)去便利店里面看電視,盡管今天的電視劇很好看,過(guò)了半個(gè)小時(shí),我把以前媽媽跟我說(shuō)的話忘得一干二凈,我所有的心思都沉迷在這個(gè)電視劇里面。我想:要是我在學(xué)習(xí)上也像它那樣有毅力,有恒心的話,那我的成績(jī)一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。蜘蛛爬到網(wǎng)的中央,抽出一根絲來(lái),把自己懸在空中,把絲牢牢地粘紙墻上,它在絲上來(lái)回交錯(cuò),不一會(huì)兒一張嶄新的網(wǎng)又誕生了。太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的烤著大地。立意:——放棄也是一種勇氣;——改變錯(cuò)誤的決定,成就更好的自己;——變則通;——春暖花開(kāi);素材:,我對(duì)蜘蛛非常厭惡?!案淖儭笔且环N質(zhì)變,體現(xiàn)一種前后對(duì)比,寫(xiě)作文時(shí),一定要體現(xiàn)這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。今天,我得以平常心坐在了這考場(chǎng)上,都是因?yàn)槔蠋煟撬娜龡l短信改變了我……【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。此后,我對(duì)班級(jí)熱心多了,值日主動(dòng),文體活動(dòng)積極參加,熱心做好班干部的好幫手,發(fā)言也踴躍了,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯提高,我成天籠罩在被老師夸獎(jiǎng)的光環(huán)里,做的一些事兒越來(lái)越多,交了不少的朋友。不過(guò)漸漸地我發(fā)現(xiàn),在做這些事的時(shí)候,他的目光是真誠(chéng)的,似乎有一絲溫柔在我心頭劃過(guò),多久沒(méi)有過(guò)了,還是夢(mèng)中媽媽的親昵。我心里委屈,于是我憤世,我孤傲,我看不慣一切。要求:自定立意,不得套作,不得抄襲,不少于 800 字。然后抓住“陽(yáng)關(guān)”的含義進(jìn)行立意即可。【解析】試題分析:這是一道命題作文,題目是“撒在成長(zhǎng)道路上的幾縷陽(yáng)光”,“陽(yáng)光”是比喻的說(shuō)法,注意還原本體,待敵指什么;然后注意修飾的成分“成長(zhǎng)道路上”的限定,綜合這兩段應(yīng)該寫(xiě)在自己成長(zhǎng)路上對(duì)自己有幫助的幾個(gè)人或幾件事。媽媽臉色一怔,隨即嫣然一笑,笑靨如花,一如多年之前的那個(gè)女子。我起身,走到媽媽的房間,擰開(kāi)冰冷的門(mén)把手,看到的卻是媽媽呆滯的眼神,歲月的小徑爬滿了她的眼角。那就是我。突然,那本滿載我幼時(shí)時(shí)光的相冊(cè)映入了我的眼簾?!皝?lái),喝杯熱牛奶吧,緩緩神……”“知道了,放那里吧……”我不耐煩地答道。一道道筆痕在演算紙上劃過(guò),那道函數(shù)難題還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。(2)①家是我們身心的寄居之所,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的哺育和支持。(1)這是一個(gè)怎樣的家?(2)家人對(duì)我們的人生起著怎樣的作用呢?④不讓父母檢查自己的作業(yè)A.①② ) 教材P74相關(guān)鏈接,及P75方法技能,分享我國(guó)法律有關(guān)孝親敬長(zhǎng)的法律規(guī)定,分享“如何孝親敬長(zhǎng)”,了解一些具體做法。表達(dá)孝敬之心。④孝敬雙親長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)家人,不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事,從_____開(kāi)始,我們就應(yīng)該用孝親敬長(zhǎng)是中華民族的是父母給予的,我們的②家是我們身心的家庭是由_____關(guān)系、感受家是身心的寄居之所,是心靈的港灣,認(rèn)同中華文化中“孝”的價(jià)值觀念。能夠領(lǐng)悟家的內(nèi)涵,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。①家是我們常常在上使用的字眼。關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。我們的家里有(2)中國(guó)人的“家”:①在中華文化中,家有著深厚的②在中國(guó)人的心目中,家是代代傳承、血脈相連的③在中國(guó)的家庭文化中,“”是重要的精神內(nèi)涵。義務(wù)。下自成蹊,報(bào)得三春暉,冷淡相對(duì)③與父母斤斤計(jì)較 B.①③ 我有一個(gè)幸福的家。參考答案:(1)這是一個(gè)溫馨和幸福、充滿親情和關(guān)愛(ài)的家。 啪啪……雨腳如麻,打在窗欞之上。不用回頭看就知道是媽媽過(guò)來(lái)了。還是找一下以前的筆記本吧,我開(kāi)始扒抽屜。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。 我輕輕地啜一口牛奶,味蕾有一朵花在綻放,絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。此時(shí),我才明白媽媽剩下的半句話的含義,只因?yàn)槲沂撬膬鹤樱琅f是那個(gè)明媚笑容的青澀孩童。 “兒子,媽媽更希望看到一個(gè)陽(yáng)光帥氣的孩子!”在這個(gè)望子成龍、希望自己孩子學(xué)習(xí)第一的浮躁年代,媽媽,你的這句話,如同一縷溫暖的陽(yáng)光,照亮我的心底。如此題中的“成長(zhǎng)路上”就是文題強(qiáng)調(diào)的重心。請(qǐng)以“改變主意”為題目寫(xiě)一篇記敘文。因?yàn)樯眢w有些殘疾的原因,我很自卑??墒遣恢醯?,他似乎盯上了我,是因?yàn)槲业南嗝??他上課時(shí)不時(shí)地瞟我一眼,作業(yè)本上隔三差五地出現(xiàn)了一些批語(yǔ),多次有意讓我在大庭廣眾之下發(fā)言……一開(kāi)始我懷著敵意,盡量地回避著。于是那層籠罩著自卑的陰云終于被撕破了,感覺(jué)好像是如沫春雨般的滋潤(rùn),我欣喜地跳到媽媽的背上,和她一起分享我的快樂(lè)?!庇谑牵{(diào)整心態(tài),除了
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