二年級(jí)閱讀理解及其解題技巧及練習(xí)題(含答案)及解析-全文預(yù)覽
【正文】 笑臉，歡迎蜜蜂的光臨(l237。)不僅會(huì)失去了朋友，也會(huì)毀掉自己。o)大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋(diāo)謝了。n)，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對(duì)他授(sh242。蜜蜂飛到花叢里,忙碌(l249。 【答案】 （1）亻；8；植；植樹(shù)（2）②（3）不管是“呼呼”地刮著大風(fēng)，還是“嘩嘩”地下著大雨（4）示例：我每天晚上幫媽媽打水洗腳，幫爸爸捶背拍腿。 ①小烏鴉很勤勞他從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來(lái)，一口一口地喂他的爸爸和媽媽。 烏鴉小時(shí)候，都是由他的爸爸媽媽飛出去找食，然后回來(lái)一口一口喂給他吃。 烏鴉不僅聰明，而且很孝順父母。12．讀一讀，做一做。②元宵節(jié)：________。（1）背一背，在橫線上填上合適的動(dòng)詞。 【解析】 （3）“我”把楊桃畫成五角星的原因是什么？ （4）你在生活中遇到過(guò)類似的事情嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)一說(shuō)。 誨）讓我終生難忘?！?把耳朵撐起來(lái)。n）（2）大象的耳朵是怎樣豎起來(lái)的？（3）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是________①蟲子飛進(jìn)大象的耳朵里跳舞，大象很高興。）人家是人家，我是我。 最后，大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。 可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。）的時(shí)候，就用兩根竹竿，把耳朵撐起來(lái)。鬣狗依靠發(fā)達(dá)的嗅覺(jué)覓食腐肉，有利于清潔環(huán)境。烏鴉專吃地面上的蠅蛆呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會(huì)干凈多了。 干干凈凈 蚯蚓（qiū qū）呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會(huì)干凈多了。 河里的鯽（j236。 海鷗說(shuō)：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（piāo）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。不到半天的功夫，就來(lái)了許多報(bào)名的。 地球清潔工羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！” （1）這篇短文有________個(gè)自然段。 他們走到白菜地里。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃。 【解析】（1）文中寫了雨中樹(shù)林里的________、________、落花和________。 雨中的樹(shù)林雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。 羊：他們又走了幾步，看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。 尺有所________，寸有所________?！保ㄌ钚蛱?hào)） ①得意最后，他們找________評(píng)理。這是不對(duì)的。 ”駱駝?chuàng)u了搖頭，也他們倆又走了幾步，看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又矮的門?！毖驌u了搖頭，不肯認(rèn)輸(shū)。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹(shù)，茂盛的枝葉伸出墻外來(lái)?！瘪橊?wù)f：“長(zhǎng)得高好。 駱駝和羊 【答案】 （1）狗；貓；狼（2）主人，我最愛(ài)你了；不要過(guò)來(lái)，這是我的食物（3）原來(lái)，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽(tīng)到同伴在說(shuō)：“小兔是從我嘴里逃走的。 （2）想一想，它們?cè)谡f(shuō)什么？ 例：狗夾緊尾巴，好像在說(shuō)：“主人，我錯(cuò)了，我下次再也不敢了。原來(lái)，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽(tīng)到同伴在說(shuō)：“小兔是從我嘴（zuǐ）里逃走的。）擦，這是在說(shuō)：“我愛(ài)主人。 狗看到主人，總是不停地?fù)u尾巴，這是在說(shuō)：“這就是我。 有趣（q249。B. 又星星聚集排列成星座，有一些星星________試著排成長(zhǎng)頸鹿，________是棕櫚（lǘ）樹(shù)，________試了試排成玫瑰，________才決定排成大熊星座。 那時(shí)候生活就是這么簡(jiǎn)單，每樣?xùn)|西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。風(fēng)剛開(kāi)始很安靜，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它發(fā)現(xiàn)自己可以吹。 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。3．閱讀下文，回答問(wèn)題。②________、________和________向皮皮猴司機(jī)問(wèn)路，皮皮猴司機(jī)卻騙了它們。 皮皮猴想來(lái)想去，決定改掉說(shuō)謊話的壞習(xí)慣。漸漸地，朋友們都離它而去，皮皮猴感到好孤單。按照皮皮猴的指引小松丸走到一條河邊。 一天，小山羊去買青草，問(wèn)皮皮猴:“請(qǐng)問(wèn)，去新開(kāi)的超市應(yīng)該朝哪邊走？”朝那邊走。它熟悉這里的每一條路線。 【解析】2．閱讀短文，回答問(wèn)題， （2）用“________”畫出種田人希望禾苗長(zhǎng)得快的句子?？墒牵惶?，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。二年級(jí)閱讀理解及其解題技巧及練習(xí)題(含答案)及解析一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練1．閱讀下文，回答問(wèn)題 古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，天天到田邊去看?！保?）選文共有________個(gè)自然段?！保?）呆頭呆腦；無(wú)緣無(wú)故；無(wú)影無(wú)蹤（4）我們要遵循一切客觀事物發(fā)展的規(guī)律，反之會(huì)適得其反。 滴滴滴”,皮皮猴司機(jī)開(kāi)著出租車穿梭在森林和城市的大街小巷。哎喲，小山羊走反了路，累得氣喘吁吁。小動(dòng)物們都很生氣。 ①皮皮猴司機(jī)因________所以,它熟悉這里的每一條路線。 【解析】它們是最先完成的東西。 最后4．閱讀下文，回答問(wèn)題。），總是夾緊尾巴，防止身上的氣味傳出。 貓和主人親熱時(shí)，常用腦袋在主人腿上來(lái)回摩（m243。突然，它傷心地離去。（1）短文介紹了________、________和________三種動(dòng)物的語(yǔ)言。（3）狼為什么不追小兔？在文中用“________”畫出相應(yīng)的句子。5．閱讀下面短文，按要求完成練習(xí)。駱駝長(zhǎng)得高，羊長(zhǎng)得矮(ǎi)?！毖蛘f(shuō)：“我也可以做一件事，證明矮比高好。他們倆走到一個(gè)園子旁邊。駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好。羊說(shuō)：“你看，這可以證明了吧，矮比高好。老牛說(shuō)：“你們倆都只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處。（填序號(hào)） ①羊 ②駱駝 ③老牛短文先寫了________證明高比矮好，再寫______
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