【正文】 我的方法得到了大家的贊賞。（4）與真情和友誼相比，一條裙子又算得了什么！ 【解析】15．課內(nèi)閱讀。①鵝黃色的長裙被________扯了個口子?！边@時，蘇菲看到珍珍偷偷地從門外溜了進來，溜進了旁邊的小屋，并從門縫里惶恐地朝她們這邊看。但她剛穿上身，就被珍珍看上了。鵝黃色的長裙 （4）從短文中你受到了什么啟發(fā)？請寫一寫。②他們互相幫助夾菜喂食。在生命的道路上我們更需要和他人互相扶持，一起共同成長。進到第一層樓時，發(fā)現(xiàn)一張長長的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿了豐盛的佳肴，可是沒有一個人能吃得到，因為大家的手臂受到魔法師詛咒，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口中，所以個個愁苦滿面。共同成長（2）此題主要考查概括段意的能力。 秋天的氣味 （3）因為秋天果子都成熟了，小朋友們看見香甜的果子，就不想離開了。 秋天的色彩故答案為：（1）！要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。（2）秋天的色彩；秋天的氣味小朋友的腳________金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。（2）清新；碧綠；柔軟；美麗（3）水珠；珍珠（4）一只青蛙精神抖擻地……一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。 雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似（ｓh236。 像）在表演舞蹈。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了?！? 【解析】小猴不能戴媽媽的眼鏡。 ①媽媽適合戴________，奶奶適合戴________。 【解析】（2）給短文中的橫線處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。 小蝸牛爬呀爬，爬到河邊，爬到水牛伯伯的鼻子上。（3）你有什么問題要問一問蠶寶寶“宇航員”嗎？請寫出來。 自如——________（自由 柔弱——________（軟弱我們這些蠶寶寶“宇航員”是從4000只蠶寶寶中脫穎而出的!科學(xué)家們考慮到我們是些柔弱的小家伙，就專門給我們設(shè)計了一套宇航服——用超級柔軟的航空專用織物把我們包裹了起來。2016年10月，我們6只蠶寶寶跟著“神舟十一號”宇宙飛船開啟了宇宙之旅。8．閱讀下文，回答問題。 北極星 （1）在文中找出兩組反義詞寫下來。 【解析】（填序號） ①親切可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。 （3）把禾苗一棵一棵往高里拔。 （3）結(jié)合前后文,推測一下詞語的意思。 他的兒子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。 他回到家里,一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!力氣總算沒白費,禾苗都長高了一大截。從中午一直忙到太陽落山,弄得筋疲力盡?！? 【解析】（4）“進洞的挺多，可是出洞的沒有”意思是：________ ①探望獅子的野獸都對獅子非常好，不肯回家，在那兒照顧獅子。 （3）“狐貍看透了它這個詭計”，“它”是指________。許多野獸到洞里來探望它，它就把野獸都吃掉。輕松（4）雷鋒叔叔在哪里呢？ 【答案】 （1）泥濘；尋找（2）迷路；泥濘；彎彎；蒙蒙（3）A（4）雷鋒叔叔活在我們心里。舒緩________的細雨（3）朗讀選文的時候語速要（________的小路 ________的路上 ________的孩子雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？（1）根據(jù)意思在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語寫下來。3．閱讀下文，回答問題。②________、________和________向皮皮猴司機問路，皮皮猴司機卻騙了它們。 皮皮猴想來想去，決定改掉說謊話的壞習(xí)慣。漸漸地，朋友們都離它而去，皮皮猴感到好孤單。按照皮皮猴的指引小松丸走到一條河邊。 一天，小山羊去買青草，問皮皮猴:“請問，去新開的超市應(yīng)該朝哪邊走？”朝那邊走。它熟悉這里的每一條路線。 【答案】 （1）自豪；神氣（2）A（3）人造地球衛(wèi)星；氣象衛(wèi)星；通信衛(wèi)星；偵察衛(wèi)星（4）空間站 【解析】2．閱讀短文，回答問題， 為船舶、飛機指明方向 （2）想一想：導(dǎo)航衛(wèi)星的作用是（ “我是偵察衛(wèi)星，是作戰(zhàn)指揮的好幫手……”“我是導(dǎo)航衛(wèi)星……”“我是營救衛(wèi)星……” 別的星星也都爭先恐后地做起了自我介紹。 另一顆星星神氣地說：“我叫通信衛(wèi)星，能夠傳送電視、廣播的信號，2008年北京舉辦奧運會，就是通過我向世界各地轉(zhuǎn)播的。 一顆星星自豪地說：“我是氣象衛(wèi)星，專管預(yù)報天氣的。 深藍色的夜空，群星閃爍。20202021年 閱讀理解本章綜合與測試（解析版）一、二年級語文下冊閱讀理解訓(xùn)練1．閱讀下文，回答問題。 小星星明白了，這些陌生的朋友，是各種各樣的人造地球衛(wèi)星．（1）星星們在介紹自己的時候，神態(tài)分別是________和________的。 ） A.專管預(yù)報天氣 （4）想一想：太空中除了人造地球衛(wèi)星外，還會有哪些高科技的東西，請寫出一種。 滴滴滴”,皮皮猴司機開著出租車穿梭在森林和城市的大街小巷。哎喲，小山羊走反了路，累得氣喘吁吁。小動物們都很生氣。 ①皮皮猴司機因________所以,它熟悉這里的每一條路線。 【解析】順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。________（2）按選文填空。 ） A.C. 獅子和狐貍獅子老了，已經(jīng)無力捕捉野獸，于是它想靠狡猾的詭計來混日子：它鉆進一個山洞里，躺著裝起病來。 （2）獅子為什么要躺著裝起病來？因為________，所以________。③野獸們探望獅子，能給它帶一些好吃的東西。 【答案】 （1）3（2）獅子老了；已經(jīng)無力捕捉野獸（3）獅子；②（4）②（5）狐貍知道這是老虎的詭計；進去就會被老虎吃掉，再也出不來了。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去, 自言自語地說:“我的想個辦法幫它們長。 一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。 煩躁________（2）為了使禾苗趕快長高,故事中的這個人想了一個什么辦法,請在文中用“橫線畫出相關(guān)句子。