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正文內(nèi)容

五年級【部編語文】閱讀理解練習題-(word)-全文預覽

2025-04-01 22:45 上一頁面

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【正文】 ,也該叫你的這氈靴退休啦,該送給烏鴉造窩兒去啦?!边@個主意可幫了爺爺?shù)拇竺Γ和韧床『美?。不料,爺爺?shù)囊浑p腿得了嚴重的酸痛病,直喚不舒服,甚至還請了醫(yī)生。而在有我之前他還穿了多少年,可就說不上了。 (2)體會重要語句的含意,品味語言表達藝術(shù)。(3)將阿明對生命的態(tài)度、對理想的追求等諸多精神因素,向人們展示出來了,形象而動人。這種精神向人們昭示,生動形象。根據(jù)詞句原本意義,結(jié)合具體語境,理解、分析、推斷詞句的不同含義,去深入理解詞句的真正含義。;yāo(2)生命很脆弱,是指肌體被病魔侵襲;生命又真的很頑強,則指阿明頑強的拼搏精神,不屈的昂揚斗志,阿明對生命的珍愛。那兒有阿明,有冬冬,還有一群天使般的孩子……(1)給劃線字注音。有一天,他請求我10點以后為他亮一小時的燈?!辈蛔鲋委煏r,阿明常去給冬冬講故事,輔導作業(yè),有時還教幾個外語單詞。 他是我分管的病人當中比較堅強的一位。12.閱讀下文,回答問題。3.①與標題相照應;②強調(diào)牛獅之戰(zhàn)時間之短;③突出牛獅之戰(zhàn)給“我”的震撼之大。②設置懸念,能引起讀者的閱讀興趣。②放學看了那張畫后,平息了自己的怒氣,說明“我”是一個能發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點的老師。請你選擇一個角度寫一寫他內(nèi)心的話。如:潘小鋒父親的語言就勾畫出了一個粗心、蠻橫而又關心愛護孩子的父親形象。( )①段對潘小鋒特點的介紹,我們可以看出他是一個內(nèi)向、安靜、自私、不關心班集體的學生。 m236。?我欣慰地點點頭,說:“好了,我也該走了?!迸诵′h說道。o)。他有空就到書攤來幫我照看,喜歡看動漫書,沒事時也瞎畫,我看他有這興趣就給他報了個繪畫班。⑩“你小子盡給我惹事,骨頭又癢了,想挨(āi 225。⑨到他家天色已晚了,天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。細細端詳他的畫,覺得倒十分形象,有幾分趣味,心情也漸漸舒展開來?!吧险n開小差也就算了,竟敢丑化老師!明天叫你家長來。③我鐵青著臉說:“張曉琴,你笑什么?”④張曉琴立馬站起來小聲說:“老師,他在畫你——”⑤一下子,全班的目光齊刷刷地鎖定在我和他的身上。他總是喜歡一個人躲著看他的動漫書,偶爾也會在紙上涂鴉著什么,平時很少參與班集體的活動,與班上的其他同學也極少來往,似乎成了被遺忘的人。、絕望。”請用簡明的語言概括故事內(nèi)容。之后,她回到教室,如同換了一個人似的。園中之花,大大小小,不下百種,卻沒有一種隱藏著身形,躲避陽先。那是迎春,那是瑞香,那是玉蘭……”她對這些花名如數(shù)家珍。“老師,我和他們不一樣,他們有值得快樂的理由,而我沒有。所有的孩子都有自己的朋友,一起游戲,分享自己的快樂。她得繼續(xù)生活下去,得為遠去的母親和外婆堅強活著。所有人之中,她離陽臺最近,可還是心如冰凍。那是一位年過半百的老頭,言語不多,雖教學經(jīng)驗極為豐富,但這一刻卻不知道如何與這個年齡相差將近40年的女孩傾心交流。呼吁“我們”要學會關愛父母,關愛他人,升華了主旨。“尋找媽媽”的尋人啟事,但是由于同學們從來沒有關注過母親,作文課失敗了。 第自然段開頭處省略了同學們七嘴八舌討論 內(nèi)容。記住爸爸媽媽其實 點也不難,只要用心,就足夠了。穿著干干凈凈衣服的同學們,嘰嘰喳喳地議論開了:哪個同學早上新穿了一雙運動鞋,大家立即注意以了;最喜歡的那個電影明星,喜歡穿什么樣式什么牌子子的衣服,大家總是一清二楚厖可是早上和自己一起出門,甚至騎著車子將自己送到學校門口的媽媽,穿著什么顏色的衣服,什么樣式的,卻真的沒有留意,從來也沒有留意。媽媽的腰桿這幾年確實有點彎曲了,總是直不起來,可能是太累的緣故吧?可是,好像每個人的母親都是這樣的,這也算是體貌特征嗎?同學們勉強寫下了幾個特征,既像是自己母親的,又好像不太像。⑨ 大家七嘴八舌,似乎對自己的母親很了解,老師打斷了大家的談話,同學們說的,也許是你母親的特點,但是,現(xiàn)在請大家寫的是母親的體貌特征,比知臉上有顆痣,手背上面有道傷疤,腰桿有點彎曲什么的。有人說,我媽好像42歲了吧。⑥女。②同學們似乎還沒有反應過來,自己的媽場丟了,寫一則尋人啟事?面對著尋人啟事樣本,同學們一時都不知道該如何下筆。“大愛”是指對盲人們生活的關愛,甚至是對身邊和社會上需要幫助的人們的無私博愛。(或不明方老師搬車的原因和意圖),很有可能失明,而方老師決定將雙眼捐給女兒,這意味著她以后會失明,所以她開始閉眼做家務、走盲道、以便適應失明以后的生活。⑥讓那條窄路寬心地延伸,我替他們謝謝你。有時候,我一個人走路,我就跟自己說:喂,閉上眼睛,你也試著走一回盲道吧。到后來,我在盲道上走熟了,腳竟認得了那入道杠!我真高興,自己終于可以做個百分之百的育人了!也就在這個時候,我女兒的眼病居然奇跡般地好了!④有天晚上,我們一家人在街上散步,我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛,我要給她和她爸表演一回走盲道。每當輔導完了晚自習,我就閉上眼睛沿著盲道往家走?!蔽覜]聽懂,問有啥充足的心理準備。②我說:“車子放得這么亂,的確有礙觀瞻。文中的女兒勤勞、懂事、成績優(yōu)異。:我更喜歡父親。、懂事。m210?!彼L長舒了一口氣,這才發(fā)現(xiàn),女兒眼里竟又蓄滿了淚水?!雹荨吧岛⒆?。 地,女兒驚異了。①回到家,女兒已將飯做好了。⑨今天,就是女兒十五歲的生日,一大早,女兒出乎意料地主動給他看了成績;那是一個比以往任何一次考試都低很多的分數(shù)。女兒也知道,他太需要一雙皮鞋了。”雖然女兒這樣說,但他明白,一輛自行車對女兒的意義。他不知道別的家長是怎樣來表達自己的自豪感,是怎樣來慶祝的,他能做的,就是讓女兒吃上一頓她愛吃的萊?!币宦牭洁徖镞@樣的議論,他的心就像被針扎著一樣疼。②女兒很不幸,他總是這么認為,在她最需要母愛的時候,卻失去了母親。,一位老人爬著爬著突然暈倒在地,沒有任何一個人愿意上前去攙扶一下這位老人。,但她仍繼續(xù)寫粉筆字。 婆娑:盤旋舞動的樣子。蹊蹺: 婆娑: ,請你摘錄下一句你認為寫得最好的句子,并說說這句句子運用了什么修辭手法,有什么作用。握著那細細的粉筆,她感覺自己握著不是一支粉筆,而是一雙雙溫暖的小手,一支支有力的櫓槳,在愛的海洋里劃呀劃。玲玲的眼睛濕潤了,淚水像地下泉水,慢慢地涌了出來。請先看看那些字!那紙上面有字。班長喊起立,全班學生向老師問好,他們并沒有把目光放在老師身上,眼睛全盯著講臺上的粉筆盒。④玲玲拿出紙擦掉手上的血,繼續(xù)書寫。為了減輕疼痛,下課后她經(jīng)常用熱水袋捂住冰涼疼痛的手指。當粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點得銀裝素裹的同時,也悄燃腐蝕著她的手指。作用:補充交代陳遺志的父親犧牲的情節(jié),使故事情節(jié)更完整,人物形象更豐滿。,但是老陳因為救火而犧牲了,老康不愿意回想起傷心往事,所以說只有兩人。作者通過對母親、母愛的贊美和自我批評,含蓄地呼吁人們多關愛父母、關心老人。②段:動作描寫,“盛”“左三圈右三圈”“三五下”“捏”等詞語寫出了母親廚藝的嫻熟,以及對子女的關愛。 ②段和第③段畫線的句子,談一談你在其中體會到了什么。母親總是沖著我們的喜好備菜,可是當我捫心自問,母親最喜歡吃的是什么時,卻發(fā)現(xiàn)自己真的沒有能力回答。母親到處打聽了偏方,什么豬心煨食鹽、豬肚燉胡椒、老母雞燉仙人掌等等凡是相信有用無害的食物,都讓我吃了個遍。母親買來新鮮的豬肚,買來活楞楞的小母雞,一天一天變著花樣地做給嫂子吃,直到嫂子誕下一個七八斤重的小男嬰。父親是個放映員,經(jīng)常走村串戶地放電影,百家飯、百家味都嘗過,卻還是覺得家里的飯最合胃口。母親自外地嫁過來,原本對這些小吃的做法一竅不通,但母親天生有著好學好勝的本領,每當別人家做這些小吃時,母親經(jīng)常自告奮勇去打下手。她眼疾手快,盛一碗剛撈起來的米飯,左三圈右三圈,三五下就捏成了一個大飯團。于我而言,母親的味道已是楔入心靈幾十年的最溫暖的味道了。對待弱者,應該富有最基本的同情心。(意思對即可)、關愛他人的人。 “我”的丈夫,他是一個怎樣的人?作者用了這么多筆墨的用意是什么?請簡要分折。而“我”最后給小女孩留下錢的原因是__________________?!蔽野研沤唤o了護士,讓她轉(zhuǎn)交給小女孩,出了醫(yī)院,老公問我信里寫了啥,我說,什么都沒寫,就是把沒收你的零花錢都塞到了信封里?!薄澳撬龖撨M病房走一圈,沒人買就趕緊離開,也好早點回家呀。以后的每天下午,小女孩準時光顧病房,她一進病房,大家就假裝睡覺,連看都不看她,但也有病房里的人脾氣不好,會把她趕出病房,“嘭”的一聲把她關在病房門外。我看不下去了,走到她面前說:“大家不想買面包,你待多久也沒用,做生意最忌諱強行推銷的。五分鐘后,她提著袋子彎腰退出了病房?!蔽业诙烨逍押螅瞎娢乙褵o大礙,便給我雇了個護工,然后去公司打理業(yè)務去了。結(jié)尾戛然而止,意味深長,給人回味與思考的空間。 ,與下文對“我”的冷漠形成鮮明的對比,強烈的反差,反映出現(xiàn)在社會人際交往的冷漠。我在火車的晃蕩中把煙點著,吸了一口,把打火機還給他,說:“謝謝啊,大哥這是去哪?”⑥中年人把還剩下一大截的煙掐滅,說了聲:“你接著抽,我回座位了??匆娨粋€中年人在那里抽煙。一看就是個實在人,使我想起了我的父親。我整理一下自己的衣服,清了清嗓子,用盡量紳士一些的語調(diào)說:“你好,是不是沒來過這里,見你一直在欣賞外面的景色???”話音落下,美女卻絲毫沒有反應。②首先把目光落在了對面的小伙子身上,年齡相仿,應該有共同語言。我想找個同行的旅客,聊聊天,打發(fā)時間。③左邊是個美女,一直側(cè)臉向窗外看著,雖然咱不貪圖什么艷遇,但是如果有一個佳人旅途相伴,聊聊天,也是很不錯的。大爺穿著非常樸素,慈祥的面容。⑤我穿過車廂,走到了兩節(jié)車廂的接頭處?!敝心耆霜q豫了一下,掏出打火機遞過來。 ,簡要分析小說結(jié)尾的妙處。,引發(fā)我們對人際交流問題的思考。老公忙掏出二十元錢遞給小女孩,然后讓她取六個面包放在我的病床上,臨出門那一刻,他又對同病房的人說:“這孩子可能不會講話,大家?guī)蛶退?,買點她的面包吧。她沒有離開,依舊呆站在原地,行彎腰禮,目光掃過病房里的每個人,楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒,讓人甚是討厭。”說完便立在原地,不待夠五分鐘她是不會離開的,但大家這次都懶得和她對話,把她當空氣是對她最大的冷遇。”她退出病房后,大家一致這樣決定?!斑@幾天天冷,肯定是哮喘病犯了。我說:“想給那個賣面包的小女孩留封信。 ①老公動員大家買小女孩的面包→②__________________→③老公數(shù)落我,我沒收他的零花錢→④__________________→⑤__________________,后來卻不愿再買了,原因是________________。 (2)“那她這幾天怎么沒來?”我怯生生地問。(2)“怯生生”表現(xiàn)了“我”對女孩的關心和歉疚之情,擔心傷害到她。(意思對即可),但我們會受到良心的譴責。走到哪里,她的身上都散發(fā)著招脾般的氣味,仿佛永遠都脫不了家庭主婦的標簽。米飯煮至半熱,母親便把一雙兒女喊醒。③父親喜歡吃本地的特色小吃,諸如紅薯葉米粿、飯包肉圓、薯圓、艾米粿等都百吃不厭。逢年過節(jié),母親總不忘蒸好一屜一屜的飯包肉圓,父親常常吃得贊不絕口。嫂子娶進門時,很快懷孕了,于是廚房里又長期飄蕩著煲湯的香味。最難忘的,還是我患胃病的那幾年。⑤直到今天,已經(jīng)成家的我,還賴在母親的廚房里蹭飯吃。我用力地呼吸著母親身上的氣味,那一縷縷濃重的廚房味,飽浸的全是母親的愛與付出呵?。ㄟx自《中國藝術(shù)報》,略有改動),說說題目“母親的味道”的具體含義。相信你也曾經(jīng)體會過這種平淡生活中的幸福,能寫一寫你生活中平淡的幸福嗎? ,既指母親為家族成員所做的各種美食的味道,也指母親對家族成員的關愛與付出的愛的味道。母親為了家,長年累月付出,而“我”卻不知道母親“最喜歡吃的是什么”,“我”對母親的關心不夠,所以說是“天下最不懂事的女兒”。④朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務來到山上。她
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