人教版道德與法治七年級上冊第三單元第七課《親情之愛》（第1課時家的意味）word導學案-全文預覽
【正文】 是一種感恩；了解雙親長輩的喜好 ， 體諒他們的辛勞 ， 平日里主動承擔力所能及的家務勞動 ， 和家人一起建設家庭 ， 也是感恩。雙親長輩不在身邊時 ， 要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。在中國人的心目中 ， 家是代代傳承、血脈相連的生活共同體 ， 是甜蜜、溫暖、輕松的 避風港。老師這樣做的目的是 ( D ) A． 減輕學生的課業(yè)負擔 ， 緩解學習壓力 [ B． 從小學會自立自強 ， 爭做家庭小主人 C． 讓學生明白洗腳是孝敬父母的最佳方式 D． 體會父母辛苦 ， 培養(yǎng)孝敬父母的美德 4． “ 國有國法 ， 家有家規(guī)。 當堂演練 達成目標 1． 有這么一句古話：子不教 ， 父之過。 (2)學生分享 P75“ 如何孝親敬長 ” ， 了解一些具體做法。非淡泊無以明志 ， 非寧靜無以致遠。 探究五：教材 P74 探究與分享 (1)收集我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的 “ 家規(guī) ”“ 家訓 ” 。 探究三：教材 P73 閱讀感悟 (1)學生分享課本 P73 兩個故事。 6． 孝親敬長是中華民族的 傳統(tǒng)美德 ， 也是每個中國公民的 法律 義務。 3． 家是我們心靈的 港灣 。 師：同學們 ， 聽了剛才的歌曲 ， 你有何感想？ 學生回答。 知識目標：了解
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