【正文】 ee sb do sth看到某人做過某事，已經(jīng)做完；see sb doing sth看見某人在做某事，還在做；第一空排除AB；第二空排除C，根據(jù)題意，故選D。考查動詞固定搭配。encourage sb. to do ，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選C。have sth. done 字面意思是“讓某事被做”，have one39?？疾榉侵^語動詞。你最好剪了它。have sth done讓……被做，接動詞過去分詞作賓語補足語，說明某物與過去分詞表示的動作之間是被動關(guān)系，故排除C項。get sth. done意為“讓別人做某事”，故選C。其中done是過去分詞，作賓語補足語，有被動的含義。短語sth. prevent sb. doing sth.：某物阻止某人做某事，現(xiàn)在分詞doing ，改為被動語態(tài)是sb.+be+prevented doing sth.+by + sth.；結(jié)合句意可知填attending；選B。故選D。只要放松，服一些安眠藥，然后你就會好的。故選B?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)題意，可知句子表示被動，require to do 需要做……； require doing=require to be done 需要被做；題干中主語是“these young trees ”需要“被照料”。考查非謂語動詞。47．B解析：B【詳解】句意：——你假期有計劃嗎？——是的，我計劃去九寨溝旅游，我盼望著看五花海和神奇的瀑布。短語regret doing ?？疾閯釉~辨析題。根據(jù)句意“暑假即將來臨，你的計劃是什么？我將投入我能投入的所有時間做志愿者活動”。 pay attention to doing。這句話使用的句型是spend some time doing sth.，花費時間做某事，而且用了as...as表示比較，比較花時間玩和花時間寫作，as后是一個從句，主語是he，動詞應(yīng)該是spends，但因為前面已經(jīng)出現(xiàn)過spends，所以這里用助動詞does代替；省略了賓語time，動詞應(yīng)用動名詞形式。根據(jù)句意，故選D53．C解析：C【解析】試題分析：句意：醫(yī)生奉獻(xiàn)了所有的時間照顧這些病人，真的是無私。54．D解析：D【解析】試題分析：句意：蒂娜正在展示她的新手機(jī)。動名詞作句子成分往往表示抽象的，反復(fù)發(fā)生的動作。固定搭配：have fun (in) doing sth“做某事很有趣”，動名詞作賓語，故選C。try動詞原形；trying動名詞；to try動詞不定式；tries單三式。她的聲音聽起來很美。doing 。觀察句子結(jié)構(gòu)可知，本題考查suggest doing“建議做某事”，故選D。60．B解析：B【詳解】句意：保羅真的在考慮投身于教育地震災(zāi)區(qū)的孩子們。consider doing sth. 考慮做某事；devote…to doing ?？疾榉侵^語動詞。58．D解析：D【詳解】句意：我們班長建議在期中考試后組織一次郊游。此處是be heard to do ；而practice故選B。祝你們成功。55．C解析：C【詳解】句意：去年暑假我們?nèi)胰ト齺喍燃?，多有趣??！考查感嘆句以及非謂語動詞。Stop后接動名詞表示停止正在做的事情，接不定式表示停下來去做另一件事情，結(jié)合語境可知選D。It is +adj+for sb +to do sth 對某人來說，做某事是…，本句型中形容詞為物性的時候，介詞用for，形容詞如果是人性的，介詞用of，第二空中he had 構(gòu)成定語從句修飾前面的the time，構(gòu)成devote sth to doing sth致力于做某事，故選C考點：介詞點評：對于每一個介詞都有相對應(yīng)的意思，掌握這些意思，同時注意它們所構(gòu)成的短語，句型是學(xué)好英語非常重要的部分。這句話是完整表達(dá)是he spends at least as much time playing as he spends time writing。51．B解析：B【詳解】句意：你知道Paul整體都做了什么嗎？據(jù)我所知，他在玩上花費的時間至少和在寫作上的時間一樣多。故選B。like doing喜歡做某事；根據(jù)句意和語境，可知選A。根據(jù)題意，故選C。48．C解析：C【解析】句意：去年我的叔叔后悔賣掉他上海的房子。stop doing sth表示停止正在做的事情；stop to do sth表示停下來去做某事，第二個空格表示“停下來去打電話”，所以第二個空填to call。46．C解析：C【分析】【詳解】句意：在她回家的路上，露西看見一個賊進(jìn)了一家商店。45．D解析：D【詳解】句意：這些小樹將需要被好好照顧．本題考查非謂語動詞。——太棒了。sleepy困倦的；asleep入睡的；sleep睡覺，動詞；sleeping睡覺，動名詞。我在晚上睡不著?？疾閯釉~形式辨析。41．B解析：B【解析】【詳解】句意：胡先生昨天得了重感冒，不能參加會議。我決定把它修好。39．C解析：C【詳解】句意：我認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)該染發(fā)。had better最好做某事，后接動詞原形。故選A。cut是不規(guī)則動詞，其過去式和過去分詞都是cut，答案為C。哈哈。35．C解析：C【解析】句意：莉莉的父母總是鼓勵她說出自己的意見。See sb/ sth do強(qiáng)調(diào)看見后面的動作經(jīng)常發(fā)生,或者看見后面的動作的全過程。33．D解析：D【詳解】句意：——我盡量讓愛麗絲改變她的想法，但是我發(fā)現(xiàn)很難。32．D解析：D【詳解】句意：看到老師走進(jìn)教室，他們立刻停止了談話。31．A解析：A【詳解】句意：華為已經(jīng)成功地為他的產(chǎn)品開發(fā)了新的軟件。 ——那很好。我明天早上請人修理?？疾榉侵^語動詞?？疾榉侵^語動詞。26．A解析：A【解析】試題分析：句意：我喜歡觀看在街上走著的人。their pet dog 和動詞follow為邏輯上的主謂關(guān)系，主動行為用現(xiàn)在分詞形式。24．C解析：C【解析】試題分析：句意為：由于他的技術(shù)出名，當(dāng)時這個醫(yī)生有很多游客前來求助。to break動詞不定式；breaking 是動名詞；break動詞原形，打破，摔斷；broken是break的過去分詞形式。advise sb not to do sth建議某人不要做某事，故第二空用not to drive。故答案為C。根據(jù)he loaded a new software to help ，因此用不定式作目的狀語。根據(jù)題干可知，這里是用to引導(dǎo)的不定式短語來表目的，故選B。根據(jù)“her son’s family and research”可知表達(dá)“為了支持她兒子的家庭和研究”，用動詞不定式“to support”作目的狀語。他的笑話總是能讓我們大笑。考查非謂語動詞。prepared過去式或過去分詞；preparing動名詞或現(xiàn)在分詞；to prepare 動詞不定式；to preparing 介詞+動名詞?？疾椴欢ㄊ?。考查動詞不定式。這確實幫助我養(yǎng)成了用水的好習(xí)慣?！玫模視?。【點睛】本句enjoy（喜歡）是個起誤導(dǎo)作用的單詞。8．C解析：C【詳解】句意：我們的老師總是選擇她喜歡的古典歌曲讓我們在課間放松。7．C解析：C【詳解】句意：為了減肥我媽媽晚飯通常只吃一點兒東西。6．D解析：D【詳解】句意：他們開設(shè)課程來幫助學(xué)生了解保護(hù)黃河的重要性。5．A解析：A【詳解】句意：為了比賽不遲到，我妹妹今天早上強(qiáng)迫自己早起。——好主意。protect保護(hù)，是一個動詞。such修飾名詞，其后緊跟冠詞；過去分詞作賓語補足語，和賓語myself存在被動關(guān)系。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個空是賓語從句，結(jié)合句意可知，這里表示“為什么沒有贏過任何比賽”；第二個空后使用了短語do with，應(yīng)與what搭配，故選D。 to caring D．for。 talking D．it。 to call D．stealing。 sleepingC．sleep。 taking C．to spend。 fun C．waiting。 doing C．change。 to speak C．enter。 to driveC．to go。m considering how to my new job. Any suggestions?一It39。 heard C．such。 how C．wh