【正文】 。C.等于二、判斷題 .畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳尖之間的距離是直徑．.半徑相同的一個(gè)整圓的周長一定比半圓的周長長三、填空題 ．（按從左到右的順序填寫，得數(shù)保留兩位小數(shù)） ，圓規(guī)兩腳的距離應(yīng)定為________厘米，圓的周長是________cm，圓的面積是________cm178。（），圓心用字母________表示，半徑用字母________表示，直徑用字母________表示。 ，彎道部分為半圓，共兩條彎道，兩條直道，最內(nèi)圈彎道半徑為30米，最內(nèi)圈跑道共400米．（1）最內(nèi)圈每個(gè)彎道長為________米，每個(gè)直道長________米．（2）靠內(nèi)第二圈彎道半徑為________米，每個(gè)彎道長為________米．（3）相鄰兩道彎道部分相差________米．（4）如果最內(nèi)圈跑道起跑線已畫好，那么以后每條跑道跑線應(yīng)依次提前________米．（5）第6道比第1道應(yīng)提前________米．（6）如進(jìn)行400米賽跑，相鄰兩道之間應(yīng)提前________米．四、解答題 “√”。 ：這個(gè)圓的直徑是（　　）五、綜合題 ，推導(dǎo)圓的面積公式時(shí)，是把圓分成若干（偶數(shù)）等份（如下圖），分的份數(shù)越多，每一份就會(huì)越小，拼成的圖形就會(huì)越接近于一個(gè)長方形。 上圖圓O就是用這樣的方法得到近似長方形OABC，圓O的面積等于長方形OABC的面積，圓O的半徑為2cm。（下面的得數(shù)可用π表示）（1）這個(gè)轉(zhuǎn)化的過程中，________不變。 （2）這個(gè)長方形的寬是________cm，AB=________cm。 （3）陰影部分的面積與圓的面積的比是（________：________）。 六、應(yīng)用題 (橫截面如下圖),至少需要多長的繩子? 參考答案一、單選題1.【答案】 B 【解析】【分析】從圓心出發(fā)到圓上的線段是半徑2.【答案】A 【解析】【解答】解：由分析得：因?yàn)榇髨A的半徑是小圓半徑的2倍，圓半徑與圓的周長成正比例，所以大小兩個(gè)圓的周長的比等于大小圓半徑的比， 即大圓的半徑是小圓半徑的2倍，那么大圓的周長是小圓周長的2倍．故選：A．【分析】根據(jù)圓的周長公式：C=πd或C=2πr，因?yàn)閳A半徑與圓的周長成正比例，所以大小兩個(gè)圓的周長的比等于大小圓半徑的比，據(jù)此解答．3.【答案】 D 【解析】【解答】解：10247。2+10=+10=(m)故答案為：D【分析】圍籬笆的長度就是直徑10m的圓周長的一半加上一條直徑的長度，由此根據(jù)圓周長公式計(jì)算即可.4.【答案】 C 【解析】【解答】解：圓中心的一點(diǎn)叫做圓心，圓心決定圓的位置． 因此用圓規(guī)畫圓時(shí)，首先要確定圓的位置，也就是圓心．故選：C．【分析】根據(jù)圓心的定義及用圓規(guī)畫圓的知識(shí)進(jìn)行選擇．此題主要考查圓的認(rèn)識(shí)．5.【答案】 B 【解析】【解答】周長增加422==（厘米）故選B6.【答案】 C 【解析】【解答】圓規(guī)兩腳張開的距離就是圓的半徑，根據(jù)圓的周長公式C=2πr，=7.【答案】 B 【解析】【解答】解：π2247。2+π（2247。2），=π+π，=2π（厘米）；答：陰影部分的周長是2πcm．故選：B．【分析】要求的陰影部分周長，先根據(jù)圓的周長的計(jì)算公式“C=πd”分別求出小圓的周長和大圓的周長，進(jìn)而求出大圓的半圓弧的長，繼而根據(jù)“陰影部分周長=大圓半圓弧的長+小圓的周長”進(jìn)行解答即可．8.【答案】 B 【解析】【解答】走法一：從A點(diǎn)出發(fā)按順時(shí)針方向走；走法二：從A點(diǎn)出發(fā)按逆時(shí)針方向走；所以共有兩種走法。9.【答案】B 【解析】10.【答案】 C 【解析】【解答】解：如圖：設(shè)小圓的半徑是r，則小圓的面積是πr178。，正方形的面積是2r2r=4r178。，小圓面積與正方形面積的比是πr178。：4r178。=π：4；設(shè)大圓的半徑是R，則大圓的面積是πR178。，正方形的面積是2RR247。22=2R178。，大圓的面積與正方形的面積比是πR178。：2R178。=π：2=2π：4；所以小圓的面積與大圓的面積比是π：2π=1：2；也就是大圓面積是小圓面積的2倍；同理這個(gè)圖形中最大圓的面積就是最小圓面積的8倍。故答案為：C【分析】根據(jù)圓面積公式和正方形面積公式，先判斷出一個(gè)正方形內(nèi)部最大圓的面積與外部圓的面積之間的關(guān)系，這樣就能判斷出整個(gè)圖中最大圓的面積與最小圓的面積之間的關(guān)系。11.【答案】C 【解析】12.【答案】 B 【解析】【解答】52247。2+52=+10=【分析】半圓周長=圓周長的一半+直徑13.【答案】 B 【解析】【解答】①(50+2+2)π247。250π247。2=27π25π=2π(米)說法正確；②第二彎道：50π247。2(5022)π247。2=25π23π=2π(米)右輪比左輪少走了2π米，說法錯(cuò)誤；③第三彎道和第一彎道相同，也是多走了2π米，第四彎道：(150+2+2)π247。2150π247。2=77π75π=2π(米)共：2π+2π=4π(米)，說法正確；④共多走：22+4=4π(米)，說法錯(cuò)誤.故答案為：B【分析】第一、三、四彎道都是右輪在外，都是右輪比左輪多走了2π米，而第二彎道左輪在外，右輪比左輪少走了2π米.14.【答案】C 【解析】【解答】半圓的周長等于圓周長的一半再加上直徑：即 ，所以列式計(jì)算為：8 ＋8=(厘米)15.【答案】 C 【解析】【解答】兩只小蟲同時(shí)出發(fā)，速度相同時(shí)，則它們同時(shí)到達(dá)B點(diǎn).故答案為：C.【分析】因?yàn)榇蟀雸A的直徑等于里面幾個(gè)小半圓的直徑和，所以大圓周長的一半等于這幾個(gè)小圓周長一半的和，據(jù)此解答即可.16.【答案】 B 【解析】【解答】正方形的周長是：44=16（厘米）；4=（厘米），所以圓的周長小于正方形的周長．故選：B．二、判斷題17.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【分析】圓的基礎(chǔ)知識(shí)：①圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大?、趫A有無數(shù)條半徑和直徑③在同圓或等圓中，圓的半徑都相同④過圓心且兩個(gè)端點(diǎn)都在圓上的線段是直徑18.【答案】 正確 【解析】【解答】整圓的周長：2πr；半圓的周長：2πr247。2+2r=(π+2)rπ+22π所以半徑相同的一個(gè)整圓的周長一定比半圓的周長長三、填空題19.【答案】【解析】20.【答案】5 ； ；【解析】【解答】解：圓規(guī)兩腳的距離：10247。2=5（厘米）；圓的周長：πd=10=（厘米）；圓的面積：πr178。=（10247。2）178。=（平方厘米）.故答案為：5；；【分析】圓規(guī)兩腳的距離相當(dāng)于圓的半徑，所以其距離應(yīng)定為直徑長度的一半。21.【答案】兩；O；r；d 【解析】【解答】一個(gè)圓至少對(duì)折 兩次可找到圓心，圓心用字母 O表示，半徑用 r表示，直徑用 d表示?！痉治觥靠疾榱舜_定圓心的方法及對(duì)圓的認(rèn)識(shí)，將一個(gè)圓形紙片最少要對(duì)折兩次，才能找到兩條折痕相交的那個(gè)點(diǎn)，即圓心；注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。22.【答案】（1）30π ；200－30π（2） ；（3）（4）（5）6π（6）【解析】【解答】解：（1）302π247。2=30π（米），直道長： （米）（2）30+=（米），π=（米）（3）π=（米）（4）π=（米）（5）（61）π=6π（米）（6）2π=（米）故答案為：30π，20030π，，，6π?！痉治觥勘绢}直接根據(jù)圓的周長計(jì)算公式進(jìn)行解答即可。四、解答題23.【答案】解：不是，不是，√，√ 【解析】【分析】根據(jù)扇形的定義：圓上的弧與它所對(duì)圓心角的組成的圖形叫扇形，扇形的圓心角頂點(diǎn)是圓心，據(jù)此解答.24.【答案】解：11－＝（厘米）。答：【解析】【分析】要求圓的直徑，用右邊三角板對(duì)齊的直尺的結(jié)束刻度減去左端三角板對(duì)齊的起始刻度五、綜合題25.【答案】 （1）面積（2）2；2π（3）3；4 【解析】【解答】（1） 推導(dǎo)圓的面積公式的轉(zhuǎn)化過程中，面積不變。 （2） 這個(gè)長方形的寬是2cm，AB=2πcm。 （3） 陰影部分的面積與圓的面積的比是3：4。 故答案為：（1）面積；（2）2；2π；（3）3；4。 【分析】 此題主要考查了圓的面積公式推導(dǎo)過程，在推導(dǎo)圓的面積公式時(shí)，是把圓分成若干（偶數(shù)）等份，分的份數(shù)越多，每一份就會(huì)越小，拼成的圖形就會(huì)越接近于一個(gè)長方形，長方形的面積等于圓的面積，長方形的長是圓周長的一半，長方形的寬是圓的半徑，觀察圖可知，陰影部分的面積占圓面積的， 據(jù)此解答。六、應(yīng)用題26.【答案】5+54=(cm)答: cm長的繩子。 【解析】【分析】繩子與鋼管接觸的部分合在一起是一個(gè)直徑5cm的圓的周長，沒有與鋼管接觸的部分總長度是4條直徑的長度，把這些長度相加就是繩子的總長度。閱讀下面文字，按要求作文。高中是另一個(gè)世界，沒有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。開學(xué)已經(jīng)有一段日子了，我們對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。認(rèn)識(shí)了很多人，也經(jīng)歷了一些事，對(duì)高一生活有了許多感受。請(qǐng)以“觸動(dòng)”為題，寫一篇記敘文。要求：①請(qǐng)以觸及自己心靈的事件為題材。②字?jǐn)?shù)不少于800字。③不得出現(xiàn)班級(jí)同學(xué)真實(shí)姓名?！敬鸢浮坑|動(dòng)學(xué)校發(fā)給你獎(jiǎng)學(xué)金了呀？沒有。那獎(jiǎng)學(xué)金是關(guān)于什么方面的呀？中考成績。我總是不耐煩地回答你的問題，你也總是很溫柔地問我的問題。你很啰嗦，心情不好發(fā)脾氣也不發(fā)脾氣，有時(shí)也像一個(gè)孩子，每次回家你總會(huì)關(guān)切地問這問那，而我總厭煩地不愿多和你說一句話。當(dāng)你和爸爸對(duì)賬目時(shí)，爸爸總會(huì)說你辦事不力，所以，我一直認(rèn)為你很沒用。外婆去世，喪事期間，你整天都在哭，眼睛腫起來了，聲音沙啞了。面對(duì)悲傷憔悴的你。我想起外婆對(duì)我說的一句話：盡管你奶奶說你嬸嬸伯母們這個(gè)也不好那個(gè)也不好，但從未說過你媽媽。我明白了，你在奶奶眼里你是最孝敬的媳婦。但我還是無法改變對(duì)你的看法與態(tài)度。你總會(huì)忘記這，忘記那，你最愛忘記吃藥。十一長假，回家，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該是玩的時(shí)候了，而你卻向我宣布，明天跟你一起上山背竹子。我可是從來沒有做過的。你當(dāng)時(shí)很兇，我好怕。下午，我上了山，山上的蚊子就在我的臉旁邊打轉(zhuǎn)，趕走一個(gè)又來一個(gè)。之后又要我跟你一起背一根很大的竹子。你為了減輕我負(fù)擔(dān)，讓我背了最輕的那一頭，剛開始還勉強(qiáng)承受過來，可是走了十幾步，肩就痛得不行了。我要求停下來，看著我的苦相，你卻還在笑：現(xiàn)在知道我的辛苦了吧，如果不加油讀書，你一輩子就是這樣。我望了你一眼?？词裁纯?，以后還要你背！你瞪著眼睛，一點(diǎn)也沒有平時(shí)的溫柔。這樣的活計(jì)對(duì)于我來說，根本就是一種折磨，半天下來，肩膀就痛得不行了，一碰就痛。晚上你就叫我?guī)湍愎勿?，你把衣服松開一看，天啊，你的肩膀都脫了皮，背上有好多痧痕。我在后面就對(duì)你說：怎么后面全是紫痕？好幾天了，那幾天全身都脹痛，所以就叫你爸刮了幾下。我這才明白，你真的好辛苦，以前爸爸叫我多幫助你做事，我總是不聽。家里的藥箱全是你的藥，我甚至不會(huì)想到你的痛苦，而抱怨你總是浪費(fèi)錢，買來了藥又不吃。回想起對(duì)你的冷漠，就覺得自己好過份，過份地對(duì)你冷眼相看，過人地對(duì)你不理不睬。放心，媽，下半輩子絕對(duì)不會(huì)讓再這樣過！【解析】試題分析：這是一篇材料加命題作文。所給的材料是對(duì)命題的解讀。“觸動(dòng)”的意思是“因某種刺激而引起感情變化”。可以在這一命題前或者后加上前綴或者后綴，暗暗地把命題化大為小，具體化，這樣容易入手?？忌梢詫懜咧猩钪心骋粋€(gè)讓你心靈為之一動(dòng)的瞬間，這可以是同學(xué)的一句話、一個(gè)眼神、一塊手絹，也可以是老師的一個(gè)安慰的笑容、一次嚴(yán)厲的批評(píng)。同樣也可以寫社會(huì)上的某一個(gè)瞬間，家庭生活中的某一個(gè)場面。只要能打動(dòng)人心的事件都可以拿來寫?！究键c(diǎn)定位】能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！久麕燑c(diǎn)睛】對(duì)于命題作文，考生可以采取如下方法進(jìn)行解讀。探究寓意法。寓意通常是指題目所指對(duì)象的比喻義或象征義，“探究寓意法”就是探究題目的比喻義或象征義的方法。寓意性的命題作文需注意兩點(diǎn)：（1）可以寫本義，但一般不是“就事論事”地寫本義，而是重點(diǎn)寫出其寓意，即便你的作文要從其本義入手，但最終還得要寫出它的寓意，這樣才會(huì)使主題得到開掘。（2）寓意性的命題往往是一種具體事物，因而其寓意具有開放性的特點(diǎn)。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點(diǎn)去寫作文。增補(bǔ)信息法。有一些命題作文題比較寬泛，可以采用“增補(bǔ)信息法”，即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補(bǔ)新的信息或新的因素，從而達(dá)到縮小外延、化大為小、明確范圍的目的。明確重心法。所謂“重心”是指命題中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點(diǎn)。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。我們?cè)趯忣}時(shí)要重點(diǎn)對(duì)表修飾或限制的“偏”的部分進(jìn)行深入思考，才能使立意不走偏。以問領(lǐng)想法。“以問領(lǐng)想法”就是通過對(duì)題目進(jìn)行不同角度的提問來打開思路的方法。一般可針對(duì)題目提“是什么，為什么，怎么樣”等問題，并自問自答?！耙詥栴I(lǐng)想法”可使考生多角度地審視題目，發(fā)散思維，最終使中心論點(diǎn)周密而深入?；鉃橄蠓?。有些命題或題目中的某個(gè)詞語僅僅是一個(gè)很抽象的概念，這時(shí)，就需要我們化抽象的概念為具體可感的形象、事物或事例，稱為“化意為象法”。此法其實(shí)是一種聯(lián)想發(fā)散思維法。比如本則作文，“觸動(dòng)”，必然是打動(dòng)人心的事件，考生在寫作的時(shí)候應(yīng)注意使用細(xì)節(jié)描寫、場面描寫。閱讀下面的文字，按要求作文?！笆赝币辉~，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“看守瞭望”“等待盼望”。軍人守望著祖國，父母守望著孩子，我們守望著夢想……我們都是守望者，也被守望著。請(qǐng)以“守望”為標(biāo)題寫一篇記敘文。要求：綜合運(yùn)用敘述、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式；做到內(nèi)容充實(shí)，感情真誠；不少于800字。【答案】守望有一次我回家過年，為了陪陪我的年過80的爺爺奶奶。在陪伴爺爺奶奶的幾天里，我注意到與我家相隔幾座房子的那個(gè)老屋里，總有一個(gè)老奶奶坐在門前的一個(gè)板凳上，朝著村口的方向眺望。她整天坐在那里，似乎家里只有她一個(gè)人。一天，我像往日一樣在門前擺弄花草，門前的老梧桐樹枝葉片片凋零。我下意識(shí)的向那座灰暗的房子望去，令我驚訝的是老人正在向屋里說著什么，難道她的家里有人，還是她的親人回來了？ 正好現(xiàn)在是過年，我決定給她們家拜個(gè)年。隨著我的漸漸靠近，老人的臉也愈發(fā)清晰起來，她的頭發(fā)很少，都要盤不起來了，她的眼眶深陷，眼皮低垂，棕色的眼睛從那個(gè)三角形中露出來，她的目光有些呆滯，臉上布滿了皺紋，皮膚有些發(fā)黃，嘴唇也是凹陷的。她的目光一直投向遠(yuǎn)方，直到我走到她的跟前，她才意識(shí)到有人來了。她看見了我，很熱心的叫我坐下，我和她攀談了幾句，她有些口齒不清，但我能聽懂，我隨后向屋里望去，堂屋里沒有人。我問老奶奶：“家里有人陪您嗎？”老奶奶說：“有，有小花陪我。”這時(shí)我才看見躲在門旁的小貓。老奶奶抱起小花，愛撫著它。我問：“沒有別人了嗎？您的老伴和兒女呢？”她說：“我的老伴走的早，兒女在外面打工，他們前幾年回來過，今年不知道什么時(shí)候回來?！闭f完，她低下頭揉了揉眼睛，向村口望了望。我問老奶奶：“您剛才在和誰講話??？”她說：“在和小花，我經(jīng)常和它講話?！蔽矣行@訝和難過。我伸手拉過老奶奶的手，將糕點(diǎn)放在她的手中，她的手好粗糙，歲月和勞作在她的手上留下了一道道黑色的深痕。她笑瞇瞇地看著我，眼睛里充滿慈祥?；氐郊液螅矣挚聪蚰谴被野档姆孔?、那位老人和那只坐著的小貓，她們的影子被日光拉長縮短再拉長。她們的目光隨著夕陽灑向村口，那是老人對(duì)兒女的守望。爺爺對(duì)我說那位老奶奶的兒女已經(jīng)三年沒有回來了，她每天在門口守望。爺爺奶奶有時(shí)也會(huì)邀她到家里坐坐?！　鲲L(fēng)吹過，門前的老梧桐樹光禿禿的站立在那里，老奶奶