【正文】 社會(huì)熱點(diǎn)。我們并不孤單，一路上總有人同行。萬一在路上，這做靠山?jīng)]了，還怎會(huì)有走到底的決心？準(zhǔn)備時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)照顧自己，做一個(gè)強(qiáng)者，在這條路上艱難地活下去。這條路太危險(xiǎn)，所以，我們要做好充分的準(zhǔn)備。這條路上，充滿了荊棘，大大小小的石塊。你累了怎么辦？你餓了怎么辦？渴了呢？”但是，我以決定，不管路上再多荊棘，不管路上有多么艱險(xiǎn)，我都要向前走。昨日，我們還是一個(gè)懵懂的孩童，今天我們是勇敢的少年。水手要遠(yuǎn)航，他要到達(dá)海的對(duì)岸，他揚(yáng)起航帆，大海是他的路，面對(duì)路上的挫折，他的態(tài)度是：這點(diǎn)風(fēng)雨算什么，一點(diǎn)累，不要怕，至少他還擁有夢(mèng)。于是，他又沖擊著，直到，到達(dá)彼岸?！　『ｚt快要起飛了，海鷗說，他要到對(duì)面去覓食。人生是在路上的，是一段旅程，一段不愿到達(dá)終點(diǎn)的旅程，所以我們經(jīng)常遠(yuǎn)眺，憂郁的計(jì)算，如何將路程變長；所以，我們經(jīng)常回頭，愁苦的回憶，走過的路程已有多遠(yuǎn)，就這樣，我們一會(huì)憂郁，一會(huì)愁苦的走著，時(shí)光就如此流過，不知不覺中，我們與終點(diǎn)的距離已越來越近，于是，我們?cè)桨l(fā)的加快了回頭和遠(yuǎn)眺的頻率，希望能在縹緲的時(shí)空中抓住些什么，但是，我們真的能嗎？，烏龜說，他要上路了?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。但若寫成記敘文或者散文，又容易寫成“記流水帳”的形式，所以在寫作時(shí)我們應(yīng)采用點(diǎn)技巧。這么多信息是不是都選呢？只能取其一條。當(dāng)我們?cè)诼飞狭粝虑诿闩实堑淖阚E時(shí)，生活回報(bào)給我們累累的碩果；當(dāng)我們把真誠有微笑一路灑下，我們看到了人間永恒的春天……回顧你在路上遇到的種種狀況，想想在路上怎樣才能堅(jiān)實(shí)前行，望望你明天將要走的路，你一定會(huì)思緒萬千，感受頗深。審題：這是一個(gè)審題難度較小、寫作范圍非常寬廣的命題作文。路的盡頭，充滿追求。那些背影漸漸模糊，或許它們與汗水和淚水交織在一起，在視線中迷離。也許，不時(shí)的往里面加點(diǎn)奶精或糖，它就會(huì)變甜了。每天面對(duì)的是高壓學(xué)習(xí)，排滿的課程，搶去的體育課，說好不耽誤卻又改為自習(xí)的美術(shù)音樂，可憐的課余時(shí)間，批判人的班會(huì)。本以為自己已經(jīng)長大了，真的長大了嗎？始終掙脫不了父母手中那根線，想要高飛也許我還應(yīng)該再走一段路。——題記有多少人迷失在想要走的路上，愧對(duì)了別人，又有多少人一生都走在必須要走的路上，失去了自己。（5）煉語言，注重個(gè)性化表達(dá)。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。點(diǎn)睛：命題作文注意點(diǎn)：（1）要抓題眼，把握表意重心。“點(diǎn)贊”一詞風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)，并且進(jìn)入許多普通人的生活，成為使用頻率很高的口頭用語。親密度在咔嗒咔嗒聲中飛快提升。 “今天點(diǎn)贊了嗎？” “我剛剛轉(zhuǎn)發(fā)了一條說說，快點(diǎn)贊！” “我們的親密度馬上就要擠進(jìn)前三了，不要忘記點(diǎn)贊呦！”她充滿了期待。一些看到我“贊”的痕跡的好友的好友，大約也是美劇愛好者，很快加我為好友，興致勃勃地要與我討論新出的劇集。想必好友也是這樣。之直接導(dǎo)致我們親密度極低。不知何時(shí)，空間出現(xiàn)了一個(gè)名為“親密度”的功能，能以打分的形式反映出自己關(guān)注好友的密切度，要問親密度怎么提升？答案不言而喻：評(píng)論加點(diǎn)贊嘛！有一個(gè)好友瘋狂熱衷于此。要求：選擇觸動(dòng)心靈的人和事，選好角度，明確立意；寫人要凸顯個(gè)性，寫事要有點(diǎn)波瀾。最后用開放式結(jié)尾引發(fā)讀者的思考。如果沒有書籍，那些歷史，那些美好的記憶和思想將如何傳遞？電話，在通訊方面，可以說，電話的出現(xiàn)是一個(gè)巨大的突破。書籍保持了大量的共享信息，同時(shí)也是一種比較方便的傳輸格式。如果電腦消失，將會(huì)引起人們的反思，人類是否對(duì)高科技過于依賴。這類“假如……”的題目，可以更好地鍛煉學(xué)生的思維能力、想象能力和表達(dá)能力。想到這里，我很慶幸我的手機(jī)還在身邊?！边€沒等妹妹說完，我就毫不客氣地接過了她的手機(jī)?？墒乾F(xiàn)在，我已經(jīng)慌了，覺得渾身不自在，坐在位子上噘著嘴，鎖著眉，好像眼前的人都是我的仇人似的，我看誰都像偷我手機(jī)的賊?？墒?，你可曾想到，假如我們沒有了手機(jī)，我們將面臨怎樣的情形呢？下面開始設(shè)想。要求：①請(qǐng)?jiān)陬}目中的橫線處填上一個(gè)名詞，使題目完整?？磥淼?、聽來的、間接知道的事雖然也可以寫，但缺少真切感受，不能感染人。端午的味道包含在童年的回憶中，蘊(yùn)含在父親的勤勞里，縈繞在母親的關(guān)懷中。早飯時(shí)候，母親總是為我挑選樣子容貌最好的咸鴨蛋，讓我吃餡最滿的粽子。那清新的艾蒿香，混合著父親身上勤勞的汗水，似乎永遠(yuǎn)縈繞在我的身邊?；貋碇?，母親便念叨著“清明插柳、端午插艾”，插在門窗上。端午的前一天，父親一定會(huì)去田野里割艾蒿。我也會(huì)動(dòng)手包幾個(gè)，只是往往會(huì)多一個(gè)角、少一個(gè)角。從我記事開始，每年臨近農(nóng)歷五月，母親就開始著手準(zhǔn)備端午節(jié)的吃食：粽子。④抒發(fā)真情實(shí)感,不得套作和抄襲。請(qǐng)以“________的味道”為題目,按要求寫一篇記敘文。要想文采飛揚(yáng)，邏輯縝密還需平時(shí)多讀多練、多留心，多積累素材?！军c(diǎn)睛】考場作文，首先要審清要求，把握好關(guān)鍵詞，弄明白作文的立意?！窘Y(jié)構(gòu)】記敘文可用線形結(jié)構(gòu)。初心易得，始終難守。學(xué)習(xí)從來不是輕松的事情，初心有了，更重要的是守望初心的行動(dòng)。 我終于拿起板凳走下樓：“師傅，坐下來歇歇。 街道，一片黑暗。 天空，一片黑暗。女孩的祖母百般不同意，她認(rèn)為這是危險(xiǎn)的工作，女孩已經(jīng)沒有母親了，不能在沒有父親。記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。抓住材料關(guān)鍵詞：守望，看守，瞭望，等待，盼望，軍人守，祖國，父母，孩子，我們，夢(mèng)想，守望者，被守望。命題作文中的審題重點(diǎn)放在材料上。爺爺奶奶有時(shí)也會(huì)邀她到家里坐坐。她笑瞇瞇地看著我，眼睛里充滿慈祥?！闭f完，她低下頭揉了揉眼睛，向村口望了望。我問老奶奶：“家里有人陪您嗎？”老奶奶說：“有，有小花陪我。我下意識(shí)的向那座灰暗的房子望去，令我驚訝的是老人正在向屋里說著什么，難道她的家里有人，還是她的親人回來了？ 正好現(xiàn)在是過年，我決定給她們家拜個(gè)年?！敬鸢浮渴赝幸淮挝一丶疫^年，為了陪陪我的年過80的爺爺奶奶?！笆赝币辉~，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“看守瞭望”“等待盼望”。有些命題或題目中的某個(gè)詞語僅僅是一個(gè)很抽象的概念，這時(shí)，就需要我們化抽象的概念為具體可感的形象、事物或事例，稱為“化意為象法”?！耙詥栴I(lǐng)想法”就是通過對(duì)題目進(jìn)行不同角度的提問來打開思路的方法。所謂“重心”是指命題中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點(diǎn)。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點(diǎn)去寫作文。探究寓意法。只要能打動(dòng)人心的事件都可以拿來寫?！坝|動(dòng)”的意思是“因某種刺激而引起感情變化”。家里的藥箱全是你的藥，我甚至不會(huì)想到你的痛苦，而抱怨你總是浪費(fèi)錢，買來了藥又不吃。這樣的活計(jì)對(duì)于我來說，根本就是一種折磨，半天下來，肩膀就痛得不行了，一碰就痛。你為了減輕我負(fù)擔(dān)，讓我背了最輕的那一頭，剛開始還勉強(qiáng)承受過來，可是走了十幾步，肩就痛得不行了。我可是從來沒有做過的。我明白了，你在奶奶眼里你是最孝敬的媳婦。當(dāng)你和爸爸對(duì)賬目時(shí)，爸爸總會(huì)說你辦事不力，所以，我一直認(rèn)為你很沒用?！敬鸢浮坑|動(dòng)學(xué)校發(fā)給你獎(jiǎng)學(xué)金了呀？沒有。請(qǐng)以“觸動(dòng)”為題，寫一篇記敘文。閱讀下面文字，按要求作文。 故答案為：（1）面積；（2）2；2π；（3）3；4。四、解答題23.【答案】解：不是，不是，√，√ 【解析】【分析】根據(jù)扇形的定義：圓上的弧與它所對(duì)圓心角的組成的圖形叫扇形，扇形的圓心角頂點(diǎn)是圓心，據(jù)此解答.24.【答案】解：11－＝（厘米）?！痉治觥靠疾榱舜_定圓心的方法及對(duì)圓的認(rèn)識(shí)，將一個(gè)圓形紙片最少要對(duì)折兩次，才能找到兩條折痕相交的那個(gè)點(diǎn)，即圓心；注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。=（10247。2150π247。250π247。=π：2=2π：4；所以小圓的面積與大圓的面積比是π：2π=1：2；也就是大圓面積是小圓面積的2倍；同理這個(gè)圖形中最大圓的面積就是最小圓面積的8倍。正方形的面積是2RR247。正方形的面積是2r2r=4r178。2+10=+10=(m)故答案為：D【分析】圍籬笆的長度就是直徑10m的圓周長的一半加上一條直徑的長度，由此根據(jù)圓周長公式計(jì)算即可.4.【答案】 C 【解析】【解答】解：圓中心的一點(diǎn)叫做圓心，圓心決定圓的位置． 因此用圓規(guī)畫圓時(shí)，首先要確定圓的位置，也就是圓心．故選：C．【分析】根據(jù)圓心的定義及用圓規(guī)畫圓的知識(shí)進(jìn)行選擇．此題主要考查圓的認(rèn)識(shí)．5.【答案】 B 【解析】【解答】周長增加422==（厘米）故選B6.【答案】 C 【解析】【解答】圓規(guī)兩腳張開的距離就是圓的半徑，根據(jù)圓的周長公式C=2πr，=7.【答案】 B 【解析】【解答】解：π2247。（下面的得數(shù)可用π表示）（1）這個(gè)轉(zhuǎn)化的過程中，________不變。 ，圓規(guī)兩腳的距離應(yīng)定為________厘米，圓的周長是________cm，圓的面積是________cm178。等于二、判斷題 .畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳尖之間的距離是直徑．.半徑相同的一個(gè)整圓的周長一定比半圓的周長長三、填空題 ．（按從左到右的順序填寫，得數(shù)保留兩位小數(shù)） 大于乙先到B點(diǎn) ）A.D.B.4個(gè)（3個(gè)2個(gè)1個(gè)D.＝B.這個(gè)圖形是扇形，大圓內(nèi)畫一個(gè)最大的正方形，正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓…，如此畫下去，共畫了4個(gè)圓．那么，最大的圓的面積是最小的圓的（ C.有三種走法．．如果某個(gè)平面封閉的圖形沒有角，那么（有兩種走法．B.π8厘米 ）A. B.D.214，在花圃周圍圍上籬笆。312D.C.（含答案）一、單選題 ，哪條線段是圓的半徑。 ）A.B. ）倍． A.B.C.D. A.半徑圓心，那么這個(gè)圓的周長增加了（B.6厘米，陰影部分的周長是（　　）cm．A.．如果一個(gè)人由A出發(fā)，沿圓周行走，最后回到A，那么（B.D.這個(gè)圖形一定是圓．D.24816(單位：厘米)，結(jié)果是左圖（C.≠，半圓的周長是( C. ）①在第一段彎道上，右輪比左輪多走了2π米．②第二段彎道上右輪比左輪多走了2π米．③第三段、第四段盤道右輪比左輪共多走4π米．④賽車跑完全程，右輪比左輪多走8π米．A.B.C.D.B.甲、乙同時(shí)到B點(diǎn)A.C. 上圖圓O就是用這樣的方法得到近似長方形OABC，圓O的面積等于長方形OABC的面積，圓O的半徑為2cm。 六、應(yīng)用題 (橫截面如下圖),至少需要多長的繩子? 參考答案一、單選題1.【答案】 B 【解析】【分析】從圓心出發(fā)到圓上的線段是半徑2.【答案】A 【解析】【解答】解：由分析得：因?yàn)榇髨A的半徑是小圓半徑的2倍，圓半徑與圓的周長成正比例，所以大小兩個(gè)圓的周長的比等于大小圓半徑的比， 即大圓的半徑是小圓半徑的2倍，那么大圓的周長是小圓周長的2倍．故選：A．【分析】根據(jù)圓的周長公式：C=πd或C=2πr，因?yàn)閳A半徑與圓的周長成正比例，所以大小兩個(gè)圓的周長的比等于大小圓半徑的比，據(jù)此解答．3.【答案】 D 【解析】【解答】解：10247。9.【答案】B 【解析】10.【答案】 C 【解析】【解答】解：如圖：設(shè)小圓的半徑是r，則小圓的面積是πr178。=π：4；設(shè)大圓的半徑是R，則大圓的面積是πR178。：2R178。2+52=+10=【分析】半圓周長=圓周長的一半+直徑13.【答案】 B 【解析】【解答】①(50+2+2)π247。2=25π23π=2π(米)右輪比左輪少走了2π米，說法錯(cuò)誤；③第三彎道和第一彎道相同，也是多走了2π米，第四彎道：(150+2+2)π247。2=5（厘米）；圓的周長：πd=10=（厘米）；圓的面積：πr178。21.【答案】兩；O；r；d 【解析】【解答】一個(gè)圓至少對(duì)折 兩次可找到圓心，圓心用字母 O表示，半徑用 r表示，直徑用 d表示?！痉治觥勘绢}直接根據(jù)圓的周長計(jì)算公式進(jìn)行解答即可。 （3） 陰影部分的面積與圓的面積的比是3：4。 【解析】【分析】繩子與鋼管接觸的部分合在一起是一個(gè)直徑5cm的圓的周長，沒有與鋼管接觸的部分總長度是4條直徑的長度，把這些長度相加就是繩子的總長度。認(rèn)識(shí)了很多人，也經(jīng)歷了一些事，對(duì)高一生活有了許多感受。③不得出現(xiàn)班級(jí)同學(xué)真實(shí)姓名。你很啰嗦，心情不好發(fā)脾氣也不發(fā)脾氣，有時(shí)也像一個(gè)孩子，每次回家你總會(huì)關(guān)切地問這問那，而我總厭煩地不愿多和你說一句話。我想起外婆對(duì)我說的一句話：盡管你奶奶說你嬸嬸伯母們這個(gè)也不好那個(gè)也不好，但從未說過你媽媽。十一長假，回家，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該是玩的時(shí)候了，而你卻向我宣布，明天跟你一起上山背竹子。之后又要我跟你一起背一根很大的竹子。看什么看，以后還要你背！你瞪著眼睛，一點(diǎn)也沒有平時(shí)的溫柔。我這才明白，你真的好辛苦，以前爸爸叫我多幫助你做事，我總是不聽。所給的材料是對(duì)命題的解讀。同樣也可以寫社會(huì)上的某一個(gè)瞬間，家庭生活中的某一個(gè)場面?！久麕燑c(diǎn)睛】對(duì)于命題作文，考生可以采取如下方法進(jìn)行解讀。（2）寓意性的命題往往是一種具體事物，因而其寓意具有開放性的特點(diǎn)。明確重心法。以問領(lǐng)想法