【正文】 .：停下來去做另一件事。plain抱怨，動詞原形；plaining抱怨，動詞ing形式；plained抱怨，動詞過去分詞形式；to plain抱怨，動詞不定式，一般用于還沒做的事情。A. is reading正在讀，現(xiàn)在進行時；B. reading正在讀，現(xiàn)在分詞；C. read讀，動詞原形；D. to read讀，不定式?？疾榉侵^語動詞做狀語。根據(jù)句意用pare，再由于是將蘋果與華為和小米做比較，所以用被動形式。如：Seeing the cat, the mouse ran off. 見到貓，老鼠就跑了。如：We used the puter to save time. 我們用電腦節(jié)約時間37．B解析：B【詳解】句意：當(dāng)我走過公園的時候，我看到一些老人正在打太極拳。38．B解析：B【詳解】句意：這部根據(jù)真實事件改編的電影由李安執(zhí)導(dǎo)。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，故選B。此處表達“考慮做某事”用consider doing ,此處用giving作賓語。spread傳播，動詞原形；to spread動詞不定式；spreading動名詞或現(xiàn)在分詞；spreads第三人稱單數(shù)?？疾楣潭ù钆??？疾榉侵^語動詞辨析。43．A解析：A【詳解】句意：在周末，我經(jīng)?？匆娔贻p夫婦們帶著他們的狗，一起沿著湖邊小路慢跑。故選A。故選C。故應(yīng)選A。故選A。48．B解析：B【解析】句意：——你介意不在這里打籃球嗎？我正在寫一篇報道。m writing a ,因此應(yīng)建議不在這里打籃球,用動名詞的否定形式,故為not playing,故選B。故選C?？键c：考查非謂語動詞和固定搭配51．D解析：D【分析】試題分析：句意：為了過上幸福的生活，他下定決心一生致力于防止污染?！驹斀狻?2．B解析：B【解析】試題解析：句意：他的發(fā)音更好了，因為他堅持每天早晨跟著錄音讀一篇短文。turn on打開，turn off關(guān)掉。動名詞作賓語表示抽象動作，故選A。55．D解析：D【詳解】句意：種植更多的樹能夠幫助保護地球，讓地球更美麗。56．B解析：B【詳解】句意：——Tom，你讀過查爾斯57．D解析：D【詳解】句意：——李丹，中國第一部科幻電影《流浪地球》很值得一看?？疾榉侵^語動詞。中心詞fun是不可數(shù)名詞，此處用what引導(dǎo)的感嘆句。Would you mind (not) doing sth. 你（不）介意做某事嗎，固定句型，mind是及物動詞，后面跟動詞的ing形式。60．B解析：B【詳解】句意：——你假期有計劃嗎？——是的，我計劃去九寨溝旅游，我盼望著看五花海和神奇的瀑布。59．C解析：C【詳解】句意：——你介意不在大廳里吸煙嗎？——當(dāng)然不介意。故選D?！玫?。考查非謂語動詞。此空作句子的主語，可以用動名詞或者不定式。動名詞作句子成分往往表示抽象的，反復(fù)發(fā)生的動作?？键c：考查動詞的用法。故選 B53．B解析：B【解析】試題分析：句意：經(jīng)理習(xí)慣于每天早上打開電腦查收電子郵件。－－所以prevent要用ing形式，第二空to live 不定式作目的狀語，注意：此處不是prevent... (from) doing sth 阻止……作某事。句意：沒有人能夠想象我們走雪地回家的困難。短語be busy doing 。我們這就去操場上打籃球。be worth doing ?？疾榉侵^語動詞。value價值，名詞；valuable有價值的，形容詞；taking接受，動名詞；to take動詞不定式?？疾閯釉~不定式。A項 慢跑；B項 劃船；C項 滑雪；D項 游泳。固定搭配 sb spend+時間+doing sth 某人花費時間做某事，所以空格處填checking。故選D。41．D解析：D【詳解】句意：——比起在電腦上打字，我更喜歡在紙上寫字，因為我打字很慢。40．C解析：C【詳解】句意：中國成功阻止了新冠肺炎疫情在國內(nèi)蔓延?？疾閯用~?？疾閯釉~形式和語態(tài)辨析。當(dāng)我走過公園的時候，我看到一些老人們正在打太極拳。Given more time, we could have done it better. 如果多給點時間，我們可以做得更好表示目的。【點睛】非謂語動詞作狀語的用法。pare比較，對照connect連接，聯(lián)結(jié)。根據(jù)when he came in可知，發(fā)現(xiàn)某人正在做某事，故選B。故選B。34．B解析：B【詳解】句意：由于很多學(xué)生抱怨太多的家庭作業(yè)，我們老師試了一些解決這個問題的方法。33．D解析：D【詳解】句意：看到老師走進教室，他們立刻停止了談話?？疾榉侵^語動詞。regret to do ，還沒有做。本題學(xué)生們很容易想當(dāng)然地認為考查pay attention to doing sth.，然后選擇B，但其實本句主謂賓已經(jīng)完整，后面接的是一個表示目的狀語的不定式，所以應(yīng)該是A。to improve去提高，不定式；improving提高，現(xiàn)在分詞/動名詞；improve提高，原形；improved提高，過去式。29．B解析：B【詳解】句意：與我父親的書法相比，我的很差。28．B解析：B【詳解】句意：我的自行車壞了。27．B解析：B【詳解】句意：愛麗絲不能讓自己被注意到，因為她的同學(xué)太吵了。26．B解析：B【詳解】句意：——圖書館展出什么？——一些在長城上拍的照片?？疾榉侵^語動詞?？疾閯釉~過去分詞及被動語態(tài)?？疾榉侵^語動詞。 據(jù)題意，故選A。21．B解析：B【解析】句意：當(dāng)你到家時，打個電話告訴我你已經(jīng)平安到達了。20．B解析：B【解析】句意：——Suzy,當(dāng)你離開你的臥室時，為了節(jié)約能源，請關(guān)上燈。19．D解析：D【詳解】句意：丹對樂器很感興趣，經(jīng)常聽吉他演奏。考查感嘆句和賓語從句。根據(jù)句意可知等待時機是為了有所行動，此處要用動詞不定式作目的狀語?？疾榉侵^語動詞?！纫幌?，過馬路時接電話很危險。in泛指一般意義的上午、下午或晚上以及月或年等較長的時間；若表示星期幾或某一特定的日期，則用on；land降落/著陸。working工作，現(xiàn)在分詞或者動名詞形式；worked工作，過去式；to work工作，動詞不定式；work工作，動詞原形；根據(jù)句意理解可知，這里表達的是“決定做某事”，英語是decide to do sth，在這個結(jié)構(gòu)中to do做賓語，所以這里空格應(yīng)該用to do形式，故選C。relax動詞原形；relaxing動名詞，現(xiàn)在分詞；to relax動詞不定式；relaxed過去式；分析句子可知“I listened to”作定語修飾“those classical songs”，結(jié)合“______ my students”可知是缺動詞不定式作目的狀語，故選C。其基本結(jié)構(gòu)為“動詞+it+賓語補足語+不定式（動名詞或從句）”。考查代詞辨析。考查動詞不定式?！军c睛】本句enjoy（喜歡）是個起誤導(dǎo)作用的單詞。9．C解析：C【詳解】句意：我們的老師總是選擇她喜歡的古典歌曲讓我們在課間放松。finish是動詞，完成，此處用動詞不定式，故選B。故選C。prefer to do A rather than do B為固定搭配，意為“寧愿做A事而不愿做B事”，符合句意，故選A?？疾榉侵^語動詞。本句前半句中，特殊疑問詞“who”，在句中作“have”的賓語，構(gòu)成搭配have sb. do ，用省略to的不定式作賓語補足語。此句省去了前面主句內(nèi)容，photos后為過去分詞短語做定語。短語can’t afford to do 。 from living D．to preventing。m writing a report.Sorry. We39。 to type C．writing。 to speak C．enter。 callC．stealing。 landing D．On。 saving D．having。人教版高考英語非謂語動詞用法總結(jié)一、選擇題1．The price of housing in Nanjing is so high that many people can’t afford ________ a flat.A．buying B．to buy C．bought D．buy2．What are on show in the museum?