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五年級(部編語文)五年級下冊閱讀理解真題匯編(含答案)-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:52 上一頁面

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【正文】 有天賦的,畫得不錯,他畫我的那張我還留著呢,別說還蠻像?!?我朝他指的方向看去,好幾張獎狀端端地貼在墻上。?“不是,這野小子自從我和他媽離婚后就沒人管,沒辦法?!蔽倚πΡ阕讼聛恚h(huán)視了一下房間。后來得知他因害怕父親打他而躲進了網(wǎng)吧。那堂課是我與他頭一回交鋒,也是他進入我視線的開始。我一個箭步過去,一把搶過他的畫,圓睜著憤怒的雙眼,看著他畫的我上課的樣子,真是氣不打一處來?、蕖芭诵′h,你給我站到墻角去!”我用強硬的命令口吻叫嚷著。我怒火中燒,循聲望去,發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。(3)母親對女兒從小進行良好的教育,使女兒擁有純潔善良的品格。 她的教育有了成果,女兒學(xué)會了捐贈,將小女孩即將捐獻媽媽的矛盾心理和天真可愛、純潔善良的形象寫得淋漓盡致。 “高貴”一詞,請結(jié)合語境,分別指出其中含義。(選自《中學(xué)生博覽)2009年第8期,有刪改)⑦自然段加點的詞,談?wù)勛髡邽槭裁催@么寫。她幸福,是因為 ;她驕傲,是因為 ;11我的眼睛也濕潤了,為這小小女孩,更為她的母親?!彼难蹨I順著臉頰淌了下來,然后嚶嚶地哭出了聲,轉(zhuǎn)身跑開了。女孩這才徹底低了頭。我們都能將自己最好的東西拿來捐給翔子家,你為什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,為什么偏偏就拿這個破舊的玩具熊呢?”④小女孩有些局促不安,小聲地問:“難道就要將最好的東西送給別人嗎?非得最好的嗎?”母親回答說:“我想是的。③我猜測,可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來捐贈,才引得小女孩的不高興。一場大火,奪去了這個家庭女主人的生命,吞噬了這個家庭所有的財產(chǎn),男主人和他那叫翔子的小孩在消防人員的幫助下,艱難地逃了出來。,比如善良,比如誠信,比如承諾,以及其他的很多美德,從來就不稀缺,它們就在民間,就在我們?nèi)粘5纳钪?。請具體寫出其中某一點感悟,并結(jié)合生活實際談一談。我不厭其煩地復(fù)述這個故事,是想告訴大家,這個社會需要的很多東西,比如善良,比如誠信,比如承諾,以及其他的很多美德,從來就不稀缺,它們就在民間,就在我們?nèi)粘5纳钪小?3一個堅持退錢,一個堅決不肯收。①終于,有個新客戶告訴老張,他認識石慧的丈夫。他也不知道她具體住哪個小區(qū),也沒有她的聯(lián)系方式。有人勸慰老張,可能是她搬家了,或者有其他原因,不來了,反正就這么點錢,不用找了吧。④可是,除了知道她名叫石慧,住在附近的某個小區(qū)之外,老張對她一無所知,也沒有她的任何聯(lián)系方式。老張要找的人叫石慧,石慧是附近的住戶,也是老張的一個客戶。“哥哥”非常善良,富有責(zé)任感,令人油然而生敬意。驚呼→ 脫衣服→ 向?qū)Π队稳ァ? 。”弟弟點點頭:“那我們大概什么時候可以下車?”他肯定地說:“明天就到了。他在對岸向我揮揮手,然后一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去。我驚呼:“你干嗎?”“我游過去。”我們飛快地往回跑,到了江邊,發(fā)現(xiàn)一只船停在岸邊。這里是開發(fā)區(qū),很荒涼,過了河才有集市。他從25歲到現(xiàn)在,把自己最美好的青春全耗在這個醫(yī)院。”“知道了?!薄傲??”我震驚。 4. 結(jié)尾段中的“天冷,我不冷”這句話是否矛盾?為什么? 、一個小小的舉動,觸動了父親,感動了鄰居,溫暖了保安,我們身邊類似這樣的“以小見大”的例子很多,請你舉出一個,并說說這件事反映了事例中人物什么樣的品德、修養(yǎng)或精神風(fēng)貌。⑨去學(xué)校的路上,寒風(fēng)依然,我問兒子還冷不,兒子說,天冷,我不冷。⑥兒子回到我的身邊,像完成一件艱巨任務(wù)似的歡快起來。一會,兒子說:“爸爸,給保安送些衣服好嗎?”我的心顫了一下,我故意問:“那么多保安我們送得完嗎?”兒子又說:“小區(qū)也有很多人啊,每人送一件,他們穿很長時間呢?!蔽一卮?。裹著厚厚的羽絨衣,行人依然緊縮雙手,步履勿匆,不樂意長時間待在戶外。示例:我支持他的看法。8.,已和獅子相遇,沒有地方可讓?!包c燃一個冬天”有什么含義? ,請你任選一句,略作賞析。.女人眼里也閃爍著東西,她嘴里冒著熱氣,一個勁的說:“夠了夠了,都可以點燃一個冬天了?!睂O老師還沒來得及說話,已經(jīng)有人說話了。.孫老師一個骨碌爬起來,難道是學(xué)生們來了?這么早?.女人跟著起了床,女人看見孫老師打開門,站在那里不動了?!?“可我們沒有煤了,準(zhǔn)備著凍死?”.“我們不是有干柴嗎?怕什么?”.“那點干柴能維持多久?”.孫老師翻了翻身:“能維持多久就多久,睡覺,睡覺,明天還有課。.這天晚上,寒風(fēng)又把村莊嘩嘩破破吹了一個晚上。.“看到啥啦?”女人問??晌覀兎艑W(xué)很早的,你想想,學(xué)生們是不是沒聽話?而你還那么熱心。⑨看孩子們走遠,女人放下背簍,背簍里是滿滿的一背簍干柴。⑧下午放學(xué)了,霧還沒怎么散。一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋,一邊在霧氣里說著誰早上沒等誰,誰昨天放學(xué)后看見了孫老師做什么了,孫老師笑著招呼,都來烤烤,別凍著了。”女人說。孫老師說:“生火吧,我已經(jīng)聽到孩子們的腳步聲了。孫老師的和自己的女人卻早早的起床了。,提出作者對老常以及像老常一樣的人的贊揚,做事追求完美,做人追求高尚。 ,分析結(jié)尾段的作用。 ( )(2)形容說話或表演精彩生動。打鈴,打出個說道來;做人,做出個說道來。北京大學(xué)真有個打鈴系?我們詫異地瞪大了眼睛。⑨幸好,學(xué)校的鈴聲只斷了一天,就恢復(fù)了昔日的風(fēng)采。不過,在經(jīng)過那掛鈴鐺時,老常忽然閉上了嘴巴,望著飄動的鈴繩搖了搖頭。就算你是個大人物,也不能當(dāng)場給人家兩拳頭吧?打了人就得出點錢,不然難平和!所長攤著巴掌反駁道。傳話的人只說了結(jié)果,沒給出原因,我們議論紛紛,一致歸結(jié)為男女之事。因此,就算深更半夜,也依然能看到老常抱著樹身折騰的情景。娶不到老婆的男人被稱為“打寡漢”,被視為這個鄉(xiāng)村社會的底層。4.“白發(fā)”是全文敘事線索;“白發(fā)”是母親的形象特征,作者著力描寫這一特征,突出了母親的辛勞,表達出作者對母親的心疼,對母親的愛和懷念。③段中“空曠的田野上有燈火閃爍,不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆,實則在文章結(jié)構(gòu)上必不可少,請分析它在結(jié)構(gòu)上所起的作用。我一口氣插完大田的秧,哭了……⑩母親離開我們?nèi)炅?,但我忘不了母親的白發(fā)?!蔽覜]說話。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時,一塊大田,母親已插完一大半,她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動,而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。一早回家服飾父親吃藥,再趕回田里插秧。母親的身影在田埂上晃動著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。我跟在她后面,心里沉沉的。母親說今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。我叫了聲母親,母親見是我。只見母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。到家時已是晚上11點多了,家里沒人,門上掛了鎖。(言之有理即可)4.田野上的白發(fā)①母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。母親因年邁總是遺忘自己生活中的事,卻忘不了自己的孩子,對比中更突出了母親對孩子的牽掛和疼愛。 。因為母親在炊煙里睡著,她累了,讓她多睡一會兒吧,借著炊煙的暖。歡迎你,挽留你。因為,在母親的指縫間,我總能聞到蔥花的味道,家的味道。都說巧婦難為無米之炊,可是母親卻不一樣,沒看見她用了多少食材,卻總能變著花樣地做出許多可口的飯菜來。哪怕一聲輕咳,都埋在一塊柔軟的巾帕里。⑥一絲風(fēng)也沒有的時候,炊煙筆直筆直的,那很像年輕時候的母親,身材高挑,相貌出眾,被村里無數(shù)后生的眼睛偷偷地打量過。④看到炊煙,就看到母親了。忘不掉孩子們的生日,大概她也知道自己的記性不佳,便在日歷上找到那些日子,然后疊起來,用以提醒自己。(3)醫(yī)生把患者擺渡到健康的樂園。示例:作家把讀者擺渡到精神的彼岸。⑤段中擺渡老人說“我在這兒擺渡,接送你們上學(xué),心里好受些”。⑨真想再見見擺渡老人。于是老人______的臉上出現(xiàn)了笑容。待我上岸后,老人把船向河那邊撐去。⑤船到河心,老人忽然回頭對我說道:“你們小孩子可要好好讀書啊。我問他:“你今天怎么這么早?”老人咳嗽了一聲,緩緩地說:“許是人老了,早上總起不來。當(dāng)時的我們,是“心憂讀書愿天寒”。望著老人跳舞似的笨拙姿勢,我們總是哄笑,一直到船靠岸。夏天下雨時,大家總是把傘迎著風(fēng),看著渡船被吹到離渡口好遠的地方,老人一番折騰,將船撐到渡口,我們便哄笑著上了岸。每到放學(xué),肚子餓得直叫的我們便一窩蜂向渡口跑去,擠在那兒。:女兒,不要怪爸爸,雖然我也希望你能開朗一些,交到好朋友,但我更怕年幼的你不小心交友不慎,那會害了你一生的。2.(1)爸爸生氣后的臉色難看。 ?!雹俾牭竭@話,眼前立刻浮起一個瘦小的背影。我很強地忍著眼淚,照他的指示做厖信從十多層樓上往垃圾桶扔下去時,發(fā)出了悶悶的聲音,我明顯地感覺到悲哀像一陣黑黑的風(fēng),冷冷地掠過我掛了一塊鐵的心。”⑦指著報上的那則征友啟事,問道:⑧“這漪佩,是你嗎?”⑨爸爸那張好像“發(fā)霉面包”的臉,使我本能地起了戰(zhàn)栗性的懼怕,以細若蚊子的聲音應(yīng)道:①“是?!雹畚沂莻€終日把自己因禁于文字的女孩——既愛讀,也愛寫。②清楚地記得:當(dāng)時《南洋商報》有個服務(wù)版,每周都撥出一定的版位,讓讀者免費刊登“征求筆友啟事。⑤兩周以后的一個早上,才踏出房間,使聽到爸爸喊道:⑥“過來。然后,成堆地用橡皮筋子捆起來,表情肅穆地囑我拿去丟掉。①事隔30年,在接受資深記者黃麗萍小姐的訪問時,爸爸忽然提起了這件塵封已久的往事,說:“我怕地誤交損友,所以,不讓她回信。⑦等意識到背后有這樣一雙溫暖的眼睛時,這女孩,已為人妻,為人母了;而且,她也正以同樣的目光,注視著她自己的孩子哪!。 “我”交筆友的事?!拔摇钡年P(guān)心愛護,為她照亮前面的道路。②當(dāng)時,那老人一直是我們?nèi)返膶ο?。超載時,船上的,岸上的,都望著老人________的樣子大笑。每天早晨,當(dāng)我們趕到渡口時,總看見老人在那邊晃著船,好長時間,才把船晃過來。我們都為找到一個偷懶的理由而感到高興。我和他攀談起來?!闭f完,便送我過河。”談話間,船已到岸。以后,我們上船再也沒有起哄?!雹唷昂煤米x書”,這句話一直留在我記憶中。先寫老人因“我們”的______而______,一番折騰;再寫因______,老人好不容易“才把船晃過來”;最后寫老人不顧自己______,特地起大早送“我們”過河上學(xué)。其實生活中還有許多這樣的“擺渡者”,請你展開聯(lián)想,按照下面的示例仿寫三個句子。,二來為以前自己的所作所為而愧疚。(2)老師把學(xué)生擺渡到知識的王國。②唯一忘不掉的,是她自己的孩子。母親,被冷落在遙遠的炊煙里,一轉(zhuǎn)身又是一年??墒?,母親依然會毫不猶豫地把我抱起,毫不猶豫地,深深地吻下去。母親,用褶皺,用后半夜的一盞油燈,用老花鏡,用哆哆嗦嗦的手,用手上的針線……愛著我們,卻極力不發(fā)出聲來。即便在艱苦的日子里,母親也總是認認真真地做飯,從來不對付。⑨而從灶臺下歡快地跑向屋頂?shù)拇稛煟抢p繞在母親手上的戒指,一生都未曾褪下?;蚴屈c頭,或是招手??墒俏覠o法回到她的身邊,唯有希望故鄉(xiāng)的風(fēng)能輕一點兒,別把我家的炊煙吹得東倒西斜。廚房是母親的舞臺,圍裙是她的道具,鍋碗瓢盆是她的樂聲。:好,題目形象地突出了母親勤勞的品格,具有“文眼”的作用。上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動,里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么?③4月的一個晚上,我搭同事的便車回老家,想看看父母和小弟。④到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。母親一見,立刻又敲起來,那黑乎乎的便遣散而去。⑤母親和我說話,手里還在敲盆,沿著田埂蹣跚而行。
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