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二年級(jí)(部編語文)二年級(jí)閱讀理解及其解題技巧及練習(xí)題(含答案)及解析-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:42 上一頁面

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【正文】 然段。 沒有小朋友跟小羚羊去避暑,所以她只好自己跟著媽媽去避暑了。 小羚羊又去找小松鼠,小松鼠在樹枝間蹦來跳去,說:“夏天到來之前,我就脫掉了冬天的厚毛衣,換上了薄薄的夏裝啦。我伸出舌頭,就是用它排汗、調(diào)節(jié)體溫?!保?)小青蛙們?yōu)槭裁磿?huì)不好意思起來? 【答案】 (1)看看昆蟲的耳朵在哪里(2)觸角;肚子上;兩條前面的小腿(3)因?yàn)樾∏嗤軅兌紱]有找到小昆蟲的耳朵。 (2)我知道。 耳朵在哪里(2)此題考查篩選相關(guān)信息的能力。(3)聰明、鎮(zhèn)定、機(jī)智等。(4)本題考查概括文章給人的啟示和道理。拼命:豁出性命去干某事;竭盡全力。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的近義詞?!鞍⑻纾 迸4蛄艘粋€(gè)噴嚏,紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。________重新——________ 紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng),從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃,又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。它咬著牙不讓自己失去知覺?!奔t頭哭起來。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來大聲喊:“躲過它的牙齒,牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的,它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……” “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命?。【让。 ?“你在哪兒?”青頭急忙問。 “救命??!救命啊!”紅頭拼命地叫起來。 紅頭向周圍看了看,悄悄地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。 “好吧!”青頭說完,轉(zhuǎn)過身子閉上眼睛?!奔t頭說。 有一天,吃過早飯,青頭對(duì)紅頭說:“咱們玩捉迷藏吧!”它們是一對(duì)非常要好的朋友。16.閱讀下文,回答問題在牛肚子里旅行(節(jié)選)春天多么美麗呀!(1)這篇短文第二個(gè)自然段共有________句話。 小草也從地里鉆出來了,給大地鋪上了一層“綠毯”。 水朝一個(gè)方向吸。B.為了解決這個(gè)難題,科學(xué)家把淋浴室做成一個(gè)密封浴桶,或是一個(gè)密封浴罩,在淋浴室下邊安裝吸管,它可以把噴頭噴出來的水朝一個(gè)方向吸。 ②因?yàn)樾Q寶寶的腳多,所以能平穩(wěn)地在地上爬行。(1)聯(lián)系短文內(nèi)容,選出下列詞語的近義詞。 (5)小螞蟻是位怎樣的船長?在文中的括號(hào)里填上一個(gè)合適的詞語。 (1)給文章想一個(gè)合適的題目填在文前的橫線上。 【解析】 春天來了!我們________到了她,我們________到了她,我們________到了她,我們________到了她。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。 ________的樹木(3)文中寫湖水清的詞語是________ ________的身影________的草地湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮(b224。)的樹木。 湖呈(ch233。 要問我為什么心里美滋滋的,我告訴你啊——因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。 【解析】”(1)聯(lián)系上下文我知道“附和”的意思是________。”玉蘭花說。 春風(fēng)姐姐邁著輕盈(y237。 【解析】9.閱讀下文,回答問題。;zh249。 【答案】 (1)b243。 于是________他把家里的鬧鐘悄悄地拆開________觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)________他又看到半導(dǎo)體收音機(jī)能發(fā)出聲響________就把它打開________仔細(xì)研究________現(xiàn)在________家里的收音機(jī)壞了________他還能修理哩________ (3)找出文中的一個(gè)排比句。 “小博士”黃煒有個(gè)習(xí)慣:對(duì)什么事情都要打破沙鍋問到底。把耳朵撐起來。n)(2)大象的耳朵是怎樣豎起來的?(3)下列說法正確的一項(xiàng)是________①蟲子飛進(jìn)大象的耳朵里跳舞,大象很高興。)人家是人家,我是我。 最后,大象還是把他的耳朵放了下來。 可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。)的時(shí)候,就用兩根竹竿,把耳朵撐起來。 【解析】讀了這個(gè)故事,我想告訴小朋友________。 盼望________可是,一天,兩天,三天,禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。 (一)揠苗助長 羊:他們又走了幾步,看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。 尺有所________,寸有所________?!保ㄌ钚蛱?hào)) ①得意最后,他們找________評(píng)理。這是不對(duì)的。 ”駱駝?chuàng)u了搖頭,也他們倆又走了幾步,看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門?!毖驌u了搖頭,不肯認(rèn)輸(shū)。園子四面都有圍墻,里面種了很多很多樹,茂盛的枝葉伸出墻外來。”駱駝?wù)f:“長得高好。 駱駝和羊(5)獅子身體不好,狐貍為什么不進(jìn)洞探望呢?因?yàn)楹傊繽_______,狐貍想:如果________,所以狐貍不進(jìn)洞探望。②獅子趁野獸到洞里探望它,吃掉它們?!保?)短文共有________個(gè)自然段,標(biāo)出自然段號(hào)。4.閱讀短文,完成練習(xí)。 我的彩色鉛筆,是大森林的精靈。小孔雀懂得了什么呢? 【答案】 (1)4(2)熱熱鬧鬧;高高興興(3)C;B;A(4)因?yàn)樾】兹钢豢磩e人的缺點(diǎn),覺得別人不好,所以找不到合適的朋友。 (2)照樣子,寫詞語。小啄木鳥雖然不聲不響,可是他給樹木治病很認(rèn)真。”)黑,難看極了,小啄(zhu243?!? 小孔雀找朋友C.) A.哪里________,________就出現(xiàn)在哪里。啊,終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心 , 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。 乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。 例:哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。有需要人們奉獻(xiàn)愛心的地方,就有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人。2.我會(huì)閱讀下列短文,按要求回答問題。 美麗的小孔雀對(duì)媽媽說:“我很不快活,連個(gè)合適的朋友也找不到。 “小烏鴉渾身墨(m242。所以,我不愿意和他們交朋友。 媽媽說:“小烏鴉外表雖然黑,可是每天會(huì)捕捉很多害蟲,他是十分勤勞的好孩子?!薄保?)這篇短文一共有________個(gè)自然段。 (5)在短文最后,小孔雀說他懂了。3.閱讀下文,回答問題。 【答案】 (1)看偏旁;囑咐的話(2)我的綠色夢境,有樹林,有草叢,還有綠色的蟈蟈在歌唱…… 【解析】狐貍看透了它這個(gè)詭計(jì),就站在洞口說:“獅子,身體怎么樣?”獅子說:“我身體不好,你干嗎不進(jìn)來呀?”狐貍回答說:“因?yàn)槲铱吹皆S多腳印進(jìn)洞的挺多,可是出洞的沒有,所以我不進(jìn)來了。這個(gè)詭計(jì)是________ ①獅子鉆進(jìn)山洞里裝病。②獅子把進(jìn)洞的野獸都吃掉了。5.閱讀下面短文,按要求完成練習(xí)。駱駝長得高,羊長得矮(ǎi)?!毖蛘f:“我也可以做一件事,證明矮
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